2022年河北省邯鄲市館陶縣實驗中學高三生物月考試卷含解析

1、2022年河北省邯鄲市館陶縣實驗中學高三生物月考試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 如圖表示某正?；蚣捌渲笇Ш铣傻亩嚯捻樞?。ad位點發(fā)生的突變導致肽鏈延長停止的是除圖中密碼子外，已知gac(天冬氨酸)、cgu(精氨酸)、ggg(甘氨酸)、aug(甲硫氨酸)、uag(終止)(       )a.g/ca/t            

2、0;  b.t/ag/cc.t/ac/g               d.丟失t/a參考答案：a2. 圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖，下列說法正確的是（）a表示種群基因型頻率的改變，不論大小如何，都屬于進化的范圍b表示可遺傳的變異，是生物進化的必要條件c表示自然選擇學說，其中自然選擇決定生物進化的方向d表示基因多樣性和物種多樣性，是共同進化的結(jié)果參考答案：c【考點】b2：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容【分析】分析題圖：生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變

3、；表示可遺傳的變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異，為生物進化提供原材料；生物進化理論的核心內(nèi)容是自然選擇學說；表示基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性【解答】解：a、表示種群基因頻率的改變，是生物進化的實質(zhì)，a錯誤；b、表示可遺傳的變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異，為生物進化提供原材料，b錯誤；c、現(xiàn)代生物進化理論的核心內(nèi)容是自然選擇學說，自然選擇是定向的，能決定生物進化的方向，c正確；d、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，d錯誤故選：c3. 下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是a生物與生物之間吃與被吃的關系一般不

4、可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動是單向的b表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量c一般情況下，為的10%20%d從能量關系看，>+參考答案：b4. 噴乳反射是指當母體乳頭受到嬰兒吮吸刺激時，神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳到下丘腦，引起下丘腦神經(jīng)分泌細胞合成并由垂體釋放催產(chǎn)素，催產(chǎn)素作用于乳腺導管平滑肌，引起乳腺導管的收縮并排出乳汁下列敘述錯誤的是（）a該過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)b噴乳反射的效應器是乳腺導管平滑肌c興奮在反射弧的神經(jīng)纖維上單向傳導d催產(chǎn)素的分泌和釋放方式與抗利尿激素相似參考答案：b【考點】e2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)

5、中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分構(gòu)成反射弧中神經(jīng)沖動傳到的方向是：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器神經(jīng)調(diào)節(jié)對體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導作用；體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者是相輔相成，共同調(diào)節(jié)的【解答】解：a、該過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，a正確；b、噴乳反射的效應器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的乳腺導管平滑肌，b錯誤；c、興奮在反射弧的神經(jīng)纖維上單向傳導，c正確；d、催產(chǎn)素的分泌和釋放方式與抗利尿激素相似，都是下丘腦神經(jīng)分泌細胞合成并由垂體釋放，d正確故選：b【點評】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學

6、知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查5. 下列有關實驗操作的敘述正確的是（    ）  a觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性  b甲基綠和吡羅紅與斐林試劑使用方法類似，均為混合后使用且應現(xiàn)用現(xiàn)配  c酒精可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃  d用蘇丹iii染液給花生子葉薄片染色后應用清水洗去浮色參考答案：b6. 某種鼠群中，黃鼠基因a對灰鼠基因a為顯性，短尾基因b對長尾基因b為顯性，且基因a或b在純合時使胚胎致死，這兩對基因是獨立遺傳的。現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生

7、的子代表現(xiàn)型比例為           a4:2:1          b9:3:3:1       c2:1      d1:1:1:1參考答案：a7. 八倍體小黑麥（8n=56）是用普通小麥（6n=42）和黑麥（2n=14）雜交獲得雜種幼苗后，經(jīng)秋水仙素處理培育而成的高產(chǎn)小麥新品種，據(jù)此可推斷出（）a小黑麥的各染色體組含有的

