八年級物理中考2013光現(xiàn)象典型試題(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上以下說法正確的是（）A如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色B如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍(lán)色玻璃，則白屏上藍(lán)色光消失，留下其他顏色的光C如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶D如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光2“大黃鴨”來到中國，下列能正確表示“大黃鴨”在水中所成倒影的是（）ABCD3電影院放映電影過程中涉及到很多光學(xué)知識，下列說法正確的是（）A光射到銀幕上發(fā)生了鏡面反射B銀幕上的像是正立放大的虛像C從放映機射向銀幕的光是沿直線

2、傳播的D白色的銀幕可以吸收所有的色光4）下列說法正確的是（）A人在岸上看到的水中“飛鳥”是由于光的反射形成的B人在岸上看到的水中“魚”的位置比實際位置低C光從水射入空氣后速度變大D光在發(fā)生折射后，折射角一定小于入射角5、有了光，自然界才絢麗多彩。下列有關(guān)光的說法中正確的是：（ ）A瀘州市城區(qū)內(nèi)南宋建筑的“白塔”，塔身潔白，是因為它吸收了所有的色光 B光從空氣進入水中，傳播方向一定發(fā)生改變C電影屏幕選用粗糙的布料，目的是避免光發(fā)生漫反射D一束光與鏡面成30°角照射到平面鏡上，其反射角是60°6.已知玻璃的折射率大于空氣的折射率。當(dāng)一束激光AO由空氣斜射人平行玻璃磚的上表面，經(jīng)

3、兩次折射后從玻璃磚的下表面射出，下列所作的四個折射光路圖中可能正確的是： （ ）7舞蹈演員站在平面前訓(xùn)練下列說法正確的是 A演員在平面鏡中成實像 B演員遠(yuǎn)離平面鏡時，在平面鏡中所成的像變小 C演員靠近平面鏡時，像遠(yuǎn)離平面鏡 D演員以0.5m/s的速度運動時，像也以0.5m/s的速度運動8. 圖5 是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點的實驗示意圖, 下列說法正確的是A. 該實驗最好在明亮的環(huán)境中進行B. 蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過程中, 蠟燭的像始終與蠟燭等大 C. 把光屏放在玻璃板后像所在的位置, 像會成在光屏上D. 玻璃板應(yīng)選擇較厚且涂有水銀反光面的鏡子9紅外線和紫外線的應(yīng)用非常廣泛，下列儀器中，屬于利

4、用紫外線工作的是A電視遙控器 B醫(yī)用“B超機”C驗鈔機D夜視儀10如圖所示是兩個并排而且深度相同的水池，一個裝水，另一個未裝水。在兩池的中央各豎立著一只長度相同且比池深略高的標(biāo)桿。當(dāng)陽光斜照時就會在池底形成桿的影子，下列說法中正確的是 （ ） A未裝水的池中標(biāo)桿影子較長 B裝水的池中標(biāo)桿影子較長 C裝水的池中標(biāo)桿沒有影子 D兩池中標(biāo)桿影子長度相同11在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是 A為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行 B如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像會變大 C在玻璃板與蠟燭A的像之間放一擋板，從A這一側(cè)去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了 A平面鏡成像 B塔在水中的

5、“倒影” C放大鏡把文字放大 D手的影子第7題圖 D保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合12小敏作發(fā)光點S的像S/的光路圖，如圖。他作圖的步驟有：作反射光線O1A1、O2A2。作入射光線SO1、SO2，作法線O1N1、O2N2，將反射光線O1A1、O2A2反向延長交于S/。正確的順序是( A B C D13電動車的反光鏡是用來觀察車后情況的平面鏡。在某次行駛時，發(fā)現(xiàn)左側(cè)反光鏡中看到是車后的樹梢和天空，卻看不見路面的情況。為確保行駛安全，左側(cè)反光鏡的鏡面應(yīng)該14如圖，是檢查視力時平面鏡、被測者和視力表的位置關(guān)系示意圖若平面鏡距視力表3m遠(yuǎn)，該視力表要求被測

