二年級上學期老師工作計劃

1、二年級上學期老師工作計劃 一、指導思想： 本學期班主任工作持續(xù)以素養(yǎng)教育為核心，以學校德育工作計劃為依據，以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際狀況，認真貫徹執(zhí)行“我愛學校、“我愛讀書的教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現時代氣息培養(yǎng)學生的現代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，特別我班特色 二、班級概況及基本目標 本班共有48名學生，女生20名，男生28名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面顯然不夠。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了

2、一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，各別學生缺乏主動性，書寫有待于強化。 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成優(yōu)良的學習風尚;培養(yǎng)學生優(yōu)良的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。持續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化小學生日常行為規(guī)范的落實，培養(yǎng)學生優(yōu)良的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生激烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。 三、基本措施和做法： (一)常規(guī)教育方面 學生經過一個假期的放松

3、，關于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度關于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手： 1、利班會時間，強化學生的德育教育。升旗結束后，對上周的狀況進行總結。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞作中學會合作，學會生活。關于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。 2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞作及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎

4、懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到 (二)班級紀律方面 一個班級，要想有優(yōu)良的班風，必須要有優(yōu)良的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 嚴格遵守課堂“四管(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現象，由課代表記錄。 2、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，優(yōu)良的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 (三)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)良的生活習慣，

5、還能創(chuàng)設一個優(yōu)良的學習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽檢，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。 (四)班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采用班干部競爭上崗制及班干部輪換工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 (五)家校結合，分類施教 本學期要做好分類施教工作： 1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提升學習興趣。 2、對行為后進生，發(fā)現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同催促下改善。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。 3、常常堅持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。 四、活動安排 九月份： 1.“我上學了，我愛學校主題教育。 2.利用“教師節(jié)進行尊重長輩、尊重老師的教育。 3.主題班會-我愛學習進行學習習慣養(yǎng)成教育。 十月份 1.利用“國慶節(jié)對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。 2.學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。 十一月份： 冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞作的好習慣。 十二月份： 1.保持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