2020年小學(xué)四年級[上冊]語文期末試題和答案解析

1、2020年小學(xué)四年級 上冊 語文期末試題和答案解析、語言積累及運用 . （45 分）1、ànntuzàn t ín qn y ízh ì hu ì2 / 66、我會在加點字的正確讀音上畫“”. （ 3 分）勾當(dāng)（ d n d àn） 圓圈（ juà n qu n )喝彩（ hè h ）厭惡（è w ù） 盤旋（ xuá n xu à n )災(zāi)難( ná n n àn）找出并改正下列詞語中的錯別字 .（ 4 分）和目相處（ ） 受益非淺（ ）血麥親

2、情（） 晃然大悟（）山洪爆發(fā)（ ） 出呼意料（ ）畫龍點精（） 神泰各異（）應(yīng)接不（ ） （ ）費心機屏息（ ）視（ ）所當(dāng)然耀武揚（ ） 欣喜若（ ）隨（ ）而安神清氣（）隱隱約約（ AABB）思考思考（ ABAB）含有動物名稱的成語；如含有人體器官名稱的成語 ；如我會詞語巧搭配 .（4 分）（ ）的太空 燦爛的（ ） （ 打得（ ） 說得（ ） 發(fā)揚（）地發(fā)展 （） 發(fā)揮（）地發(fā)現(xiàn)）2、3、5、按要求寫句子 . （6 分） 星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛 . （縮句） 頤和園是個大公園 . （擴句） 劉翔沖向終點 . （改為比喻句） 小貓滿月的時候不是更可愛嗎？（改為陳述句） 我和指導(dǎo)員去印

3、刷廠取回了教科書 . （改為把字句） 這本書是你的？這本書是他的？（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）7、我會在原句上修改病句 .（3 分） 我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業(yè) 我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生 小明因為餓著；也不愿意吃面條 8、課文精彩內(nèi)容我知道 .（每空 0.5 分；共 8 分） 浪潮越來越近； 猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬 地飛奔而來； 那聲音如同 ；好像 大地都被震得顫動起來 . 葉尖一順兒朝下；在墻上鋪得 ；沒有重疊起來的；也不留一點兒 . 鵝的高傲；更表現(xiàn)在它的 、 和中. 一些獵食性恐龍的身體逐漸變?。?長得也越來越像鳥類： 骨骼中空； ；腦顱膨大； . 題西林壁有兩句流傳千古的

4、名句： ； .勸君更盡一杯酒； . 待到重陽日； . 四面荷花三面柳； .9、口語交際 . （ 3 分） 同學(xué)們；相信你們一定看過灰姑娘 、小紅帽等童話故事吧 . 那就請你用簡練的語言給我們介紹 一篇童話故事內(nèi)容 .小紅帽的故事有一個小女孩叫小紅帽 . 一天；媽媽叫她給外婆一些東西；途中不幸遇上了狼；可她沒發(fā)現(xiàn). 狼籌劃著怎樣把小紅帽捉來 . 他首先到了外婆家；趕走了外婆 . 小紅帽來了時；看見了打扮成外婆的狼. 后來她發(fā)現(xiàn)那不是外婆；此時狼正準(zhǔn)備咬他；幸虧有人幫助她把狼趕走了二、開心閱讀；快樂做題 . （25 分）（一）（12 分） “為中華之崛起而讀書！ ”周恩來鏗鏘有力的話語；博得了魏校

5、長喝彩： “好哇！為中華之崛起！有志 者當(dāng)效周生??！ ”是的；少年周恩來在那時就已經(jīng)認(rèn)識到；中國人要想不受帝國主義欺凌；就要振興中華 . 讀書；就要 以此為目標(biāo) .1、根據(jù)意思在短文中找詞語 . （2 分）（ 1）形容聲音有力；響亮而有節(jié)奏 . （ ） （2）大聲叫好 . （ ）2、聯(lián)系上下文理解句子 .（3 分）（ 1）“有志者當(dāng)效周生??！ ”的意思是.（ 2）“為中華之崛起而讀書！ ”中“崛起”的意思是繁榮；這句話的意思是.3、聯(lián)系上下文填空 .（5 分）校長提出“諸生為什么而讀書”的問題；有的說： “為明理而讀書 . ”有的說：“為做官而讀書 . ”也有 的說：“為掙錢而讀書 . ”周恩

