手工制作興趣小組計劃 2

1、手工制作興趣小組計劃 2 手工制作興趣小組計劃 2 手工制作興趣小組計劃 (201*-201*學年第二學期) 新聯(lián)小學馬芳 一、指導思想 為了進一步貫徹落實好中共中央國務院關于深入教育改革全面推動素養(yǎng)教育的決定文件精神，以培養(yǎng)學生的革新精神和施行能力為重點，全面實施素養(yǎng)教育，大力開展科技教育活動，努力提升青少年學生的科學素養(yǎng)和科技施行能力，積極培養(yǎng)革新型人才。 二、學習手工制作的意義 1、手工制作能將教授繪畫技法和啟發(fā)想象完美地結合在一起。在美術教學中適當地運用了手工制作，將嫻熟的繪畫技法與孩子們的奇思妙想完美地結合起來，創(chuàng)作出了一幅幅充滿五彩繽紛、充滿童趣的繪畫作品，讓人感到充滿了生命力。

2、2、手工制作能開發(fā)多種教學方法，將自己制作的各種有趣的東西運用在生活中，經常使孩子們感到妙趣橫生。當孩子看到通過自己靈巧的小手能夠創(chuàng)作出那樣出色的工藝品。 3、手工制作豐富了繪畫的范圍，使得美術和生活緊密地聯(lián)系在一起。將手工制作合理地運用在美術教學活動中，不僅豐富了美術課堂活動，拓展了美術課堂的內涵，而且令學生享受到藝術的熏陶，使學生擁有一顆美的心靈，使學生更加熱愛大自然，熱愛生活。 4、常常動手可以進而引發(fā)動腦的習慣，促進孩子手部骨骼發(fā)育和精細動作的協(xié)調，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力?？梢越鑼W生對手工制作深厚的興趣和成就，引發(fā)學生自信，激發(fā)學習主動性，促進文化課的學習。 三、學生基本狀況分析 手工制作

3、是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導學生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。學校參加手工制作興趣小組的學生雖然能力參差不齊,但因為對手工制作有著較深厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎。 四、教學目標 1、教學生學會手工操作的基本技巧和方法。2、鍛煉學生的動手能力，陶冶情操。 3、幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。 4、培養(yǎng)學生的科技意識，全面提升學生科學素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。 5、通過這項活動，讓學生的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提升，同時也讓學生學會廢物利用，提升學生的審美能力和美化生活的能力。 6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。 五、教學措施 1、認真做好手工制作的宣揚動員工作，熟悉現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備革新能力是迎接將來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學生學習、探究科學的興趣。 2、注重總結經驗，積存材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。 3、充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓學生充分展現(xiàn)自我。 4、采用各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。5、做好與各班班主任的協(xié)調與溝通工作。 友情提示：本文中關于手工制作興趣小組計劃 2給出