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文檔簡介
1、教科版科學六年級下冊復習知識點第一單元微小世界1、放大鏡具有放大物體圖像的功能,用放大鏡觀察物體能看到更多的細節(jié)。2、放大鏡廣泛應用在人們生活生產的許多方面。3、放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚(凸起)、邊緣較薄。4、放大鏡的鏡片和能起放大作用的器具有的共同特點是中間凸起,透明的,所以放大鏡也叫“凸透”鏡。5、放大鏡的凸起程度越大,放大的倍數也越大,由此推斷球形的透明物放大倍數最大。6、放大鏡的構造:鏡架、鏡片(凸 透 “凸透”鏡)。7、能通過放大鏡觀察到更多關于昆蟲的細節(jié),如:蠅的復眼;蟋蟀的耳朵在足的內側;蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是扁平的細毛。
2、8、像食鹽、白糖、味精那樣,有規(guī)則幾何外形的固體物質叫做晶體。9、兩個凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大。10、顯微鏡的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍,把人類帶入了一個微觀世界。顯微鏡是人類認識微小世界的重要觀察工具。11、列文虎克發(fā)現微生物。12、洋蔥表皮是由細胞構成的,生物都是由細胞組成的。13、正確使用顯微鏡的方法:安放對光上片調焦觀察。14、一切生物體都是由細胞組成的,細胞是生物最基本的結構單位,也是生物最基本的功能單位。細胞學說的建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現之一。15、細胞的形態(tài)是多種多樣的,它們具有不同的功能。16、用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。17、在水中生活著
3、很多形態(tài)各異的微生物。如草履蟲、變形蟲等。18、微生物通常都有特殊的構造和功能,以適應周圍的環(huán)境。19、微生物具有生物的特征,如:對環(huán)境有一定的需求、對外界的刺激有反應、能繁殖等。20、羅伯特·胡克最早在顯微鏡下發(fā)現了生物的細胞結構,而列文·虎克用他自制的顯微鏡發(fā)現了曾經不為人知的奇妙的微生物世界,21、人類探索微小世界的成果,促進了科學技術的發(fā)展、社會的進步和人類生活的改善。如:抵抗制服疾病、釀酒、泡菜、發(fā)面、做酸奶、克隆生物、處理垃圾和污水。22、人類觀察工具的改進:肉眼 能看清昆蟲等較小的動物 &
4、#160; 放大鏡 能看清小于毫米的肉眼看不清的東西 光學顯微鏡 能看清細胞和
5、微生物 電子顯微鏡 能看清能看到更小的組成物質的原子、分子第二單元 物質的變化1、世界是物質構成的,物質是變化的,物質的變化有相同和不同之處。2、物質的變化可以劃分為物理變化和化學變化,它們的區(qū)別在于是不是產生了新的物質。3、豆子和沙子的實驗,在混合和分離的前后沒有變化,沒有變?yōu)榛虍a生新的物質,我們稱為物理變化。像白糖加熱從白色的糖變
6、為黑色的炭一樣產生新的物質的變化,我們就稱為化學變化。4、在變化中能產生新的物質的變化我們稱為化學變化,不能產生新物質的我們稱為物理變化,一些物質在變化的過程中,會既發(fā)生化學變化又發(fā)生物理變化。如蠟燭燃燒、白糖加熱時融化變色5、米飯在口腔里與唾液作用會發(fā)生化學變化:淀粉麥芽糖5、淀粉與碘酒會發(fā)生化學變化,生成的新物質是藍紫色的,利用這一特性可以檢驗食物中是否含有淀粉。6、小蘇打和白醋的混合,發(fā)生化學反應,產生新的物質二氧化碳氣體,這樣的變化屬于化學變化。7、鐵生銹是一種化學變化,鐵銹是一種不同于鐵的新物質。鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結果:氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學反應,生成氧化鐵,就是
7、鐵銹。8、在平常生活中,鐵生銹的快慢與水的多少關系很大。把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法,如刷油漆、電鍍等。9、化學變化會伴隨各種現象,如:改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產生沉淀物、產生氣體,根據這些現象可以初步判斷物質是否發(fā)生了化學變化。10、硫酸銅溶液和鐵釘會發(fā)生化學反應,產生新的物質。11、我們周圍的世界是由物質組成的,物質是變化的。物質變化有兩類:物理和化學變化?;瘜W變化最重要的特點是產生了新物質。綜合填表:物質的變化 伴隨的主要現象 變化類型及特點
8、0; 科學概念水結冰、水蒸發(fā) 易拉罐壓扁 彎折鐵絲 混合沙子和豆子 &
9、#160; 火柴、蠟燭的燃燒 加熱白糖 米飯、淀粉和碘酒
