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文檔簡介

1、幼兒園中班平安伴我行教案活動目標：1、引導幼兒認知三種交通標志，初步了解馬路上的根本交通平安知識。2、教育幼兒自覺遵守交通法規(guī)，提高自我防護能力。3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。4、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。2活動準備：1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗。2、課件：?交通平安很重要?3、實物：交通平安標志圖片、玩具方向盤。3活動過程：(一)引題激趣。1.教師以帶著幼兒外出旅行為話題，引入課件。2.(播放課件)幼兒觀察課件內(nèi)容，初步了解過馬路的時的危險狀況。3.通過課件，引出“熊貓博士這一交通出行的專家，帶著幼兒學習交通平安知識。(二)觀察討論。1、(播放課件)幼兒觀察、認識馬路上的

2、紅綠燈、人行道。提問：這是什么地方?怎樣過去才平安?2、認識常見的三種交通平安標志。出示標志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標志，讓幼兒學習認識并了解它們的作用。3、危險案例分析(出示課件)(1)組織幼兒觀察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險行為，引導幼兒討論：這樣做對嗎?為什么?應該怎樣做?(2)教師小結(jié)。4.乘車平安要注意(1)幼兒自由討論有關(guān)乘車的平安。(2)請個別幼兒說一說乘車時應做什么?不能做什么?播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風景。提問：這樣乘車好不好?為什么?他該怎么做?播放課件：小朋友在出租車上隨便開門。提問：他這樣做對嗎?為什么?他該怎么做?(3)小結(jié)：乘車時要坐在座位上，不能四處走動，并系好平安帶，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外 (三)體驗互動。1、師：熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通平安知識，如果合格了，就帶你們?nèi)ヂ糜危脝?2、(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外)通過多媒體課件展示角色出行的比照圖片，讓幼兒找一找、說一說，判斷課件中角色出行的正確和錯誤，錯在那里、怎么改正等。(四)模擬游戲：?快樂的旅行家?1、教師：讓我們背著行李，一起出發(fā)吧!2、馬路情景創(chuàng)設(shè)，結(jié)合已認識

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