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文檔簡介
1、有關(guān)初三隨想作文集錦五篇 初三隨想作文 篇1 “青春是什么?”青青春,就像五顏六色的混合彩,既不單一,也沒有灰暗,但主色調(diào)卻又偏向那羞澀的青。像一個(gè)剛剛出生,不懂塵世的孩童,又似那含苞欲放的花朵,羞答答地不敢綻放美麗。很多人都喜歡紅、綠、藍(lán)等亮麗的色彩,卻忽略了青??墒獠恢嗍怯蛇@三色調(diào)和而成的,可謂集美麗于一身,只不過她不愿展露美麗,就好似那未綻放的青春。青的美麗需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),青春的美麗更要我們?nèi)ゾ`放。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,加上不懈的努力,青春就會像金子一樣閃閃發(fā)光,自然魅力四射,無懈可擊。春春天,是四季中最美的季節(jié),萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。看那一片花紅,一片柳綠,才發(fā)現(xiàn)著盎然的春天
2、,竟是那樣的斑斕。青春,不正是人生中的春天么?她就像是一只火把,點(diǎn)燃了希望之燈;又像一只畫筆,給人生畫上完美的一抹;還似一陣風(fēng),來無影,去無蹤她是那么的神秘,又那么令人期待。就如那初升的朝陽,溫暖、明朗。春天過去了就是夏天、秋天還有冬天。正如青春過去了就進(jìn)入中年直至暮年。如此的短暫,甚至在你還沒學(xué)會珍惜之前就消逝了。正因如此,我們才必須在青春溜走前讓她為生命綻放光彩,讓青春的光芒散到人生的每一處角落。切不可虛度青春?!皳]霍青春就是犯罪。”可別讓自己這么年輕就進(jìn)入人生的“監(jiān)獄”。青春,拆開來一看就是“青”和“春”。“青”是集美麗于一身的顏色;“春”是一年中最美的季節(jié);“青春”就是人生中最美的一季
3、! 初三隨想作文 篇2 花朵之所以盛開,只為等待凋謝。幾米如是說或許不知是頭腦的簡單,你和我越來越背道相馳,我舍不得,在即將結(jié)束的初中生涯,與你這唯一的死黨反目成仇,我始終記著,you and me are good friends!故事的開頭是這樣的:開學(xué)第一天,自行選擇位置,奇跡發(fā)生了,我和你極有默契的做到了同一桌,你自然而然的成為我的同桌。當(dāng)我問及你為什么會選擇這張桌子是,你的答案出乎了我的預(yù)料,因?yàn)槟愕拇鸢妇尤缓臀业囊粯?,your mother and my mother said a same words:“you should chooseplace。”當(dāng)我們同時(shí)說出這句話的時(shí)候,
4、同時(shí)都詫異的看著對方,而后肆無忌憚的哈哈大笑,為我們各自的母親有著同樣的想法而感到無語。日子就這樣一天一天的過去,雖然我們之間早已沒了你我之分,但是你還是你,我還是我,并沒有真真正正的融為一體。我們早已沒了剛認(rèn)識所擁有的激情,卻又是如此渴望得到對方的驚喜,你有了你的伙伴,我亦是這樣。隔閡自然而然的形成了,他大膽的擋在了我們的中間,我又氣又不知所措,只能眼真真的看著彼此越走越遠(yuǎn)。不知你是不是亦是這樣。我好像同你心平氣和的坐下來聊聊天,聊聊我們最近的情況。我們看似生活的如此默契,卻不知為何,內(nèi)心早已成為最熟悉的陌生人。我們回不到過去了。或許在以后,我們再次見面的時(shí)候,不會如此的尷尬,我會輕松地笑著
5、說:“嘿!最近怎么樣,想我了沒?”盡管我是迫切的想知道答案?;蛟S這就是我們應(yīng)該相處的方式,不是成為最要好的閨蜜,而是成為要好的“哥們”,一段時(shí)間不見,還可以激情似火,相互吸引?;蛟S這就是成長,我們不能自私的擁有占有對方,生活中,總有殘缺,總有一個(gè)人要提前離場。這也是我們不能長久相處,按照我們預(yù)定的軌跡相處的原因。夢里,花落知多少;夢醒,淚流匯成河。你的左手,我的年華;我都右手,你的倒影。 初三隨想作文 篇3 暮春,風(fēng)涼,夜未央風(fēng)刺骨地吹過,心就這樣一直墜著,墜著。恨透了那討厭的班主任與無聊的自習(xí)課。于是乎在暮春的晚上,翻過張滿青苔的墻,隨著人流進(jìn)入整個(gè)城市夜未央的喧騰與寂寞。寂靜,夜闌,人依在
6、抬頭,仰望,暮晨,你在哪里?可曾知曉彼岸的這一頭,我在思念你。你給我的溫暖,是從指尖傳人心間。你給我的記憶,是從南極延伸到北極。暮晨,你是忘了跟我聯(lián)系,還是有其他的原因?我會一直等你,等你淚痕,只為你而留。人去,樓空,若相惜空蕩的房屋,不存在的笑臉,我苦笑地唱道。月瓣似乎凋謝,倒映在那湖邊。點(diǎn)亮湖面一個(gè)圈,一個(gè)人的感覺,靜靜地看著天!破碎的青花瓷,飛揚(yáng)的塵土,你還會回來嗎?也許會,也許不會吧!花落,花飛,花滿天我拖著旅行箱,在屋后的花園一圈有一圈地走。花落滿地,花飛滿天,花滿世塵錯(cuò),只為紀(jì)念,那個(gè)叫凌暮晨的小孩。 初三隨想作文 篇4 初中的生活,像一則豐富多彩的感情故事。它記敘著我們成長中的曲