6、者在5m遠(yuǎn)處，則人應(yīng)坐在離視力表m遠(yuǎn)處，視力表上其中一個“E”字開口指向紙外，則被測者應(yīng)向她的（選填“上方”、“下方”、“左方”或“右方”）指才正確15婷婷同學(xué)站在平面鏡前2m處，她在平面鏡中的像距她_m；她走近平面鏡時，她在鏡中像的大小將_(選填“變大”、“不變”或“變小”)。16、平靜湖面的上空，一只鳥正沖向水面捕食，它在湖水中的像是 像（選填“虛”或“實”），鳥在向下俯沖的過程中，像的大小 （選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）17、電視機控器可以發(fā)出不同的 ，來實現(xiàn)電視機的遙控;適當(dāng)?shù)?照射有助于人體合成維生素D。（選填“紅外線”“紫外線”）18（2）在圖-2中，畫出光線SA經(jīng)水

7、池壁反射后的反射光線和該反射光線射出水面后折射光線的大致方向 圖-219.檢查視力時，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上平面鏡里的像。要求視力表在平面鏡中的像與被測者相距4. 6m，試在圖中準(zhǔn)確畫出：(l)平面鏡的位置；(2)被測者眼睛通過平面鏡看到自己右腳上如圖P點的光路圖。20.（5分）某同學(xué)利用兩支同樣的蠟燭等實驗器材探究平面鏡成像的特點。（1）實驗時，在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊 ，作為平面鏡。在紙上記下平面鏡的位置，把一支點燃的蠟燭放在鏡前，可以看到它在鏡后的像。再拿一支 的蠟燭，豎立著在鏡后移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像 。（2）他在白紙上記下了兩

8、支蠟燭的位置，如圖所示，A、B分別表示兩支蠟燭，請畫出該同學(xué)在S處看到蠟燭在平面鏡中所成像的光路圖（保留作圖痕跡） 21.（2分）某同學(xué)探究平面鏡成像時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示。在此實驗中：(1)直尺的作用是 ；(2) 移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”)22(4分)小聰小組跟老師一起設(shè)計了如圖23所示的實驗裝置探究“光的反21 (1)如圖23甲所示，小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動小鐵板向后折，活動小鐵板上就看不到反射光線，這說明_(2)實

9、驗中多次改變?nèi)肷涔饩€A0與ON的夾角進行實驗，測量記錄如上表所示。同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時，入射角等于反射角；小聰認(rèn)為應(yīng)是：光反射時，反射角等于入射角。你認(rèn)為_的結(jié)論正確，理由是_。(3)在圖23乙中，再用另一只激光筆讓光線沿著B0(即逆著原反射光線)射向平面鏡時，可看到反射光線沿oA射出，這說明_。23）某同學(xué)在做探究光的折射特點實驗，右圖是光從空氣射入水中時的光路實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：入射角°15°30°45°60°反射角°15

10、°30°45°60°折射角°11°22.1°35.4°40.9°(1)分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生 和 現(xiàn)象；光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是： ，且折射角 （大于等于小于）入射角當(dāng)光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零該同學(xué)根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論總結(jié)出了光的折射特點(2)請你對該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價是否存在不足？答： （是否）；請簡要說明理由： 24 （7 分）如題17 圖甲是探究“平面鏡成像特點”的實驗。

11、（l）下面步驟a 中橫線處的內(nèi)容是 。實驗步驟a 、b、c、d的合理順序是 （填寫步驟前字母）a.在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板， 。b.拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時， 發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1'.c.改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A2、A2'；A3、A3'（如題17 圖乙所示）。 d.點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1 。（2）如題17 圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發(fā)現(xiàn)它

12、們的連線始 終與玻璃板面垂直為了得到平面鏡成像的特點，某同學(xué)將實驗數(shù)據(jù)填入右表請將表頭中空白部分填上合適的內(nèi)容 （3）如果在像A1'的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，這說明 。25(5分)如右圖，在研究平面鏡成像實驗中 (1)(2分)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的 。取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的 。(2)(2分)實驗過程中，如果在平面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是 。(3)(1分)如果當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，再移去蠟燭B，在蠟燭B的原來位置上放一光屏，光屏上 (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。2

13、6）如圖是小芳同學(xué)探究“”平面鏡成像的特點“實驗裝置（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合由此可以得出的結(jié)論是（3）實驗時，小芳同學(xué)應(yīng)在（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像（4）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是（5）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進行的操作是：1A 20答案：（1）玻璃板；沒有點燃；完全重合（2）1 21較像與物到鏡面的距離，不能2 223 23答案：29(1)折射 反射4 折射角隨入射角的增大而增大（或折射角隨入射角的減小而減?。?小于5 (2)是 探究過程不完整，還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實驗（回答合理均得分）6 24答案：78 25(1)(2分) 位置 大小 (2)(2分)玻