6、來卻清晰而堅定地回答道“ ”；由此可見；少年周恩來就 有 .4、如果你面對“為什么讀書”這個問題；你怎么回答？我要為. （2 分）（ 二 ） 多變的狐貍 （13 分 ） 很久以前：“森林學(xué)?！崩镉袃蓚€學(xué)生：野兔和狐貍 . 野兔學(xué)習(xí)認(rèn)真；它總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問題. 狐貍的學(xué)習(xí)稍差些；它一見到野兔；就很客氣地打招呼；問一聲好 . 野兔也總是以禮相答 . 病好后；它就背上書包去上學(xué) . 路上；它遇過了幾天；野兔由于生??；學(xué)習(xí)成績下降；落到狐貍后面“誰知道你是哪里的一只野兔子；竟敢和我稱同學(xué)；哼；走開！”狐貍不屑一顧地回答 . 野兔感到很委屈；它一聲不響地來到學(xué)校；開始努力學(xué)習(xí)起來 .又過了幾天

7、；野兔的成績又名列前茅了 . 這天放學(xué)后；野兔又遇到狐貍 . “?。灰巴?；你好呀；我是你的同學(xué)狐貍 . ”狐貍畢恭畢敬地站在一旁；親熱地說 . 但是；野兔走開了； 它不愿再和多變的狐貍交朋友了 .1、“背上書包”中的“背”用音序查字法應(yīng)查音序；讀音是 . 還有一個讀音是 ；用這個音可以組詞 . （2 分）2、給畫“”的段落加標(biāo)點 . （3分）3、文中野兔成績下降的原因是：；.（ 4 分）4、野兔不愿和狐貍交朋友是因為：.（2 分）5、讀了這篇短文；你在交朋友方面受到了什么啟示？（2 分）三、開心習(xí)作 . （30分）（略） 在生活中；我們應(yīng)該對許多的人或事物懷有一顆感恩的心 . 從大處說；父母給

8、了我們生命；老師給我 們知識；太陽給了萬物生長所需的陽光從小處說；同桌借給你一支筆讓人順利完成作業(yè)；交警叔叔把 你安全地送過馬路以“感謝”為題寫一篇文章 . 注意寫出自己的真情實感 .參考答案：1. 我是小小書法家；我能拼準(zhǔn)；我會填奔騰 搜索 洋溢 鄭重 智慧 暫停 輕盈 推薦2. 我會在加點字的正確讀音上畫“” .（3 分） 勾當(dāng) d àn圓圈 qu n喝彩 hè厭惡 w ù 盤旋 xuán災(zāi)難 n à n3. 找出并改正下列詞語中的錯別字 . 和目相處（睦） 受益 非淺（匪） 山洪 爆發(fā)（暴） 出呼意料（乎）4 分）血麥親情（脈） 晃 然大

9、悟（恍） 畫龍點 精（睛）神 泰 各異（態(tài)）4. 我會補充詞語；并會按要求填詞語 . （8 分）應(yīng)接不（暇） （枉）費心機 屏息（凝）視 （理）所當(dāng)然 耀武揚（威） 欣喜若（狂） 隨（遇）而安 神清氣（爽） 隱隱約約（ AABB） 高高興興勤勤懇懇明明白白； 思考思考（ ABAB）打掃打掃享受享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)； 含有動物名稱的成語；如龍騰虎躍、馬到成功調(diào)虎離山鳥盡弓藏； 含有人體器官名稱的成語 ；如頭重腳輕、提心吊膽心靈手巧恨之入骨5、我會詞語巧搭配 .（4 分）（浩瀚）的太空 燦爛的（陽光） （快速）地發(fā)展 （努力）地發(fā)現(xiàn) 打得（火熱） 說得（正確） 發(fā)揚（長處） 發(fā)揮（技能）6、按要求寫句子

10、. （6 分） 星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛 . （縮句）星星眨著眼睛 . 頤和園是個大公園 . （擴句）北京的頤和園是個美麗的大公園. 劉翔沖向終點 . （改為比喻句）劉翔鄉(xiāng)里顯得箭一般沖向終點. 小貓滿月的時候不是更可愛嗎？（改為陳述句） 小貓滿月的時候更可愛 .8 / 6 我和指導(dǎo)員去印刷廠取回了教科書 . （改為把字句） 我和指導(dǎo)員去印刷廠把教科書取回了 . 這本書是你的？這本書是他的？（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話） 這本書是你的還是他的？4、 我會在原句上修改病句 . （3 分）我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業(yè)我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生 . 即使也不愿意吃面條8、課文精彩內(nèi)容

