10屆高三數(shù)學(xué)備課組第一學(xué)期備課工作計劃(精)

1、10 屆高三數(shù)學(xué)備課組第一學(xué)期備課工作計劃本學(xué)期的工作依托學(xué)校關(guān)注差異,開發(fā)潛能，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，以學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，制定本計劃：第一輪復(fù)習(xí)目標(biāo)由 點”到 線”把知識點一個一個理清楚，使學(xué)生能在夯實基礎(chǔ) 中逐步提高自己的數(shù)學(xué)能力。為加強(qiáng)復(fù)習(xí)的計劃性，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實效性，對本學(xué)期的 備課重點有以下幾個方面：1作好每章復(fù)習(xí)。這是個將數(shù)學(xué)知識由 線”到網(wǎng)”的過程，將分散的知識串成 面、串成體，形成知識體系的網(wǎng)絡(luò)化，將問題歸類，進(jìn)行知識遷移和聯(lián)想、分解與組合, 一題多變、一題多解，舉一反三，觸類旁通。不僅重視單元內(nèi)綜合，更注重學(xué)科內(nèi)的綜 合,關(guān)注在知識的交會點處設(shè)計問題。2. 重視數(shù)學(xué)思想方法的

2、教學(xué)。在問題的分析、思路發(fā)展過程中運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方 法進(jìn)行思維的導(dǎo)向，在思維過程中點明數(shù)學(xué)思想方法在解題思路發(fā)現(xiàn)過程中所起的 重點作用。3. 增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力，提高審題能力。平時的練習(xí)中，會遇到很多熟悉的 題目，在高考題中，將出現(xiàn)一些 新”的題目。新”是測試真實能力的基本條件，學(xué)生在 考試中經(jīng)常有一種 恐長”，恐新”心理，在平時教學(xué)中強(qiáng)調(diào)變式訓(xùn)練，題目形式要新，尋找一些新”題、好”題給學(xué)生，由學(xué)生獨立思考，分析探索，尋找解題途徑。4. 提高學(xué)生的解題能力。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的主要目的就是備戰(zhàn)高考，有針對性地對學(xué)生 進(jìn)行做題訓(xùn)練尤為重要。模擬題要定時定量訓(xùn)練，把訓(xùn)練當(dāng)考試，積累經(jīng)驗、錘煉心 理。選擇題

3、的訓(xùn)練立足基礎(chǔ)，提高準(zhǔn)確性，注重方法靈活性。填空題的訓(xùn)練注重訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、全面、靈 活運(yùn)用知識的能力和基本運(yùn)算能力，注重書寫結(jié)果的規(guī)范性。填空題只寫答案，缺少 選項提供的目標(biāo)信息，結(jié)果正確與否難以判斷，一步失誤，全題零分。解答題重視審題 過程，思維的發(fā)生、發(fā)展過程。5. 注重學(xué)生卷面表達(dá)的訓(xùn)練。高考要獲得好分?jǐn)?shù)，除了具有較高的數(shù)學(xué)功底外，還要避免出現(xiàn)失誤失分。一方面要通過試題訓(xùn)練使學(xué)生減少、避免馬虎、失誤丟分 還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書面表達(dá)，訓(xùn)練學(xué)生答卷時做到字跡工整、格式規(guī)范、推證合理、 詳略適當(dāng)，做到會的題目不丟分，不會做的題目也爭取得部分步驟分。6.做好試卷評析工作。 學(xué)生將常常面臨模擬訓(xùn)練，教師的講評試卷要分析題目考 的哪些知識點、需要哪幾種能力、體現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)方法，使學(xué)生體會出題者意圖。講 評中還要不斷轉(zhuǎn)換條件，進(jìn)行變式訓(xùn)練，達(dá)到舉一反三，觸類旁通的訓(xùn)練，不能只滿足于 就題論題,要注重探求解題規(guī)律，提高點評的質(zhì)量和效益。本學(xué)期高三數(shù)學(xué)備課組復(fù)習(xí)計劃：第一周:集合和命題。第二周和第三周：不等式的性質(zhì)和均值不等式，不等式的證明和不等式的解法。第四周：函數(shù)第五周:十月考第六周：函數(shù)第七周第八周：數(shù)列。第九周:縣統(tǒng)考（十一月考。第十周第十一周：三角函數(shù)部分。第十二周第十三周：向量十四周:復(fù)數(shù)第十五周第十六周第十七周：。導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用第十八周:迎接