8、染色體相同b小黑麥的產(chǎn)生豐富了生物的物種多樣性c小黑麥含有8個染色體組，其單倍體可育d普通小麥與黑麥之間不存在生殖隔離參考答案：b【考點】染色體數(shù)目的變異【分析】1、自然狀態(tài)下，普通小麥與黑麥雜交產(chǎn)生的后代細胞中含有4個染色體組，由于三個普通小麥的染色體組，一個黑麥染色體組，減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，不育，再經(jīng)過秋水仙素處理，可以獲得八倍體小黑麥2、小黑麥的單倍體植株仍有四個染色體組（3個普通小麥的染色體組，1個黑麥染色體組），減數(shù)分裂時出現(xiàn)聯(lián)會紊亂，所以不育【解答】解：a、小黑麥由6個普通小麥的染色體組和2個黑麥的染色體組構(gòu)成，所以各染色體組含有的染色體不完全相同，a錯誤；b、小黑麥是經(jīng)多倍體育種

9、產(chǎn)生的高產(chǎn)小麥新品種，所以豐富了生物的物種多樣性，b正確；c、小黑麥含有8個染色體組，其單倍體含有4個染色體組（3個普通小麥的染色體組，1個黑麥染色體組），減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，所以不可育，c錯誤；d、自然狀態(tài)下，普通小麥與黑麥雜交產(chǎn)生的后代細胞中含有4個染色體組，由于三個普通小麥的染色體組，一個黑麥染色體組，減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，不育，表明兩者之間存在生殖隔離，d錯誤故選：b8. 正常情況下，人類卵細胞的染色體組成是a.44+xx     b.44+xy        c.22+x

10、60;       d.22+y參考答案：c9. 下列有關人體細胞周期的調(diào)控因素中錯誤的是a. 環(huán)境因子:一定的離子輻射、化學物質(zhì)作用和病毒感染b. 調(diào)控細胞周期的內(nèi)因包括與細胞周期有關的酶和抑制因子、生長素等各種激素c. 環(huán)境因子:一定的溫度變化和ph變化d. 調(diào)控細胞周期的內(nèi)因包括生長因子、原癌基因與抑癌基因的編碼產(chǎn)物等參考答案：b影響人體細胞周期的環(huán)境因素有物理輻射、化學物質(zhì)、病毒、溫度、ph等，ac正確；生長素屬于植物激素，人體細胞沒有生長素，b錯誤；調(diào)控細胞周期的內(nèi)因包括生長因子、原癌基因與抑癌基因的編碼產(chǎn)物等，d正確。10

11、. 動物組織（tissue）是指:a. 形態(tài)和機能完全相同的細胞群b. 形態(tài)相似、機能一致的細胞群c. 形態(tài)相同、機能不同的細胞群d. 形態(tài)和機能完全不同的細胞群參考答案：b11. 下列有關植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）a植物激素產(chǎn)生部位和作用部位可以不同b將要脫落的器官和組織中脫落酸含量比較多c頂端優(yōu)勢與莖的背地性均體現(xiàn)生長素的兩重性d生長素在植物體內(nèi)的極性運輸需要消耗能量參考答案：c【分析】1、植物激素：植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育有顯著影響的微量有機物2、各種植物激素的作用：乙烯：促進果實成熟；細胞分裂素：引起細胞分裂，誘導芽的形成和促進芽的生長

12、；脫落酸：促進果實與葉的脫落；赤霉素：促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用生長素：能促進果實發(fā)育，促進細胞的縱向伸長3、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根能夠體現(xiàn)生長素兩重性的實例有：頂端優(yōu)勢、根的向地性、根的背光性等【解答】解：a、植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同，如莖尖產(chǎn)生生長素能運輸?shù)絺?cè)芽，抑制側(cè)芽生長，a正確；b、脫落酸能促進果實與葉的脫落，在將要脫落的器官和組織中脫落酸含量比較多，b正確；c、頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑

13、制的現(xiàn)象，因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受抑制，體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性，莖的背地性是由于重力引起生長素分布不均勻，近地側(cè)多，生長快，遠地一側(cè)少，生長慢，表現(xiàn)為背地生長，該實例只體現(xiàn)了生長素促進生長的作用，未體現(xiàn)兩重性，c錯誤；d、生長素的運輸屬于主動運輸，需要消耗能量，d正確故選：c【點評】本題考查了生長素生理作用的相關知識，意在考查考生對生長素兩重性的識記和理解，難度適中生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及細胞的年齡等有關；考生應能夠識記體現(xiàn)兩重性的相關實例12. 利用天竺葵大小相似的綠色葉片，分組進行如下實驗：已知葉片實驗前重量，在不同溫度下分別暗

14、處理1個小時，測其重量變化，再立即光照1小時（光照強度相同），測其重量變化，得到如下結(jié)果：組別一二三四溫度/27282930暗處理后重量變化/mg1232光照后與暗處理前相比的重量變化/mg4322由表中數(shù)據(jù)可推知：參與光合作用的酶的最適溫度及溫度是30時葉片真正的光合作用速率分別為    a27、2mg/h                      b28、4mg/

15、h       c29、6mg/h                      d30、8mg/h參考答案：答案：c13. 某人從某生物組織中提取出了兩種化合物a、b，其基本單位分別是a、b，經(jīng)鑒定a是葡萄糖，b是細胞中最多的有機化合物，下列說法正確的是（）a. 物質(zhì)a和b合成時都產(chǎn)生了水b. 若該組織是植物組織，則碘液一定能使a顯藍色c. 物質(zhì)b中

16、一定含有氮元素，一定不含有硫元素d. 可用斐林試劑和雙縮脲試劑分別鑒別物質(zhì)a和物質(zhì)b參考答案：a【分析】考點是組成細胞的化合物，涉及糖類和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和鑒定，考查對相關知識的識記程度?！驹斀狻考毎泻孔疃嗟挠袡C物是蛋白質(zhì)，因此b是蛋白質(zhì)，b是氨基酸；a是二糖或多糖。二糖、多糖和蛋白質(zhì)都通過脫水縮合反應合成，因此都產(chǎn)生了水，a正確.植物組織的二糖和纖維素與碘液不變藍色，b錯誤.蛋白質(zhì)中一定含有氮元素，可能含有硫元素，c錯誤.雙縮脲試劑不能鑒別氨基酸， d錯誤.【點睛】蛋白質(zhì)都有c、h、o、n四種元素，有的含有s、p；雙縮脲試劑鑒定含有肽鍵的物質(zhì)，包括多肽和蛋白質(zhì)。14. 右圖為某動物精巢內(nèi)四類

17、細胞中的dna、染色單體、染色體含量，據(jù)圖分析正確的是    aa類細胞將進入下一個細胞周期    b非同源染色體的自由組合發(fā)生在b類細胞    cc類細胞為有絲分裂中期細胞    dd類細胞有可能正處于減數(shù)第二次分裂參考答案：d15. 下列有關敘述中,錯誤的是a.分泌蛋白的合成和分泌是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體等結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)配合的結(jié)果b.相同質(zhì)量的脂肪與糖類在人體內(nèi)徹底氧化分解后,脂肪比糖類脫氫多、耗氧多、產(chǎn)水多、 放能多c成熟的葉肉細胞中最大的細胞器是葉綠體d細胞質(zhì)中含

18、有多種酶，是活細胞進行細胞代謝的主要場所參考答案：c16. 下列關于酶的實驗敘述，正確的是a. 利用唾液淀粉酶可以除去植物細胞壁b. 用丙酮能從刀豆種子中提取到純度較高的脲酶c. h2o2分解實驗中fe3+、加熱與過氧化氫酶降低活化能的效果依次增強d. 利用ph分別為7、8、9和10的緩沖液探究ph對胃蛋白酶活性的影響參考答案：b酶具有專一性，細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，所以可以利用纖維素酶可以除去植物細胞壁，a錯誤；用丙酮能從刀豆種子中提取到純度較高的脲酶，b正確；h2o2分解實驗中fe3+與過氧化氫酶降低活化能的效果依次增強，c錯誤；胃蛋白酶的適宜ph在2.0左右，題目中提供的數(shù)據(jù)下，

