三月份繼續(xù)教育工作總結(jié)

1、三月份繼續(xù)教育工作總結(jié) 一、活動(dòng) 1、3月18日，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，進(jìn)行了學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。 本次課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試著重檢測(cè)了教師所教學(xué)科的課程性質(zhì)、核心理念以及所教年段的教學(xué)目標(biāo)的掌握情況，使全體任課教師重溫了新課標(biāo)，更加明確了學(xué)科任務(wù)。 2、3月26日，進(jìn)行了“四課”活動(dòng)之青年教師匯報(bào)課。 三學(xué)年組的初櫻花老師結(jié)合組內(nèi)小課題“語(yǔ)文課如何上好第一課時(shí)”，向全體語(yǔ)文教師首先展示了一節(jié)中年段的語(yǔ)文課亡羊補(bǔ)牢。課堂上，初老師以生為本，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，努力嘗試轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建高效的語(yǔ)文課堂。課后，全體語(yǔ)文教師圍繞本次教研主題展開(kāi)了討論，不同學(xué)段的語(yǔ)文教師提出了自己在第一課時(shí)教

2、學(xué)中的困惑。經(jīng)過(guò)熱烈的研討，最后教師們理清了第一課時(shí)的根本教學(xué)模式，進(jìn)一步明確了不同學(xué)段識(shí)字教學(xué)的策略及方法。 二、常規(guī)檢查： 1、讀書(shū)筆記：二學(xué)年、三學(xué)年、四學(xué)年、學(xué)前、音樂(lè)組、體育組、品生品社組整體完成好，書(shū)寫(xiě)工整、讀后感悟較深刻。 2、自我開(kāi)展研修手冊(cè)：上交及時(shí)完成質(zhì)量高的是音樂(lè)組、美術(shù)組、二年組、四年組。 3、硬筆書(shū)法：上交及時(shí)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量高的是二學(xué)年、美術(shù)組、音樂(lè)組、綜合組。 4、課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試：完成較好的學(xué)年有二學(xué)年、三學(xué)年、四學(xué)年、美術(shù)組、綜合組。 xx年3月繼續(xù)教育工作總結(jié)xx-02-23 14:13 | #2樓 ，在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和，進(jìn)

3、一步完善教師繼續(xù)教育內(nèi)容，改良教育方法，拓寬教育渠道，整合，健全教師繼續(xù)教育管理，提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神，以保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效益，促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)，現(xiàn)將我園“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程工作作如下總結(jié)： 一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 我園成立了以園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)園教師繼續(xù)教育進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)、組織、實(shí)施、檢查。并將繼續(xù)教育納入了幼兒園工作總體規(guī)劃之中，并結(jié)合本園實(shí)際制定出了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方案、方案，建立并落實(shí)了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、繼教制度、輔導(dǎo)教師職責(zé)等各種制度。園領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度，積極參加繼續(xù)教育的各項(xiàng)活動(dòng)。為使“繼教”工作順利開(kāi)展，切實(shí)保障繼續(xù)

4、教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)，幼兒園利用每周三下午的對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)（含二級(jí)培訓(xùn)），并把現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)也納入了日常的培訓(xùn)之中，我們結(jié)合實(shí)際，分類(lèi)要求，立足本園，著眼提高，通過(guò)園長(zhǎng)指導(dǎo)、科研帶動(dòng)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、活動(dòng)促進(jìn)等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對(duì)每位教師的期望是相同的，希望教師都能在原有的 根底上有較大幅度的提高。 二、加強(qiáng)管理，認(rèn)真總結(jié) 1、嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度。 我園把教師繼續(xù)教育與年度、評(píng)優(yōu)選先、晉職晉級(jí)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并作為教師職務(wù)評(píng)聘、晉升、續(xù)聘的必備條件之一。嚴(yán)格按照制定的有關(guān)制度，完善了繼續(xù)教育管理方法。 2、科學(xué)管理繼續(xù)教育過(guò)程。 為了高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育任務(wù)，我園繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

5、不斷探索科學(xué)的管理方法，注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強(qiáng)園本培訓(xùn)，做到有方案、有方案、有考核、過(guò)程記載詳實(shí)，主動(dòng)接受上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)、管理、檢查。 3、認(rèn)真總結(jié)繼續(xù)教育經(jīng)驗(yàn)。 我園定期對(duì)繼續(xù)教育開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，不斷完善科學(xué)的管理實(shí)施方法，探索出了有特色的園本培訓(xùn)模式。 三、開(kāi)展的工作內(nèi)容 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期開(kāi)展各種培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容有上級(jí)文件精神、3-6周歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南、貴州省公民文明手冊(cè)、教育教學(xué)中師德修養(yǎng)案例研究、課堂教學(xué)高級(jí)技能與訓(xùn)練、建設(shè)理想課堂、有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略、新課程教師課堂技能指導(dǎo)等主要內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中教師不但做

6、好學(xué)習(xí)筆記，還善于思考，每次學(xué)習(xí)結(jié)束，我們都有目 的地開(kāi)展一些討論、交流、研究活動(dòng)，讓教師有自我展示的空間和時(shí)間，在教師相互切磋的同時(shí)，相互提高。 2、注重教師的均衡開(kāi)展 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)開(kāi)展。在園本培訓(xùn)中，我園以教研活動(dòng)為載體，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展了教學(xué)實(shí)踐，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)，注意引導(dǎo)教師對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)。具體要求為： （1）、每學(xué)期教研組有一份方案和一份總結(jié)。 （2）、園長(zhǎng)、保教主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)每期聽(tīng)課不少于15節(jié)，一般教師聽(tīng)課不少于10節(jié)。 （3）每學(xué)期閱讀教育專(zhuān)著或師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不少于4次，并有讀書(shū)情況記載。 （4）每學(xué)期寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。 3、重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn) 教師的繼續(xù)教育不是重復(fù)教育，要與時(shí)俱進(jìn)，參加學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)前沿的東西。我園十分重視重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，本期先后派出8位教師參加各種學(xué)習(xí)、聽(tīng)課活動(dòng)，還有未成年人思想道德建設(shè)的培訓(xùn)、科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)等等，并鼓勵(lì)年輕教師參加自考和高校函授學(xué)習(xí)。 4、認(rèn)真組織每位教師參加幼兒園的每一次園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)實(shí)行簽到制，要