圓的認(rèn)識準(zhǔn)確

1、莊浪縣臥龍教委莊浪縣臥龍教委 仇喜娟仇喜娟 圓圓的認(rèn)識的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1.認(rèn)識認(rèn)識圓圓的各部分名稱及圓的特征。的各部分名稱及圓的特征。 2.2.理解理解在在同圓或等圓同圓或等圓中中直徑直徑與與半徑半徑之間的之間的關(guān)系。關(guān)系。3.3.學(xué)會用圓規(guī)學(xué)會用圓規(guī)畫圓畫圓。 長方形長方形正方形正方形平行四邊形平行四邊形梯形梯形三角形三角形圓圓直線圖形直線圖形圓是平面上的一種圓是平面上的一種曲線圖形曲線圖形 自學(xué)提示：自學(xué)提示：1 1 . . 圖中哪條線段是圓的半徑？圖中哪條線段是圓的半徑？. . . . .練一練練一練2 、 哪條線段是圓的直徑？哪條線段是圓的直徑？. .O123練一練練一練

2、1. 1.請找出你手中圓的請找出你手中圓的圓心圓心。（1分鐘）分鐘） 2. 2.請在手中的圓上畫出請在手中的圓上畫出半徑半徑（用鉛筆用鉛筆），），看能畫出多少條？看能畫出多少條？直徑直徑呢（呢（用鋼筆用鋼筆）？）？（30秒鐘）秒鐘） 3. 3.請用直尺量一量畫出的請用直尺量一量畫出的半徑半徑有多少厘有多少厘米？米？直徑直徑呢？呢？（20秒鐘）秒鐘） （比誰做得又對又快！）（比誰做得又對又快?。┳h一議議一議 通過通過折一折折一折、畫一畫畫一畫、量一量量一量，你你發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？ （每（每4名同學(xué)為一小組進行合作交流，并名同學(xué)為一小組進行合作交流，并把把你們的發(fā)現(xiàn)你們的發(fā)現(xiàn)填到卡紙上，組長

3、負(fù)責(zé)匯報。填到卡紙上，組長負(fù)責(zé)匯報。2分鐘后比哪個小組表現(xiàn)得最棒?。┓昼姾蟊饶膫€小組表現(xiàn)得最棒?。﹐在同一個圓里，有（）條半徑，它們的長度都（）在同一個圓里，有（）條半徑，它們的長度都（）無數(shù)無數(shù)相等相等o在同一個圓里，有（）條直徑，它們的長度都（）在同一個圓里，有（）條直徑，它們的長度都（）無數(shù)無數(shù)相等相等odrr半徑與直徑的關(guān)系半徑與直徑的關(guān)系:odrrr半徑與直徑的關(guān)系半徑與直徑的關(guān)系:odrrr半徑與直徑的關(guān)系半徑與直徑的關(guān)系:odrrd=r+rd=2rr= d 2在同一個圓里，直徑是半徑的在同一個圓里，直徑是半徑的倍倍，半徑是直徑的，半徑是直徑的一半一半。半徑與直徑的關(guān)系半徑與直徑的

4、關(guān)系: r （米）（米） d （米）（米）20.81.41.46判斷：判斷：（1）在同一個圓內(nèi)只可以畫）在同一個圓內(nèi)只可以畫100條直徑。條直徑。 ( ) （2）所有的直徑都相等。）所有的直徑都相等。 ( )（3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。）兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( )（4）直徑的長度是半徑的）直徑的長度是半徑的2倍。倍。 （ ）（5）等圓的半徑都相等。）等圓的半徑都相等。 ( )OO等圓的半徑等圓的半徑（）（），直徑直徑（）（）相等相等相等相等想一想想一想 1.針尖固定的這一點也就是針尖固定的這一點也就是什么什么？ 2.圓規(guī)兩腳間的距離也就是圓規(guī)兩腳間的距離也就是什么什么？ 3.畫

5、圓時，要特別注意什么畫圓時，要特別注意什么？ 半徑半徑圓心圓心怎怎 樣樣 畫畫 圓圓 呢？呢？圓的位置圓的位置圓的大小圓的大小 圓的畫法：圓的畫法： 2.把圓規(guī)的兩只腳分開，定好兩腳間的距離把圓規(guī)的兩只腳分開，定好兩腳間的距離 （即半徑）。（即半徑）。1.把有針尖的一只腳固定在一點（即圓心）上。把有針尖的一只腳固定在一點（即圓心）上。3.把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周， 就畫出一就畫出一 個個圓。圓。 定半徑定半徑 定圓心定圓心 旋轉(zhuǎn)一周旋轉(zhuǎn)一周畫一畫畫一畫 用圓規(guī)畫一個半徑是2厘米的圓，并用字母O、r、d標(biāo)出它的圓心、半徑和直徑。 （要求：畫在卡紙作業(yè)二的方框中，（要求：畫在卡紙作業(yè)二的方框中，2分鐘后分鐘后 比誰畫的最規(guī)范、最漂亮?。┍日l畫的最規(guī)范、最漂亮?。┥钪械臄?shù)學(xué)生活中的數(shù)學(xué) 白堡小學(xué)要建一個直徑是10米的圓形花壇，你能用什么方法畫出這個圓？ （小組之間先交流1分鐘，然后把你的想