19、胃蛋白酶都已經(jīng)失活，d錯誤。17. 右圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某種群中a和a基因頻率的變化情況，下列說法錯誤的是() aq點表示環(huán)境發(fā)生了變化，a控制的性狀更加適應環(huán)境bp點時兩曲線相交，此時a和a的基因頻率均為50%c該種群中雜合體的比例會越來越高，逐漸取代純合體d在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變參考答案：c【知識點】生物的進化與生物多樣性解析：從圖示a和a基因頻率的變化可知，在q點時環(huán)境條件可能發(fā)生改變，使得a控制的性狀更適應環(huán)境，a正確；p點時，a和a的基因頻率相等，而a和a的基因頻率之和為1，所以此時a和a的基因頻率均為50，b正確；由圖可知，a的基因頻率逐漸升高，a的

20、基因頻率逐漸降低，所以該種群中雜合體的比例先升高，后降低，逐漸被aa純合體取代，c錯；在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，從而發(fā)生定向進化，d正確?？键c：本題考查基因頻率變化的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，獲取信息以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力。18. 有關真核細胞dna復制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述，錯誤的是      （    ）a兩種過程都可以細胞核中發(fā)生   b兩種過程都有酶參與反應c兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料   d兩種過程都以

21、dna為模板參考答案：c19. prps蛋白 轉(zhuǎn)變成prpsc蛋白并在神經(jīng)細胞內(nèi)積累時，能導致瘋牛病。圖示prpsc蛋白的形成過程。有關說法正確的是 a.完成圖中與過程的模板相同             b.遺傳物質(zhì)prpsc以自身為模板進行復制c.prpsc出入神經(jīng)細胞不需要消耗能量             d.prps轉(zhuǎn)化成prpsc時有正反饋效應參考答案：d20. 在放牧

22、強度較大的草原上采取播撒優(yōu)質(zhì)牧草的種子、施肥、灌溉、控制有害動物等措施，其目的不包括()a設法提高牛、羊的環(huán)境容納量b保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定c調(diào)整能量流動方向，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娌糠謉實現(xiàn)對能量的分層次多級利用，使廢物資源化參考答案：d播撒優(yōu)質(zhì)牧草的種子、施肥、灌溉、控制有害動物等措施可提高牧草的產(chǎn)量，進而可以提高牛、羊的環(huán)境容納量，a正確；這些措施可以減少過度放牧對草原的破壞，保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，b正確；控制有害動物等措施可調(diào)整能量流動方向，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娌糠郑琧正確；這些措施不能實現(xiàn)對能量的分層次多級利用，使廢物資源化，d錯誤。21. 隨著轉(zhuǎn)基因技術的發(fā)展,基因污染也逐漸產(chǎn)

23、生。下列有關基因污染的說法不正確的是：(    )a轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉擴散到它的近親作物上，從而污染生物基因庫b雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性c基因污染是一種不能增殖的污染                      d基因污染較難清除參考答案：c22. 下圖是高中生物有關實驗的操作和敘述圖1是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野

24、中的圖像，如要看清有絲分裂期的細胞，應將裝片適當向右移動圖2是某研究性學習小組的同學在2m×2m樣方范圍內(nèi)進行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調(diào)查，圓圈表示個體。則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25（單位：株/ m2）圖3是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于右下角，逆時針方向流動。圖4表示的是葉綠體色素分離的裝置，正確的是a、b、c、d中的b圖分析以上敘述，選出正確的答案a只有一項敘述是正確的          

25、60;                b有二項敘述是正確的  c有三項敘述是正確的                             d四項敘述都是正確的

26、參考答案：答案：c23. 興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象，如下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖。突觸2甘氨酸(gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)，它的受體是膜上某些離子的通道。當興奮抵達時，釋放到突觸間隙的gly與突觸后膜的受體結(jié)合，據(jù)圖分析錯誤的是a. gly與突觸后膜的受體結(jié)合后可使陰離子內(nèi)流，導致a處的興奮不能傳至b處b. gly可通過主動運輸回到本細胞再被利用，圖中結(jié)構(gòu)表示載體蛋白c. 上述過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間的信息交流d. 圖中沒體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是血漿和組織液，左邊的圖的a段表示靜息

