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1、精選社會實踐活動總結(jié)合集5篇精選社會實踐活動總結(jié)合集5篇總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編精心整理的社會實踐活動總結(jié)5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。社會實踐活動總結(jié) 篇1一實到人數(shù)情況實到20人,一人未到。二活動流程全天立項組跟隨老師了解理想流程的主要工作內(nèi)容和全過程;設(shè)計組跟隨老師了解設(shè)計流程的主要工作和全流程。8月6日一實到人數(shù)情況實到20人,一人未到。二活動流程上午9點所有立項組成員跟隨帶隊老師前往杭集等地的基站驗收工程。實地了解有關(guān)
2、建設(shè)基站的要求和大致流程。下午組員集中交流實踐經(jīng)驗,大家暢談十天來的收獲,填寫實踐調(diào)研報告。大三的這個暑假,對于我來說是至關(guān)重要的,一心準備考研的同時,我覺得對于自己實踐能力的培養(yǎng)也不容忽視。在報紙上看到了揚州電信舉辦大學生暑期社會實踐,便毅然決然的報名了。十天的實踐,主要是在電信大樓里進行。第一天參加實習的啟動儀式,儀式上聽取電信高層的演講,對于電信行業(yè)有了大概的了解,對于3g業(yè)務(wù)有了初步認識,另外對于十天的實習活動產(chǎn)生了了明確的目標。接下來的幾天,我們跟隨帶隊老師參觀了電信大樓里的機房,當?shù)弥@些機房平時絕對是不會對外人開放之后,我感到這個實地學習的經(jīng)驗實在難得,雖然對于機房里的“大塊頭們
3、”從前沒有過直觀的認識,初次接觸頗有陌生感,對于老師的講解有時也不能完全理解,但是從老師嘴里時常蹦出的名詞,我感到相當耳熟,這些都是我在學校里專業(yè)課上學到的東西,這次的對號入座讓我頗有成就感,至少以后可以跟別人說這玩意我看過的。在這幾天中,我們還聆聽了工程師們有關(guān)電信技術(shù)規(guī)范和流程以及c網(wǎng)的概況和建設(shè)流程的簡介,讓我對于電信局的主體系統(tǒng)組成,語音交換機網(wǎng)絡(luò)的概況以及一些初級簡單的電信網(wǎng)知識有了初步的認識。另外,我們還外出進入小區(qū),街道實地觀察了戶外設(shè)備,譬如小區(qū)里面的集線器,街道兩旁無線揚州的設(shè)備箱等等。帶隊老師還為我們打開設(shè)備機箱,跟我們介紹其工作原理和流程,這些實地的經(jīng)歷讓我感受到了電信業(yè)
4、務(wù)跟我們的生活是如此的息息相關(guān),曾經(jīng)覺得這是一個遙不可及的領(lǐng)域,我們永遠也觸及不到它牽涉到技術(shù)方面的部分,現(xiàn)在如此近距離的觀察和如此深入淺出的講解讓我受益匪淺。6號這天,全體立項組的組員還親臨現(xiàn)場,參與了工程驗收,當然是旁觀的份,但是通過這樣的一次難得的經(jīng)歷,我們深刻感受到電信行業(yè)的高要求和高強度的特性,對于牽涉到老百姓切身利益的行業(yè),就必須要不折不扣的完成規(guī)定的指標,來不得半點馬虎,我想這就是對于每一個電信人最基本的要求??偟膩碚f,十天的實踐對我來講是比較有收獲的,曾經(jīng)認為自己在大學里學的東西不是相當理論就是相當落后和時代脫節(jié)的知識,這次來電信,我發(fā)現(xiàn)其實不然,在這里我看到了很多書本上提到的
5、設(shè)備的實體以及技術(shù)的運用,無論電信行業(yè)如何發(fā)展,電信設(shè)備和技術(shù)如何先進,有一些基本的始祖的原理和技術(shù)是不會改變的。而我在大學里學的也就是這些能夠?qū)εc今后就業(yè)有所幫助的那些基礎(chǔ)。這次實踐讓我充分認識到一句話的含金量:實踐出真知。的確是這樣,不親臨現(xiàn)場,就不會知道這些相關(guān)的技術(shù)和設(shè)備室如何運用到我們生活中的,那么電信領(lǐng)域?qū)ξ襾碚f永遠都將是一個虛的或者說高深的領(lǐng)域。這次實踐讓虛變實,讓理論成為實踐,我想這就是我這十天來的最大感受。社會實踐活動總結(jié) 篇2經(jīng)過為期五天的暑期社會實踐,我們學院關(guān)愛空巢老人社會實踐隊取得了圓滿的成功。在這幾天中大家因為天氣炎熱而有所懈怠過,也因為生活環(huán)境不好而感到困頓過,但