11、我知道 .（每空 0.5 分；共 8 分）浪潮越來越近；猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進；浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂；好像 大地都被震得顫動起來 .葉尖一順兒朝下；在墻上鋪得那么均勻；沒有重疊起來的；也不留一點兒縫隙 . 鵝的高傲；更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中 .一些獵食性恐龍的身體逐漸變??；長得也越來越像鳥類：骨骼中空；身體輕盈；腦顱膨大；行動敏捷 . 題西林壁有兩句流傳千古的名句：不識廬山真面目；只緣身在此山中 .勸君更盡一杯酒；西出陽關(guān)無故人 . 待到重陽日；還來就菊花 . 四面荷花三面柳；一城山色斑稱呼 .9、口語交際 . （ 3 分）同學(xué)們；相信你們一定看過灰姑娘 、小紅帽等

12、童話故事吧 . 那就請你用簡練的語言給我們介紹 一篇童話故事內(nèi)容 .小紅帽的故事有一個小女孩叫小紅帽 . 一天；媽媽叫她給外婆一些東西；途中不幸遇上了狼；可她沒發(fā)現(xiàn) . 狼籌劃著 怎樣把小紅帽捉來 . 他首先到了外婆家；趕走了外婆 . 小紅帽來了時；看見了打扮成外婆的狼. 后來她發(fā)現(xiàn)那不是外婆；此時狼正準(zhǔn)備咬他；幸虧有人幫助她把狼趕走了 二、開心閱讀；快樂做題 . （25 分）（一）（12 分）“為中華之崛起而讀書！ ”周恩來鏗鏘有力的話語；博得了魏校長喝彩： “好哇！為中華之崛起！有志 者當(dāng)效周生??！ ”是的；少年周恩來在那時就已經(jīng)認(rèn)識到；中國人要想不受帝國主義欺凌；就要振興中華 . 讀書；

13、就要 以此為目標(biāo) .1、根據(jù)意思在短文中找詞語 . （2 分）（ 1）形容聲音有力；響亮而有節(jié)奏 . （鏗鏘有力） （ 2）大聲叫好 . （喝彩）2、聯(lián)系上下文理解句子 .（3 分）（ 1）“有志者當(dāng)效周生??！ ”的意思是有志氣的人效仿姓周的學(xué)生啊.（ 2）“為中華之崛起而讀書！ ”中“崛起”的意思是繁榮；這句話的意思是為振興中華而讀書.3、聯(lián)系上下文填空 .（5 分）校長提出“諸生為什么而讀書”的問題；有的說： “為明理而讀書 . ”有的說：“為做官而讀書 . ”也有 的說：“為掙錢而讀書 . ”周恩來卻清晰而堅定地回答道“為中華之崛起而讀書” ；由此可見；少年周恩來就有建設(shè)祖國的志向 .4

14、、如果你面對“為什么讀書”這個問題；你怎么回答？我要為中國明天的繁榮富強而讀書. （2 分）（ 二 ） 多變的狐貍 （13 分 ） 很久以前：“森林學(xué)校”里有兩個學(xué)生：野兔和狐貍 . 野兔學(xué)習(xí)認(rèn)真；它總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問題 . 狐貍的學(xué)習(xí)稍差些；它一見到野兔；就很客氣地 打招呼；問一聲好 . 野兔也總是以禮相答 .過了幾天；野兔由于生?。粚W(xué)習(xí)成績下降；落到狐貍后面 .病好后；它就背上書包去上學(xué) . 路上；它遇 到了狐貍 .“狐貍同學(xué)；你好哇！ ”野兔先向狐貍打了一個招呼 . 狐貍好像沒聽見；仍舊向前走 .“怎么了；狐貍？你不認(rèn)識我了嗎？”野兔跟上去問；接著說；“我是你的同學(xué)野兔呀！ ”“誰知道你是哪里的一只野兔子；竟敢和我稱同學(xué)；哼；走開！”狐貍不屑一顧地回答 . 野兔感到很委屈；它一聲不響地來到學(xué)校；開始努力學(xué)習(xí)起來 .又過了幾天；野兔的成績又名列前茅了 . 這天放學(xué)后；野兔又遇到狐貍 . “??；野兔；你好呀；我是你的同學(xué)狐貍 . ”狐貍畢恭畢敬地站在一旁；親熱地說 . 但是；野兔走開了； 它不愿再和多變的狐貍交朋友了 .