10、0; 小蘇打和白醋 鐵生銹 硫酸銅溶液和鐵釘 第三單元 宇宙1、月球是地球的衛(wèi)星,圍繞地球逆時針方向運轉。2、對月球的探索歷程:肉眼觀察天文望遠鏡探測飛行器登月考察3、最
11、早登月的是美國的阿波羅11號載人飛船。4、月相是月球在圓缺變化過程中出現的各種形狀。月相變化是月球圍繞地球公轉過程中形成的,變化是有一定規(guī)律的。5、月相是變化的,變化是有規(guī)律性的。農歷上半月由缺到圓,下半月再由圓到缺。(1、月相的變化經歷新月上弦月圓月下弦月殘月的過程。2、上半月,人們看到的月亮亮面面積逐漸變大,直到滿月,亮面在右側;下半月,人們看到的月亮亮面面積逐漸變小,直到朔月,亮面在左側。)6、月球是一個不發(fā)光、不透明的球體,我們看到的月光是它反射太陽的光。月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。5、月球地形的主要特
12、征是分布著許多大大小小的環(huán)形山。6、環(huán)形山的形成與許多因素有關,隕石撞擊是主要原因。它認為環(huán)形山是長期以來流星、隕石撞擊后留下的痕跡。因為月球上沒有空氣,就相當于少了一層保護,使撞擊更猛烈和頻繁。7、月球運行到太陽和地球中間,月球居于地球和太陽之間,三者在一條直線上,因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運行到地球的影子中,地球居于月球和太陽之間,三者在一條直線上,地球擋住了太陽射向月球的光就發(fā)生了月食。8、日食發(fā)生在農歷的初一前后,有日全食、日偏食、日環(huán)食。9、月食發(fā)生在農歷的十五前后,有月全食、月偏食。10、八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。1
13、1、太陽系:以太陽為中心,包括圍繞它轉動的八大行星及其衛(wèi)星、矮行星、小天體(包括小行星、流星、彗星等)組成的天體系統(tǒng)。12、為了便于辨認,人們天空的星星分成一群,劃分為不同的區(qū)域,就稱為星座。13、北斗七星是大熊星座的主要標志。北極星可以幫助大家在夜間辨認方向,利用大熊星座的北斗七星可以比較容易地找到它。14、利用北斗七星找到北極星:把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長,在大約相當于這兩顆星距離的5倍處,有一顆比較亮的星,那就是北極星。北極星屬于小熊星座。15、大熊星座的明顯標志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的北斗七星。16、“夏季大三角”天津四、織女星和牛郎星;夏季主要星座天鵝座(天津四)、
14、天琴座(織女)、天鷹座(牛郎)、天蝎座(心宿二)17、宇宙是運動變化的,膨脹的,組成宇宙的天體也是運動變化著的。18、太陽系和眾多的恒星一起組成的一個恒星集團,被人們稱為銀河系。19、銀河系還不是宇宙的全部,類似銀河系一樣的星系還有100億個,人們把它們統(tǒng)稱為河外星系。20、恒星的一生:星云的氣體和塵埃緊縮原恒星燃料消耗殆盡,膨脹變成巨星或超巨星爆炸成超新星變成黑洞或中子星;或者星云的氣體和塵埃緊縮原恒星小型或中等恒星變成紅巨星燃料耗盡而縮小變成白矮星能量耗盡變成黑矮星)21、我國是世界上公認的火箭發(fā)源地;我國的航天技術在世界上占有重要的地位;載人飛船“神舟”五號和“神舟”六號圓了中國人的飛天
15、夢想;現在“嫦娥”一號探月衛(wèi)星又發(fā)射成功,不久的將來,我國宇航員還將登月考察。第四單元 環(huán)境和我們1、目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒,簡單的填埋和焚燒同樣會造成環(huán)境污染。2、真正的垃圾添埋場對周圍環(huán)境的危害:散發(fā)惡臭,污染空氣;滋生蚊蠅,引發(fā)疾病;造成土壤污染,影響農業(yè)生產等。3、焚燒垃圾的優(yōu)點:占地小,使垃圾減量,避免污染地下水;缺點會消耗大量電能、留下殘余物,造成二次污染。4、減少垃圾的數量很重要,它是從源頭上解決垃圾問題的辦法。5、日常生活中哪些垃圾是可以減少:(1)雙面打印可以節(jié)約紙張。(2)自帶喝水杯外出,少買瓶裝飲料。(3)盡量少用或不用一次性用品以減少紙和塑料的丟棄。6、過度
16、包裝會造成資源浪費且產生大量垃圾,濫用塑料袋也會造成的環(huán)境污染。7、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用,包括紙、金屬、塑料、玻璃等?;厥绽械膹U舊材料再加以利用,可以節(jié)約資源、節(jié)約能源、節(jié)約成本、減少垃圾、減少污染,是有百利而無一害的好事。8、要有效地回收垃圾,必須改變垃圾混裝的習慣,對生活垃圾進行分類、分裝。9、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。10、我國是一個水資源短缺的國家,水資源總量居世界第六位,按人均水資源量計量,人均占有量為2500立方米,為世界人均水量的1/4,世界排名第110位,被聯合國列為13個貧水國家之一。11、水的污染源可能來自農業(yè)的殺蟲劑、肥料等,可能來自工業(yè)的廢水、