27、電位，b點時膜外是正電位參考答案：d試題分析：圖中體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是組織液，沒體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是血漿和淋巴，左圖a段表示靜息電位，膜外是正電位，b點時為動作電位，膜外是負電位。考點：本題考查神經(jīng)興奮傳導的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力以及識圖分析能力。24. 下圖1中的噬菌斑（白色區(qū)域）,是在長滿大腸桿菌（黑色）的培養(yǎng)基上，由一個t2噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產(chǎn)生的一個不長細菌的透明小圓區(qū)，它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一?，F(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線（下圖2），下列敘述錯誤的是a.培養(yǎng)基中加入含35

28、s或32p的營養(yǎng)物質(zhì),放射性先在細菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)b.曲線ab段，細菌內(nèi)正旺盛地進行噬菌體dna的復制和有關蛋白質(zhì)的合成c.曲線bc段所對應的時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代d.限制cd段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經(jīng)被裂解參考答案：c25. 下列生產(chǎn)活動與植物激素都有關的一組是（）大棚種植，夜間降溫  生產(chǎn)無子番茄   棉花摘心  培育多倍體     選帶芽枝條扦插容易生根abcd參考答案：a【考點】植物激素的作用【分析】本題是對植物激素的作用和植物激素在生產(chǎn)實踐中的應用的考查，回憶植物激素的作

29、用，分析選項涉及的生產(chǎn)活動的實驗原理，然后進行判斷【解答】解：大棚種植，夜間降溫與植物的光合作用與呼吸作用有關，錯誤；生產(chǎn)無子番茄的原理是生長素促進子房發(fā)育成果實，正確；棉花摘心是解除頂端優(yōu)勢，與生長素作用的兩重性有關，正確；胚芽單倍體的原理是染色體變異，錯誤；選帶芽枝條扦插容易生根的原因是芽能產(chǎn)生生長素，生長素促進插條生根，正確故選：a26. 甲、乙兩種物質(zhì)分別以自由擴散和協(xié)助擴散方式進入細胞，如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜，并維持其他條件不變，則a.甲物質(zhì)的運輸被促進      b. 乙物質(zhì)的運輸被促進c.甲物質(zhì)的運輸被抑制&

30、#160;     d. 乙物質(zhì)的運輸被抑制參考答案：d27. 以測定的co2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是a圖中最有利于植物積累有機物的溫度為20b溫度高于25時，光合作用制造的有機物量開始減少c15時每小時光合作用消耗的co2量為3.5mgd兩曲線的交點表示光合作用制造的有機物量與呼吸作用消耗的有機物量相等參考答案：c28. 一個基因型為eeff的卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為ef的卵細胞，則同時產(chǎn)生的三個第二極體的基因型是()a ef、ef、ef  

31、60;           b ef、ef、efc ef、ef、ef              d ef、ef、ef參考答案：b一個基因型為eeff的卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為ef的卵細胞，說明減數(shù)第一次分裂后期，含有基因e和基因f的非同源染色體移向一極，并進入次級卵母細胞中，而含有基因e和基因f的非同源染色體移向另一極，并進入第一極體。次級卵母細胞經(jīng)過減數(shù)

32、第二次分裂形成一個基因型為ef的卵細胞，也形成一個基因型為ef的第二極體，而第一極體經(jīng)過減數(shù)第二次分裂形成兩個基因型均為ef的第二極體。因此同時產(chǎn)生的三個第二極體的基因型是ef、ef、ef。29. 下圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，下列有關敘述正確的是 a. 圖示過程發(fā)生在細胞有絲分裂的間期b. 酶a、b均可催化磷酸二酯鍵的形成c. 過程所需的模板相同但原料不同d. 過程中堿基互補配對方式相同參考答案：b b依題意和圖示分析可知：過程分別表示dna的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，a項錯誤；酶a為dna聚合酶，酶b為rna聚合酶，二者均可催化磷酸二酯鍵