6、大家每當遇到這種情況更多地是互相鼓勵,以最短的時間去調(diào)整心態(tài),積極的投入到志愿服務(wù)當中。在本次社會實踐中,我們學會了很多也成長了很多。我們懂得了老一輩們生活上的不易,他們的勤儉節(jié)約與我們的奢侈浪費形成了鮮明的對比,同時也倍加珍惜我們幸福的生活。當他們?nèi)缤覀冞@個年紀時正頂著烈日在農(nóng)田干活,而我們坐在空調(diào)屋里抱怨這抱怨那;當他們吃著咸菜時,我們在評說著食堂的飯菜不好吃;當他們奔跑于田野時候我們正玩著各種無聊的游戲。在與老人們的相處的這幾天中,老人們的無私與偉大深深打動著我們。這些空巢老人的子女常年不在家,他們有的獨自生活,有的還需照料不能隨父母去外地的孫子孫女,所以生活上的節(jié)儉可想而知。而且,老
7、人們年紀大了,有的老人會經(jīng)常生病,在生病期間由于子女未在身邊,所以只能自己照顧自己,他們的心酸只有他們自己知道。身處外地的兒女總是以工作忙為由而不回家,這讓老人想讓子女回家又怕耽誤了他們的工作。導致老人只能如此孤獨的一日又一日的度過。生病時也只能自己強忍著,不敢告訴兒女,怕他們擔心。在暑期實踐的這幾天里真的感覺我們收獲了許多精神食糧,在我們?yōu)槔先朔瞰I出自己服務(wù)的同時,老人們也給我們好好上了一課。他們用自己的實際行動詮釋著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以,在實踐的這幾天我們可能會因為一些事情不開心,但我們從不表現(xiàn)出來總是把自己燦爛的笑臉展現(xiàn)在老人面前。希望通過自己的綿薄之力為老人帶來歡樂的時光。同時也希
8、望那些出門在外的游子們在奔波于工作的同時也不要忘記獨自在家的老父母?!白佑B(yǎng)而親不在”世間最悲傷的也莫過于此。所以我們每個人都應(yīng)該趁父母健在時好好的去疼愛關(guān)心他們。在以后的學習生活中,只要有機會我們就應(yīng)該多去參加這種社會實踐以便去更好的提升自己。社會實踐活動總結(jié) 篇37七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了,太多的感觸,太多的收獲,太多的快樂。下面對本次活動做一個總結(jié):一、七彩課程,精彩繽紛。(以部分經(jīng)典課程為例)1、普通話(閆國平):課程設(shè)置的目的在于糾正同學們普通話發(fā)音的一些問題,包括卷舌音,翹舌音,前后鼻音等方面。這個課程得到孩子們極大的歡迎,因為當?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足,很多時候
9、都是在用潮汕話等方言交流,練習不夠是主要的問題,因此閆國平同學的此次課程也只是一個引子,希望可以在以后的日子里讓同學們做更多普通話練習。2、手語(吳金樺):手語的課程的開設(shè)在學院的其他義教點一直都很成功,因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設(shè)立,為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的七年級班因為經(jīng)驗不足,顯得內(nèi)容不是很充實,但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說,一下子就讓課堂更加生動起來,而且,老師上課時候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升,這個課程建議發(fā)展為系列課程。3、生活常識(巫君志):生活常識課的準備不是非常充分,但是,君志的課程以氣氛輕松活潑取勝,很得到七年級孩子們的歡迎。說明一個老師上課的風格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進的一個地方在后來的總結(jié)會上提到過:建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。4、英語角(林娉婷、黃敏慧):英語角的教學主要以日常生活英語及一些英語應(yīng)用為核
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