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文檔簡(jiǎn)介
1、西師大五年級(jí)語文上冊(cè)期中考試檢測(cè)班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。yún tián mà zha bàng ké chú tou nà hn zh dng xi shu dié zi guàng ji j è 二、 根據(jù)語境,選出加點(diǎn)字的正確讀音,打“”。1.諸葛亮是一個(gè)難得的軍事天才,他替劉備出謀劃(huá huà)策,扭轉(zhuǎn)乾坤。2.這兩個(gè)人親密無間(jin jiàn),想要挑撥他們的關(guān)系是不可
2、能的。3.小白貓挨(i ái)著貓媽媽,睡得可香啦!三、 比一比,組詞語悔(_)諧(_)誦(_)缺(_)誨(_)皆(_)涌(_)缸(_)四、 把下列詞語補(bǔ)充完整。胸有(_)(_) 風(fēng)(_)浪(_) (_)驚(_)戰(zhàn)(_)(_)不得 齜(_)咧(_) (_)來(_)去五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面句中的括號(hào)里。充分 充足 充沛1. 學(xué)校要求老師減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生有(_)的時(shí)間鍛煉。2. 我準(zhǔn)備(_)利用這個(gè)暑假把自己小學(xué)階段的日記整理一下。嚴(yán)格 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅 嚴(yán)重 嚴(yán)厲3. 經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)年代(_)考驗(yàn)的爸爸經(jīng)常(_)地對(duì)我說:“時(shí)光不等人啊,你一定要(_)要求自己,努力學(xué)習(xí),做
3、時(shí)間的主人?!绷?按要求完成下面的句子練習(xí)。1根據(jù)語境,把句子補(bǔ)充完整。(1)_,狀狀竟然考了滿分。(2)_,狀狀果然考了滿分。2照樣子,仿寫句子。例:它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。他好瘦,_。3藺相如說:“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)?!边@句話出自課文_,贊美了白鷺優(yōu)美而不_(填“張揚(yáng)”或“含蓄”)的特點(diǎn)。2.冀中的地道戰(zhàn)一文從冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、_、地道的式樣、_及特點(diǎn)等方面進(jìn)行了介紹和說明,并對(duì)冀中地道戰(zhàn)給予了高度的評(píng)價(jià)。3.學(xué)了獵人海力布一文,我覺得文中的海力布是一個(gè)_的人。4.學(xué)了圓明
4、園的毀滅 一文,我的感悟是_。八、 課外閱讀我能行。失根的蘭花先生一家約我去費(fèi)城郊區(qū)一個(gè)大學(xué)里看花。汽車走了一個(gè)鐘頭的樣子,到了校園:校園美得像首詩(shī),也像幅畫,依山起伏,古樹成蔭,綠藤爬滿了一幢一幢的小樓,綠草爬滿了一片一片的坡地。除了鳥語,沒有聲音。像一個(gè)夢(mèng),一個(gè)安靜的夢(mèng)。花圃有兩片,里面的花,種子是從中國(guó)來的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球,在如海的樹叢里,閃爍著如星光的丁香,這些花全是從中國(guó)來的吧!由于這些花,我自然而然地想起北平公園里的花花朵朵,與這些簡(jiǎn)直沒有兩樣,然而,我怎樣也不能把童年時(shí)的情感再回憶起來。我不知為什么,總覺得這些花不該出現(xiàn)在這里。它們的背景應(yīng)該是今雨軒,應(yīng)該是諧
5、趣圖,應(yīng)該是故宮的石階,或亭閣的柵欄。因?yàn)楸尘白兞?花的顏色也褪了,人的情感也弱了。淚,不知為什么流下來。十幾歲,就在外面漂泊,淚從來也未這樣不知不覺地流過。在異鄉(xiāng)見過與童年完全相異的東西,也見過完全相同的花草;同也好,不同也好,我總未因異鄉(xiāng)事物而想過家。到渭水濱,那水,是我從來沒見過的,我只感到新奇,并不感覺陌生;到咸陽城,那城,是我從來沒有見過的,我只感覺到它古老,并不感覺傷感。我曾在秦嶺撿過與香山上同樣紅的楓葉,在蜀中我也曾看到與太廟中同樣老的古松,我也并未因而想起過家。我曾驕傲地說過:“我,到處可以為家。”然而,自至美國(guó),情感突然變了。在夜里的夢(mèng)中,常常是家里的小屋在風(fēng)雨中坍塌了,或是
6、母親的頭發(fā)一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不愛看與故鄉(xiāng)不同的東西,而又不敢看與故鄉(xiāng)相同的東西。我這時(shí)才恍然悟到我所謂的到處可以為家,是因?yàn)樾Q未離開那片桑葉;等到離開國(guó)土一步,即到處不可以為家了?;ò岬矫绹?guó)來,我們看著不順眼;人搬到美國(guó)來,也是同樣不安心。這時(shí)候才憶起,故鄉(xiāng)土地的芬芳與故鄉(xiāng)花草的艷麗。我曾記得,8歲時(shí)肩扛小鐮刀跟著叔叔下地去割金黃的麥穗,而今這童年的彩色版畫,成了我一生中不朽的繪畫。古人說“人生如萍”在水上漂流,那是因?yàn)楣湃宋闯鰢?guó)門,沒有感覺離國(guó)之苦。萍還有水可借,依我看,人生如絮,飄零在此萬紫千紅的春天。宋末畫家鄭思肖畫蘭,連根帶葉均飄于空中。人問其故,他說:“國(guó)土淪亡,