33、的形成，b項正確；過程所需的模板為親代dna的兩條鏈，原料為脫氧核苷酸，過程所需的模板為dna的一條鏈，原料為核糖核苷酸，c項錯誤；過程dna模板鏈上的堿基與mrna的相應堿基互補配對，即堿基互補配對的方式為au、gc、ta，過程trna上的反密碼子與它所搬運的氨基酸的密碼子互補配對，即堿基互補的配對方式為au、gc，d項錯誤?！军c睛】解答此類問題需熟記并理解dna的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的基礎知識、形成知識網(wǎng)絡。關鍵是依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息，準確識別、所示生理過程及酶a、b所示物質(zhì)的名稱，據(jù)此與所學相關的知識有效地聯(lián)系起來，進行圖文轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)對知識的整合和遷移。30. 電子顯微鏡下觀察狗尾巴草幼莖皮

34、層細胞，可觀察到的結(jié)構(gòu)如圖中的（   ）a. b. c. d. 參考答案：b【分析】在光學顯微鏡下能夠觀察到的結(jié)構(gòu)屬于顯微結(jié)構(gòu)，在電子顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)。圖中是線粒體、是葉綠體、是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、是高爾基體、是中心體?！驹斀狻吭谛←溣浊o皮層細胞中存在線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器，因此可以觀察到圖中等亞顯微結(jié)構(gòu)；而該細胞中不存在中心體，因此不可以觀察到。故選：b。31. 已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在一線性dna分子上有3個酶切位點，如圖中箭頭所指。如果該線性dna分子在3個酶切位點上都被該酶切斷，則會產(chǎn)生ab、c、d四種不同長度的dna片段?，F(xiàn)有多個上述線性

35、dna分子，若在每個dna分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性dna分子最多能產(chǎn)生長度不同的dna片段的種類數(shù)是 a3    b4       c9    d12參考答案：c32. 植物學家研究發(fā)現(xiàn)，水稻葉肉細胞中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率（黃綠比率）與其p（光合作用）r（細胞呼吸）比率呈現(xiàn)一定的關系，這種關系如圖所示，以下判斷正確的是（   ）a黃綠比率增高，有利于水稻有機物的積累b水稻在缺mg的環(huán)境，其pr

36、值將下降cb點比a點更適宜水稻的生長d在水稻收獲季節(jié)，葉肉細胞的pr值在a點參考答案：b33. 下左圖表示細胞分裂的不同時期與每條染色體dna含量變化的關系；下右圖表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。下列相關敘述錯誤的是      a處于圖ab段的細胞可能發(fā)生基因突變，d點染色體數(shù)目是c點的二倍b圖中甲細胞含有4個染色體組，染色體數(shù)dna分子數(shù)11c圖中乙、丙細胞處于圖中的bc段，甲細胞處于de段d圖中乙細胞發(fā)生基因重組，分裂產(chǎn)生一個卵細胞和一個極體參考答案：答案：d解析：注意題圖l2中曲線的縱坐標是“每條染色體上dna含量”，由此可

37、以判斷ab段是dna復制的過程，可發(fā)生基因突變；cd段是著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，且染色體數(shù)dna分子數(shù)=l1，相當于甲圖。本題中d項，乙細胞可發(fā)生基因重組，這是正確的，但分裂形成的一個卵細胞和一個極體是錯誤的，應該分裂形成的是一個次級卵母細胞和一個極體。34. 長時間不住人的老屋充滿灰塵，某人進人后立即出現(xiàn)了打噴嚏、全身疹癢等癥狀，離開老屋后不久癥狀消失，以下對該現(xiàn)象的說法錯誤的是a機體b細胞首次接觸到塵土中的過敏原后，進行一系列增殖分化，形成效應b 細胞并產(chǎn)生抗體b該癥狀是一種過敏反應，雖然發(fā)作迅速，反應強烈，但一般對機體組織不會造成損傷c可與塵土中的過敏原發(fā)生特異性反應的抗體存在于人體

