二年級(jí)下中隊(duì)總結(jié)

1、二年級(jí)下中隊(duì)總結(jié) 二年級(jí)下中隊(duì)總結(jié) 二年級(jí)下中隊(duì)工作總結(jié) 不知不覺間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有不夠?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、工作目標(biāo) 本學(xué)期我中隊(duì)以學(xué)校少先隊(duì)工作思路為指導(dǎo)，積極響應(yīng)大隊(duì)部的各種活動(dòng)，創(chuàng)建“特色中隊(duì)，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)，為隊(duì)員營造一個(gè)優(yōu)良的“愛的氛圍，持續(xù)學(xué)習(xí)了古實(shí)小文明禮儀三字經(jīng)，對學(xué)生進(jìn)行品德教育和優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，收到了好的效果。 二、工作狀況。 1、建設(shè)了一支強(qiáng)有力的小干部隊(duì)伍，樹立少先隊(duì)員的榜樣作用，使班級(jí)逐步形成優(yōu)良的班風(fēng)，建設(shè)一個(gè)有活力的班級(jí)，并充分發(fā)揮隊(duì)員的自主性，促進(jìn)隊(duì)員了的健康個(gè)性的發(fā)展。 2、強(qiáng)化了對隊(duì)員合格品德和優(yōu)

2、良行為習(xí)慣的養(yǎng)成與鞏固，在班里樹立好榜樣。3、積極開展期初安全教育、“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)文明交通小志愿者“防震演練“安全教育日活動(dòng)、“普及安全知識(shí)，提升避險(xiǎn)能力、“預(yù)防溺水，珍愛生命、“交通安全宣揚(yáng)教育周、“學(xué)雷鋒、找榜樣、爭四好等主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助他人，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的優(yōu)良品質(zhì)。三、活動(dòng)效果 1、積極參加大隊(duì)部的各種活動(dòng)，通過這些活動(dòng)提升了隊(duì)員的思想熟悉，在活動(dòng)中體現(xiàn)隊(duì)員的自主、自立，提升隊(duì)員的活動(dòng)施行能力。特別是隊(duì)員在六一節(jié)中的出色表演獲得大家的好評(píng)。 2、培養(yǎng)了隊(duì)員的行為習(xí)慣。 1利用學(xué)校每周的檢查、評(píng)比，激發(fā)學(xué)生愛班級(jí)的感情，學(xué)生學(xué)會(huì)了自己管好自己。 2在中隊(duì)中進(jìn)

3、行學(xué)習(xí)評(píng)比，學(xué)生有了你追我趕的信心，促使了孩子們的學(xué)習(xí)積極性。 3保持學(xué)習(xí)弟子規(guī)學(xué)生懂得孝心和恭敬心，班級(jí)沒有打鬧現(xiàn)象，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好。 總之，一學(xué)期來，我在中隊(duì)工作各方面也取得了一定的成績。當(dāng)然，在工作中也有一些不夠，有待于以后提升和改善。我在新的學(xué)年中將會(huì)革新中求實(shí)，求實(shí)中革新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將始終如一的踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，把中隊(duì)工作做得更好。201* 擴(kuò)大閱讀：二年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 二年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 強(qiáng)化輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議

4、，組織學(xué)習(xí)研究工作，提升輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。 強(qiáng)化少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室的創(chuàng)建工作。持續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊(duì)生活、“語文知識(shí)百花園、“英語天地、“健康快車和“環(huán)保與我等五個(gè)欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，天天中午：播出，中間加插各班天天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的革新施行能力創(chuàng)造了優(yōu)良的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)深厚的英語氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì)、紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)、綠色衛(wèi)士巡邏隊(duì)、育苗報(bào)的小記者的培訓(xùn)工作，申報(bào)少先隊(duì)小干部小記者站、完善社區(qū)少先隊(duì)組織雛鷹假日小隊(duì)，充分發(fā)揮大隊(duì)委、學(xué)生會(huì)、值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)

5、角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地，持續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作。 抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。持續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團(tuán)有關(guān)會(huì)議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。 3.強(qiáng)化少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提升輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好少先隊(duì)員、少先隊(duì)小干部、育苗報(bào)、中國少年兒童等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長見識(shí)。 二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)良文明禮儀習(xí)慣。 、小學(xué)生求知欲旺、可

6、塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成優(yōu)良行為和品德的最正確時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)改正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、常常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，保持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采用正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)

7、要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。 .學(xué)校依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣揚(yáng)欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。 .通過國旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對隊(duì)員作法治、安全教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法。強(qiáng)

8、化隊(duì)員的法治觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法治意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、遵守法律、用法。 .強(qiáng)化隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校申報(bào)省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們積極參加活動(dòng)，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動(dòng)，美化校園的捐花活動(dòng)，美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置比賽，進(jìn)行“丹灶無限美的宣揚(yáng)畫繪畫活動(dòng)，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動(dòng)，對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提升隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。 、強(qiáng)化隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的狀況，減少

9、對非典型肺炎的恐懼，我大隊(duì)部按照上級(jí)的指示精神，通過小廣播、出黑板報(bào)、宣揚(yáng)資料的張貼，開展隊(duì)活動(dòng)等，來使隊(duì)員熟悉病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：天天都要測量自己的體溫，碰到身體不舒適，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣。對課室、桌椅和公共場所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì)。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。 三、以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養(yǎng)革新精神，全面提升少年兒童整體素養(yǎng)。 、開展“扶貧助學(xué)活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金，今年全校師生共

10、捐款元，大隊(duì)部利用扶貧基金為名特困生每月發(fā)放四十元助學(xué)金，減輕他們的負(fù)擔(dān)。年來，全校師生共捐款萬元，共資助多人次。通過該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的優(yōu)良習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)，加強(qiáng)集體的凝集力。南海日報(bào)曾三次從不同的側(cè)面報(bào)道過這項(xiàng)活動(dòng)。積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的革新精神和施行能力。 .大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開展以“新世紀(jì)，我能行為主題的施行體驗(yàn)活動(dòng)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁制定大賽、制定電子刊物。另外，各級(jí)按照年齡特點(diǎn)來選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)，如

11、組織學(xué)生到丹灶交通中隊(duì)、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會(huì)施行活動(dòng)，親身扮演社會(huì)上不同的角色，體驗(yàn)不同工作的感受，通過實(shí)地觀察、操作，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，提升“五自能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的革新思維和施行操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。.學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊(duì)利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動(dòng)，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動(dòng)，如曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式，慰問老人，讓隊(duì)員們在社區(qū)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。開展以“五自為目標(biāo)的雛鷹爭章活動(dòng)，依據(jù)雛鷹行動(dòng)爭章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，在一年級(jí)實(shí)施自理章、友誼章。二年級(jí)實(shí)施節(jié)儉章、