學(xué)前教育對幼兒個性發(fā)展的重要性淺析

1、    學(xué)前教育對幼兒個性發(fā)展的重要性淺析    胡汝燕摘要：孩子是祖國的未來，民族的希望，在學(xué)前教育的孩子都屬于心智剛開始發(fā)育的時候，同時也是一個人性格培養(yǎng)和發(fā)展的重要的重要階段，作為學(xué)前教育的幼師們?nèi)蝿?wù)量就會變得很大，不僅要注重孩子們生活上的點點滴滴，還要教他們慢慢接受知識，從而從小就養(yǎng)成良好的性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便于以后成長路上更會一路順風(fēng)，下面我們就將進行學(xué)前教育對幼兒個性發(fā)展的重要性淺析。關(guān)鍵詞：學(xué)前教育;幼兒;個性發(fā)展：g4  ：a  ：（2020）-42-159引言學(xué)前教育作為孩子受教育階段的最基礎(chǔ)教育

2、，對所有的幼兒的未來發(fā)展和成長都起到了非常關(guān)鍵的作用。當(dāng)孩子們走進幼兒園的時候，不管家長和幼兒園的老師都需要重視起來，由于幼兒園的孩子們年齡太小，所以是在幼兒園工作的幼師們就要改變她們的傳統(tǒng)教學(xué)方法，從有利于幼兒發(fā)展的多角度出發(fā)，不斷的創(chuàng)新和進步，讓幼兒們在生活中樹立良好的生活習(xí)慣、樹立正確的思想觀和提升他們的明辨是非的能力，以達到學(xué)前教育的主要目的，對孩子未來的發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。一、幼兒個性培養(yǎng)中學(xué)前教育所發(fā)揮的作用由于幼兒的年齡都很小，所以他們現(xiàn)在屬于一群特殊群體，作為幼兒教師就要對他們進行特殊教育和照顧。許多剛進入幼兒園的孩子們都處在一個剛剛要開始學(xué)習(xí)的狀態(tài)，他們會受到身邊環(huán)境的影響，

3、作為他們的老師在進行課堂授課的時候一定要注意自己的一言一行，他們私下會進行模仿，在無影當(dāng)中就會學(xué)會，如果好的行為品質(zhì)可以繼續(xù)下去，碰到壞的就會一直影響著他們，甚至成為成長路上的絆腳石。特別重要的是不能對幼兒們實行打罵教育，這種教育放在以前看似合理，但是在現(xiàn)在這個時代是不適合的，會嚴重影響孩子的成長，也會對孩子造成一種心理陰影。同時在課堂中老師要對幼兒們態(tài)度端正，讓他們在健康快樂和溫暖的氛圍中好好學(xué)習(xí)。這樣也會改變幼兒們剛剛進入幼兒園厭學(xué)的態(tài)度。當(dāng)幼兒們在幼兒園中不斷的哭鬧時，幼兒老師就要審視自己的教學(xué)方法是否得當(dāng)，是否需要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，同時幼兒老師在結(jié)束一天的工作后，要進行反思和總結(jié)，每天都要

4、取得一些小經(jīng)驗，以防幼兒們對上學(xué)產(chǎn)生厭倦。二、 正確認識學(xué)前教育對幼兒個性發(fā)展的重要性2.1 學(xué)前教育有助于培養(yǎng)幼兒的健康人格在學(xué)前教育階段，要想培養(yǎng)幼兒的健康人格，首先在教育中要不斷的探索和創(chuàng)新新的教育方法，只有在良好的教育環(huán)境下不斷的熏陶才會對幼兒形成健康人格有幫助。幼兒時期是一個孩子形成健康人格的關(guān)鍵時刻，如果一個人具有好的健康人格，將會增加一個人的魅力，有健康人格的人在表面上就會散發(fā)光芒，就會吸引許多人與你成為好朋友，這將成為眾多優(yōu)點中很閃亮的一點。健康人格的具體表現(xiàn)可以在幼兒們的語言中表現(xiàn)出來。例如：幼兒在剛剛進入幼兒園時，他們的語言系統(tǒng)剛剛發(fā)育，作為幼兒老師，我們要對課堂進行不斷的

5、創(chuàng)新，用溫柔的語言多與幼兒們交流，并且在課堂上多提出一些問題，讓他們進行回答，然后用鼓勵的語言，激勵他們多多回答問題，不僅可以養(yǎng)成他們上課回答問題的好習(xí)慣，又可以讓他們在回答問題中充滿自信心。還有可以將不愛說話的孩子安排在活潑開朗的孩子身邊，可以讓性格不好的孩子在性格開朗的孩子帶領(lǐng)下無形當(dāng)中就會發(fā)生改變，這樣便可以讓他們結(jié)交到更多的朋友。2.2 學(xué)前教育對幼兒的情緒起到了控制作用每個孩子都是家中的“小寶貝”，不管爺爺奶奶，還是姥姥姥爺，爸爸媽媽，都怕“捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了?！彼杂械暮⒆酉胍ジ墒裁淳鸵欢ǖ萌ジ墒裁矗胍裁礀|西就必須得拿到這個東西，如果不滿足他們的話，就會耍性子，大

6、哭大鬧，老一輩的父母有時候看著很心疼，就會盡量滿足他們。但是當(dāng)他們進入幼兒園時，產(chǎn)生一些小問題就會鬧些小情緒，班里的孩子很多，作為老師，不能只光顧著一個孩子而不管其他孩子。所以在課堂上應(yīng)該告訴他們?nèi)绻龅叫栴}時，先不要著急哭鬧，多動腦筋想一想解決問題的方法，并且同時要調(diào)節(jié)好自己的情緒，時間長了，久而久之他們就會掌握好調(diào)控情緒的能力，這是作為幼兒老師最重要的教學(xué)任務(wù)之一。例如：在課堂中老師營造出一個和諧的教育氛圍，因為幼兒們在課堂中可以更好的接受教育，讓幼兒們在課堂中得到啟示，讓他們認識到，當(dāng)遇到問題的時候不是別人的問題，而是他們自己的問題，讓他們學(xué)會在問題中進行不斷的自我反省，在自我反省中調(diào)節(jié)好自己的情緒，同時也鍛煉和提高了幼兒們掌握好調(diào)控情緒的能力。2.3 學(xué)前教育對幼兒全面發(fā)展起到促進作用學(xué)前教育是所有教育中的第一個教育階段，對孩子的教育起到了一個非?；A(chǔ)的作用，所以當(dāng)孩子的年齡達到接受學(xué)前教育的年齡時，一定要將他們送進幼兒園進行學(xué)前教育，因為幼兒園是培養(yǎng)他們擁有社會交際能力的一個重要小場所，因此幼兒老師要對他們的各個方面都要進行高度觀察，還要培養(yǎng)他們的各種能力，用合理的方法引導(dǎo)他們并且所要運用的方法要靈活運用，會對幼兒全面發(fā)展起到促進運用。結(jié)束語經(jīng)過以上的敘述，學(xué)前教育會對孩子產(chǎn)生很大的影響，同時也會對幼兒們?nèi)^的形成有很大的幫助，所以國家要重視起學(xué)前教