38、中，再次遇到相應過敏原時，抗體與過敏原發(fā)生反應，引發(fā)過敏反應d要避免該癥狀再次出現(xiàn)，應避免再次接觸同類過敏原參考答案：答案：c35. 甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無相互捕食關系。某研究小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表：池塘編號捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推測不合理的是a.捕食者主要捕食甲和丙b.蝌蚪的種間斗爭結(jié)果可能受捕食者影響c.無捕食者時蝌蚪的種間斗爭可能導致乙消失d.隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的

39、資源減少參考答案：d36. 下列過程中哪一個釋放能量最多？     a糖酵解           b三羧酸循環(huán)       c生物氧化         d暗反應參考答案：c37. 下圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細胞分裂示意圖，據(jù)圖分析正確的是a.圖產(chǎn)生的子細胞一定為精細胞b.圖中屬于體細胞有絲分裂過程的有c.圖示5個細胞均異有同源染色體 d.該生物的體細胞中均

40、含有2個染色體組參考答案：a 38. 下列關于細胞內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸的敘述，正確的是a. 核酸和蛋白質(zhì)的組成元素相同b. 核酸的合成需要相應蛋白質(zhì)的參與c. 蛋白質(zhì)的分解都需要核酸的直接參與d. 高溫會破壞蛋白質(zhì)和核酸分子中肽鍵參考答案：b【分析】蛋白質(zhì)和核酸是細胞內(nèi)的兩種生物大分子有機物，其中蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸有20種，主要由c、h、o、n元素組成；核酸分dna和rna，dna分子的堿基有a、g、c、t四種，rna分子的堿基有a、g、c、u四種，由c、h、o、n、p元素組成；dna的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性?！驹斀狻亢怂岬慕M成元素是c、h、o、n、p，而蛋白質(zhì)的主要組成元素c、h

41、、o、n，a錯誤；核酸包括dna和rna，兩者的合成都需要相關酶的催化，而這些酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，b正確；蛋白質(zhì)的分解需要蛋白酶的參與，而蛋白酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此蛋白質(zhì)的分解不需要核酸的直接參與，c錯誤；高溫會破壞蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)，但是不會破壞肽鍵，且核酸分子中不含肽鍵，d錯誤。39. 一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的c2h5oh和co2的量如表所示。下列敘述錯誤的是氧濃度（%）abcd產(chǎn)生co2的量（mol）0.91.31.53.0產(chǎn)生c2h5oh的量（mol）0.90.70.60  a. 氧濃度為a時，只進行無氧呼吸b. 氧濃度為b時

42、，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的co2為0.6molc. 氧濃度為c時，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵d. 氧濃度為d時，只進行有氧呼吸參考答案：c氧濃度為a濃度時，產(chǎn)生co2的量和產(chǎn)生酒精的量相等，表示酵母菌只進行無氧呼吸，沒有有氧呼吸，a正確；由于無氧呼吸過程中產(chǎn)生co2的量和產(chǎn)生酒精的量相等，因此氧濃度為b濃度時，有0.6mol的co2經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生，b正確；氧氣濃度為c時，酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖是0.6mol，因此無氧呼吸消耗的葡萄糖是0.3mol，有氧呼吸消耗的葡萄糖是（1.5-0.6）÷6=0.15mol，因此用于酒精發(fā)酵的葡萄糖占消耗葡萄糖總量的比值為0.3÷（0.

43、3+0.15）=2/3，c錯誤；氧氣濃度為a時，酵母菌產(chǎn)生酒精與產(chǎn)生二氧化碳的量相等，酵母菌只進行無氧呼吸，氧氣濃度為d時，酵母菌不產(chǎn)生酒精，因此只進行有氧呼吸，d正確?！军c睛】判定細胞呼吸方式的三大依據(jù)40. 為研究淹水時kn03對甜石榴根呼吸的影響，設四組盆栽甜石榴，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的kno3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜石榴根的有氧呼吸速率，結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：（1）細胞有氧呼吸生成c02的場所是_，分析圖中a、b、c三點可知，_點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的h最多。（2）圖中結(jié)果顯示，淹水時kn03對甜石榴根有氧呼吸速率降低有_作用，其中_m