17、油污等,可能來自家庭的洗滌劑、人的排泄物,也可能來自動物的尸體等。由此可見,水污染主要是人類活動造成的。12、污水的處理是復雜的,一般要通過三種方法(物理方法、生物方法、化學方法)獲得凈化。物理方法主要就是分離水中的雜物和較大的顆粒,雜物有塑料袋、菜葉雜草等;生物方法是通過細菌分解水中的污物;化學方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化學藥劑一氯,通過它來有效殺滅水中的病源微生物。13、當前突出的環(huán)境問題有垃圾、水污染、大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等,人類正著力于相應的環(huán)境保護行動。15、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效方法。六年級科學練習題六年級科學第一單元練習題班級
18、0; 姓名 一、填空1. 和
19、0; 能將物體的圖像放大,使我們能看到物體的更多細節(jié)。2. 放大鏡的鏡片特點是透明、中央 邊緣 ,凡是和放大鏡片具有同樣特點的器物,都具有
20、0; 功能。放大倍數與中間的 直接有關。3. 是生物生命活動的最基本單位,生物都由 組成。4. 微生物是 &
21、#160; ,具有生物的共同特點,也由 組成。5.在計算機和電視屏幕圖像在放大鏡下是由 組成的。6.光線從空氣進入凸透鏡時會產生
22、60; 而彎曲,而人認為物體反射的光是直線傳播的,所以通過凸透鏡看物體會感覺放大了。7.昆蟲的 由許多小眼組成。8.蟋蟀的耳朵在足的 側。9.在17世紀,人們把兩個凸鏡組合起來,這是早期的 &
23、#160; 。10.列文虎克制作出來當時最精良的顯微鏡,放大的倍數是 倍,1、放大鏡是 鏡,它具有放大 的功能。11、放大鏡的特點是 &
24、#160; 。12、在放大鏡下,蝴蝶的翅膀都是由許多彩色的 組成。13、蚜蟲的天敵是
25、 。14、自然界中大部分固體物質都是 或由 組成。15、人們把
26、0;等這樣的有規(guī)則幾何外形的固體物質叫做晶體。16、晶體的形狀多種多樣,但都是有 的固體。17、列文虎克制作出來當時最精良的顯微鏡,放大倍數是 倍,今天的電子顯微鏡已經可以把物體放大到
27、0; 倍。18、物體的微細結構必須制成 才能在顯微鏡下觀察清楚。19、英國科學家 是第一個發(fā)現和提出“細胞”這個名稱的人。二、判斷:對的請在括號里打“”,對的請在括號里打“×”。1. 凸透鏡沒有放大物體圖像的功能。(
28、)2. 放大鏡不但能將物體放大,而且還能讓我們觀察到一些平時看不見的細節(jié)。( )3. 象燒杯這樣圓柱體的器皿裝上水也具有了放大鏡的功能。( )4. 透明的玻璃球也有放大物體的作用。( )5. 冰也能制成放大鏡。( )6. 放大鏡的鏡面越大,其放大倍數也越大。( )7. 細胞學說的建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現之一。(
29、 )8. 中間厚,邊緣也厚的放大鏡,它的放大倍數大。( )9. 凸度越大的放大鏡,放大的倍數越大。( )10.每個放大鏡的倍數是一定的。( )11、在17世紀人們人們發(fā)現把兩個凸透鏡組合起來明顯提高放大的能力,這就是早期的顯微鏡。()12、列文虎克發(fā)明的放大鏡能將物體放大300倍。()13、細胞是非常小的,要借助顯微鏡才能看到。 ( )14、頭皮屑是死亡的細胞。 (
30、160; )15、血液中的白細胞能殺死病菌。( )16、生物細胞的形態(tài)是多種多樣的,不同生物的細胞是不同的,生物不同細胞的器官也是不同的。( )17、所有的物體都是由細胞組成的。( )18、魚缸里的水變綠了,是微生物繁殖的結果。( )19、列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了微生物。( )20、微生物對人類都是有害的。( &
31、#160; )21、面包是微生物為我們提供的食物。( )23、人類探索微小世界的成果,促進了科學技術的發(fā)展、社會的進步和人類生活的改善。( )三、選擇1. 放大鏡鏡片的形狀特點是( )中間比邊緣厚 邊緣比中間厚 一樣厚2.不同昆蟲的頭部都長著不同形狀的( )觸角。 三對
32、60; 兩對 一對3. 第一個發(fā)現細胞的科學家是( ) 。列文虎克 羅伯特·胡克 牛頓4. 昆蟲頭上的觸角就是它們的( ) 眼睛 鼻子 耳朵5. 微生物對人類都是有害的。 有害的 有益的 有的有害,有的有益6、放大鏡的放大倍數和鏡片的(
33、60; )有關。A、凸度 B、材料 C、面積7、蚜蟲的天敵是( )。螞蟻 麻雀 草蛉8蟋蟀的耳朵長在( )。頭上
34、0; 肚子上 足上9觀察蚜蟲時一般要選用的放大鏡的放大倍數是( )。5倍 10倍 100倍10、晶體是( )。 A、不規(guī)則外形的固體 B、可以流動的固體 C、有
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