7、根著何處?”國(guó),就是根,沒有國(guó)的人,是沒有根的草,不待風(fēng)雨折磨,自行枯萎了。我十幾歲就無家可歸,并未覺其苦。十幾年后,祖國(guó)已破卻覺出個(gè)中滋味了。不是有人說,“頭可斷,血可流,身不可辱”嗎?我覺得,應(yīng)該是“身可辱,家可破,國(guó)不可忘”。1如何理解本文的題目?_2讀第段中畫橫線的句子,作者流淚是因?yàn)椤氨尘白兞?花的顏色也褪了”嗎?為什么?_3第段中“彩色版畫”指的是()A回憶中的童年生活B回憶中的8歲時(shí)跟叔叔割麥的情景C童年時(shí)繪制的8歲時(shí)跟叔叔割麥的情景的彩色版畫D成年后繪制的8歲時(shí)跟叔叔割麥的情景的彩色版畫4本文的中心句是哪一句?_九、 課內(nèi)閱讀。 圓明園不但建筑宏偉,還收藏(cáng
8、zàng)著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶,所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天,煙云籠(lóng lng)罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。1選擇正確讀音,畫“”。2請(qǐng)用“_”畫出文中的過渡句。3在文中找出下列詞語的近義詞。珍藏(_)
9、 寶貴(_) 毀滅(_)4從文中哪些地方可以看出圓明園遭受的破壞之嚴(yán)重,用“”畫出。5為什么說圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館和藝術(shù)館?_6假如你站在圓明園的廢墟前,你想說什么? _十、 習(xí)作。題目:我品嘗到了成功的喜悅提示與要求:1五年小學(xué)生活中,我們獨(dú)立攻克過難題,搞過特色活動(dòng),如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動(dòng)每逢我們成功的時(shí)候,心中總有無盡的喜悅,請(qǐng)把你做某件事或參加某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來。2有中心,有條理,語句通順連貫,字?jǐn)?shù)不少于450字。_答案1、耘田 螞蚱 蚌殼 鋤頭 吶喊 遮擋 瞎說 碟子 逛街 饑餓2、1.huà 2.jiàn 3.i3、
10、后悔 和諧 朗誦 缺少 教誨 皆大歡喜 洶涌 水缸 4、成 竹 平 靜 心 膽 哭 笑 牙 嘴 鉆 鉆5、充足 充分 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 6、這次語文考試題目難度較大 作為這次語文競(jìng)賽中備受期待的種子選手 整個(gè)人看上去像根細(xì)長(zhǎng)的竹竿 藺相如說,秦王他都不怕,更不會(huì)怕廉將軍。7、白鷺 張揚(yáng) 作用 構(gòu)造 熱心助人,舍己救人 我們要勿忘國(guó)恥,增強(qiáng)中華兒女振興中華的使命感和責(zé)任感。8、1“根”,祖國(guó);“蘭花”,漂泊在外的游子(含作者)。題目暗含作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。2不是。其流淚是因見到故鄉(xiāng)的花木,觸發(fā)了對(duì)戰(zhàn)亂中故國(guó)的無限思念。3B4國(guó),就是根,沒有國(guó)的人,是沒有根的草,不待風(fēng)雨折磨,自行枯萎了。9、1c
11、ánglng2圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。3 收藏 珍貴 銷毀 4他們把園里凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。5圓明園中收藏者最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。6我們不能忘記國(guó)恥,要為振興中華而努力學(xué)習(xí)。10、示例:我品嘗到了成功的喜悅從幼兒園到小學(xué)四年級(jí),我遭遇過很多的困難,也獲得過很多次成功。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),媽媽帶我去歡樂谷玩了很多游戲,最后媽媽把我?guī)У搅斯砦?,媽媽說:“你現(xiàn)在要大膽一點(diǎn),膽子不大將來干什么事都膽小如鼠?!边M(jìn)入鬼屋,我的臉都嚇白了。一個(gè)個(gè)人骨頭被繩子高高地吊在空中,我心驚肉跳地進(jìn)入“幽靈過山車”,是一張可以動(dòng)的椅子,前面有一個(gè)大大的播放器。游戲正式開始了,“啪”的一聲門關(guān)了,幕布上出現(xiàn)了一條過山車的彎路,我也仿佛坐上了過山車似的。過山車開始動(dòng)了,速度越開越快。突然,前面跳出一個(gè)巨型僵尸,我急忙捂著眼睛,嘴里念叨著:“保佑保佑,神啊,保佑我吧!”誰知這時(shí)過山車竟然倒了下來,我害怕地大聲喊叫。直到從鬼屋出來,我仍驚魂未定。后來在想起,覺得鬼屋也沒有那么可怕嘛!還有一次,我們?nèi)叶既ァ暗谖鍎?dòng)漫水上樂園”游泳。來到那兒,我拿著游泳圈向一米二深的水池中游去。我游了
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