一、面試方式_第1頁
一、面試方式_第2頁
一、面試方式_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一、面試方式( 一) 本次面試采取說課的方式進(jìn)行。40 分鐘備課, 10 分鐘說課。( 二) 幼兒園教師崗位的應(yīng)聘人員,在10 分鐘的說課時(shí)間內(nèi)應(yīng)有適當(dāng)?shù)牟潘囌故?。二、面試?nèi)容說課內(nèi)容包括說教學(xué)目標(biāo)、說教材、說教法、說學(xué)法、說板書、說教學(xué)程序等。在說課的過程中對(duì)其板書設(shè)計(jì)、普通話、粉筆字、儀容儀表等進(jìn)行考核。才藝展示內(nèi)容包括歌曲、舞蹈、 繪畫、器樂或與幼兒園教育相關(guān)的其他表演等,應(yīng)聘人員可自選內(nèi)容進(jìn)行展示,需自備樂器、音樂播放( 禁用手機(jī)播放) 、繪畫等道具。三、面試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)權(quán)重值說教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)明確、具體恰當(dāng),符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求,切合學(xué)生實(shí)際。10 分說教材對(duì)教學(xué)內(nèi)容在教材中

2、的地位與作用理解正確,教材分析透徹,重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。10 分說教法教法與手段的采用恰當(dāng)、 實(shí)用、靈活,有啟發(fā)性、針對(duì)性,能面向全體學(xué)生,因材施教,有一定的理論依據(jù)。教學(xué)方法及選擇的依據(jù)恰當(dāng)。10 分說學(xué)法所選學(xué)法能與教法有機(jī)結(jié)合,學(xué)法指導(dǎo)科學(xué)、具體,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生“學(xué)”的主動(dòng)性、積極性。做到知識(shí)與能力、過程與方法、情感、態(tài)度與價(jià)值觀相統(tǒng)一。10 分說教學(xué)程序教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容精當(dāng),層次分明,重、難點(diǎn)突出。教學(xué)過程開放,教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力。 練習(xí)設(shè)計(jì)體現(xiàn)針對(duì)性、層次性,難易適度,容量適當(dāng)。30 分技能與表現(xiàn)使用普通話, 語言表達(dá)生動(dòng)、 流暢,富有感染力;板書設(shè)計(jì)合理

3、規(guī)范,字跡工整、準(zhǔn)確、美觀。儀表端莊,教態(tài)自然大方、 得體,教學(xué)基本功扎實(shí);才藝展示內(nèi)容完整流暢,題材積極向上,精神狀態(tài)飽滿,能夠表現(xiàn)出良好的藝術(shù)功底和修養(yǎng)。30 分四、面試使用教材本次面試按特殊教育、幼兒園、小學(xué)、初中四個(gè)學(xué)段分學(xué)科分類進(jìn)行,具體使用教材見下圖。報(bào)考學(xué)段報(bào)考學(xué)科教材名稱教材使用年級(jí)(上下冊(cè))出版社名稱版次主編特殊教育特殊教育語文三年級(jí)下冊(cè)北京師范大學(xué)出版社2009 年 11 月第 5 版鄭國(guó)民馬新國(guó)幼兒園學(xué)前教育探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)/ 小袋鼠中班下(全 6冊(cè))南京師范大學(xué)出版社2012 年 10 月第 1 版周兢張杏如小學(xué)語文語文四年級(jí)下冊(cè)北京師范大學(xué)出版社2009 年 11 月第

4、3 版鄭國(guó)民馬新國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)北京師范大學(xué)出版社2005 年 11 月第 2 版義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組組編小學(xué)英語英語四年級(jí)下冊(cè)河北教育出版社2013 年 12 月第 1 版jim parsons 田貴森小學(xué)思想品德品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)江蘇教育出版社2008 年 12 月第三版魯潔小學(xué)科學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教育科學(xué)出版社2002 年 12 月第一版郁波小學(xué)體育依據(jù)義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(水平一至水平三)確定內(nèi)容小學(xué)音樂音樂四年級(jí)下冊(cè)人民音樂出版社2005 年 1 月北京第 1版吳斌小學(xué)美術(shù)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)人民美術(shù)出版社2004 年 11 月第 1 版常銳倫小學(xué)信息技術(shù)信息技術(shù)四年級(jí)

5、下冊(cè)陜西人民教育出版社2008 年 11 月第 2 版高曉紅初中語文語文七年級(jí)下冊(cè)鳳凰傳媒出版社江蘇教育出版社2009 年 12 月第 8 版洪宗禮初中數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)北京師范大學(xué)出版社2013 年 12 月第 2 版馬復(fù)初中英語英語七年級(jí)下冊(cè)河北教育出版社2012 年 12 月第 1 版田貴森 jim parsons 初中歷史歷史七年級(jí)下冊(cè)北京師范大學(xué)出版社2007 年 11 月第 3 版朱漢國(guó)初中地理地理七年級(jí)下冊(cè)湖南教育出版社2012 年 11 月第 2 版朱翔劉新民初中思想品德思想品德七年級(jí)下冊(cè)陜西人民教育出版社2006 年 11 月第 3 版謝吉新初中生物生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)江蘇科學(xué)技術(shù)出版社2012 年 11 月第 1 版吳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論