44、mol·l-1的kn03溶液作用效果最好。（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應為暗反應提供的_減少。（4）根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強，實驗過程中_（填“能”或“不能”）改用co2作為檢測有氧呼吸速率的指標，原因是_。參考答案：    (1). 線粒體基質(zhì)    (2). a    (3). 減慢    (4). 30    (5). h和 atp  

45、0; (6). 不能    (7). 無氧呼吸可能會產(chǎn)生c02試題分析：（1）細胞有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生co2，故生成co2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)據(jù)圖分析可知，圖中a、b、c三點中a點的有氧呼吸速率最快，故a點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的h最多。（2）圖中結(jié)果顯示，淹水時kno3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減弱作用其中30mmol?l-1的kno3溶液作用效果最好。（3）葉綠素含量減少會導致光反應產(chǎn)生的h和atp減少。根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強，由于根細胞無氧呼吸會產(chǎn)生co2，故實驗過程中不能改用co2作為檢測有氧呼吸速率的指標?？键c：細胞呼吸【名師點睛】有氧呼吸有三

46、個階段，第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上從圖中曲線走勢分析，與清水組相比，kno3濃度越高，有氧呼吸速率越高。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 為了研究“某酸奶中乳酸菌耐藥情況”而制定的流程圖，請分析回答：（1）本研究使用的細菌培養(yǎng)基中特別加入了一定量的碳酸鈣，乳酸菌在   （生理過程）中產(chǎn)生的乳酸能與不溶性的碳酸鈣生成可溶性的乳酸鈣，從而在菌落周圍形成溶鈣圈從功能角度分析，本研究使用的培養(yǎng)基屬于   （2）在利用高壓蒸汽滅菌鍋對培養(yǎng)基滅菌時，鍋內(nèi)水加熱煮沸后，必須  

47、 ，以保證鍋內(nèi)氣壓上升，達到121滅菌后的培養(yǎng)基應適當冷卻后，在   附近倒平板（3）在酸奶制作過程中要嚴格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進行的關鍵，通常所指的發(fā)酵條件包括   （至少寫出兩項）一般情況下含抗生素牛奶不宜制作酸奶，原因是   （4）請完善“檢測乳酸菌對青霉素、四環(huán)素耐藥性”實驗操作步驟：步驟1：分別取   加入滅菌后冷卻至50左右的三組無菌培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基中，立即混勻，靜置凝固成平板步驟2：向三組培養(yǎng)基中分別接種   步驟3：將接種后的三組培養(yǎng)基都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)若干天，觀察比

48、較培養(yǎng)基中菌落生長情況參考答案：（1）無氧呼吸         鑒別培養(yǎng)基         （2）將鍋內(nèi)冷空氣徹底排除     酒精燈火焰（3）無菌、密閉（無氧）     抗生素抑制了乳酸菌的生長（4）步驟1：等量的青霉素、四環(huán)素和無菌水      步驟2：等量相同的待檢測的乳酸菌菌 【考點】i1：

49、微生物的分離和培養(yǎng)【分析】1、無菌技術的主要內(nèi)容對實驗操作的空間、操作者的衣著和手，進行清潔和消毒；將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應在酒精燈火焰附近進行；實驗操作時應避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸2、酸奶發(fā)酵利用的是乳酸菌的無氧呼吸，乳酸菌無氧呼吸能夠產(chǎn)生乳酸3、實驗設計的原則是對照原則和單一變量原則【解答】解：（1）乳酸菌只能進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，產(chǎn)生的乳酸能與不溶性的碳酸鈣生成可溶性的乳酸鈣，從而在菌落周圍形成溶鈣圈從功能角度分析，本研究使用的培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基（2）在利用高壓蒸汽滅菌鍋對培養(yǎng)基滅菌時，鍋內(nèi)水加熱煮沸后，必須將鍋內(nèi)冷空氣徹底排除，以保證鍋內(nèi)氣壓上升，達到121