7、折,唱出我們心中的白鴿。從開始到發(fā)展直至結(jié)束,每個(gè)階段都需要用心體會,才能發(fā)現(xiàn)其中的美與刻骨銘心,以致我們難以去忘懷。我梳理著這近三年來的酸甜苦辣。真是“剪不斷,理還亂,是離愁”。燈下,三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,即將成為黑夜中永恒的記憶。三年前,我們結(jié)束了那無憂無慮的小學(xué)生活,懷著孩提的懵懂和對兒時(shí)伙伴的不舍及對未來美好的憧憬走進(jìn)了初中。無法玩機(jī)自己在眾多不熟悉面孔前流露出來的羞澀,也無法忘記初次與同學(xué)交談時(shí)表現(xiàn)出來的手足無措那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了我的三年初中生活。我們因?yàn)橛芯?,所以才能相聚在一起。零散的歲月,因?yàn)橛辛吓笥巡挪徊粫械焦陋?dú),而今三年的初中生活即將成為回憶,我們不得不揮手說離去。這讓我
8、怎能割舍?!伴L相思兮長相憶,短相思析無窮極,早知如此絆人心,何如當(dāng)初莫相識?!睔q月如無情的流水,會把記憶沖刷的模糊不清,希望任時(shí)光的怎樣流逝而我們的回憶也能永不褪色。我可愛的朋友們,因?yàn)橛心銈儯衣淙~般枯黃的世界才會有一絲春天的氣息。因?yàn)槲覀儞碛谢貞洠晕覀儾趴梢栽趬糁信c你們相聚?,F(xiàn)實(shí)是一把煩瑣,不愿看著熟悉的背影即將離我們而去。只想道一句“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”隨著年華的推移,大家由原先的陌生轉(zhuǎn)為熟悉。漸漸地,我們撇開了約束?,F(xiàn)在我們已不是萍水相逢的朋友,而是感情深厚的兄弟姐妹。有福同享,有難同當(dāng),不離不棄,共同打造屬于我們自己的自由天地。把老師當(dāng)成知心朋友,把同學(xué)當(dāng)成可以依賴
9、的死黨。雖然有時(shí)我們也會惹老師生氣,讓老師為我們費(fèi)盡心思。但事實(shí)上,我們深愛著老師。因?yàn)橛袎粝?,我們在陽光下呼吸,茁壯成長,。我們雙手緊握,頑強(qiáng)地追逐著夢想。因?yàn)橛辛四銈?,枯燥乏味的追逐途中,才會出現(xiàn)一絲活力。故事即將臨近結(jié)尾。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí),我們不得不離去,三年有太多的.回憶,太多的真情,太多的感慨。我們的初中生活承載著太多的回憶,誰都不愿關(guān)上初中的大門。名記著那十指緊握的一刻,舉手投足的默契,珍惜現(xiàn)在所擁有的。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!?初三隨想作文 篇5 我在思想的路上狂奔,書宛如階梯,升華著我的思想。書,永遠(yuǎn)載著我飛向一個(gè)個(gè)更高的境界。題記聽書篇上幼兒園時(shí),就很喜歡書了。只不過無奈于自己是
10、“文盲”,只好麻煩父親替我念。每晚的聽書,便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的安徒生童話、伊索寓言和天方夜譚,把我小小的快樂填充得滿滿的。第二天,我便迫不及待地給小朋友們繪聲繪色地講述昨晚聽到的丑小鴨。后來,幼兒園班里的午飯與午睡之間的時(shí)段,竟發(fā)展成為了我個(gè)人的“故事會”。那時(shí)剛接觸書的我,雖無境界可言,但我卻感受到了這個(gè)新朋友的力量:令我快樂,也令我身邊的人都快樂。聽書,樂在其中。看書篇小學(xué)的時(shí)候,我語文成績很好,原因是我想趕緊多認(rèn)點(diǎn)字,這樣就能讀書了。爸爸給我買了本插圖版帶拼音的西游記。中午回家吃晚飯后的午休,便總要翻開看看。我只喜歡看孫悟空,而對于缺少孫悟空的情節(jié)是一概不理的。
11、因?yàn)樽约盒諏O,驟然覺得自己肯定是孫悟空的后人,因而學(xué)起耍定海神針來了當(dāng)然,我的金箍棒只是根掃帚。再后來,又偶然看了三國演義,起初對趙云崇拜得一塌糊涂,卻被同學(xué)斥以“膚淺”。后來又自鳴腦瓜靈光,偷著買了把羽扇,卻被父母訓(xùn)斥為“亂花錢”而沒收了。我氣憤之余,大叫:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟??!”那時(shí),我在書中找到了自己的影子。讀自己喜歡的書,充實(shí)、滿足。看書,迷在其中。品書篇長大以后,愛上了小說。我很喜歡魯迅和沈從文那么迥異的兩個(gè)作家:一個(gè)一針見血,一個(gè)柔情似水,就這樣同時(shí)被我喜歡上了。品魯迅筆下的阿q,可笑又可悲;品從文筆下的翠翠,可愛又可憐。我品到了魯迅筆下的鏗鏘正義,品到了從文筆下的湘西倩影。那文字總是能激起我心靈的漣漪,加速我思想的速度。魯迅先生與從文先生宛如我讀書生涯中的一座山與一灣水,一起沉穩(wěn)并靈動著我的性格。在他們的文字中,我品到了縷縷馨香,得到了一場心
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