2020年浙江省嘉興市中考化學(xué)試題及參考答案

1、1 2020 年浙江省嘉興市中考化學(xué)試題及參考答案與解析一、選擇題（本題有5 小題， 每小題 3 分，共 15 分請選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分）1下列物質(zhì)是某食品配料中的主要成分，其中屬于無機(jī)化合物的是（）a淀粉b食鹽c食用油d白砂糖2某興趣小組分別用加溶質(zhì)和恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液。實(shí)驗(yàn)過程中，硝酸鉀溶解度的變化情況分別是（）a變大不變b變大變小c不變變大d不變不變3某化合物在水中能完全電離，將該化合物配制成甲、乙、丙三種不同濃度的水溶液，對(duì)溶液中所含陰、陽離子數(shù)目進(jìn)行測定，結(jié)果如圖所示。由圖可判斷該化合物可能是（）acacl

2、2bal （no3）3cnaoh dh2so44 科學(xué)研究以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)， 正確的操作是確保實(shí)驗(yàn)安全與結(jié)果可靠的前提。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 （）a加熱前先通氫氣b高倍鏡下調(diào)焦c葉片脫色d溫度計(jì)讀數(shù)5學(xué)習(xí)了物質(zhì)分類與轉(zhuǎn)化規(guī)律后，某同學(xué)繪制了部分物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系圖。圖中陰影部分表示相鄰兩類物質(zhì)的反應(yīng)，其中不能用于制取zncl2的是（）abcd二、填空題（本題有3 小題， 6 空格，每空2 分，共 12 分）62019 年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了在鋰電池領(lǐng)域做出重大貢獻(xiàn)的吉野彰等三位科學(xué)家。分析回答下列問題：2 （1）圖甲是元素周期表中鋰元素的相關(guān)信息，可知鋰元素的原子核電荷數(shù)是。（2）圖乙表示鋰原子

3、轉(zhuǎn)變?yōu)殇囯x子的過程，鋰離子符號(hào)可表示為。7根據(jù)物質(zhì)的特征反應(yīng)進(jìn)行物質(zhì)的鑒別是一種常用的科學(xué)方法?，F(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液，分別標(biāo)為a 和 b鑒別試劑有無色酚酞試液、稀鹽酸和硝酸銀溶液。某同學(xué)選用無色酚酞試液進(jìn)行鑒別，發(fā)現(xiàn)a 溶液不變色，由此可確定a 是溶液。他還可以選擇上述試劑中的進(jìn)行鑒別。8裝置的選擇與檢查是實(shí)驗(yàn)成功的前提，如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置。（1）檢查裝置氣密性。關(guān)閉止水夾，往長頸漏斗中加入一定量水，若觀察到現(xiàn)象，說明裝置氣密性良好。（2）以下是幾種常見氣體的制取原理，其中能用該裝置制取的有。 （選填字母）a氫氣： zn+h2so4znso4+h2b氧氣： 2k

4、mno4k2mno4+mno2+o2c二氧化碳： caco3+2hcl cacl2+h2o+co2三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有1 小題， 3 空格，每空3 分，共 9 分）9為提高測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的精確度，科學(xué)興趣小組對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新改進(jìn)?！緦?shí)驗(yàn)步驟】取一根玻璃管，用橡皮塞將一端密封；將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管，立即向管口注入一滴水將玻璃管密封，水滴的下端標(biāo)為a彈動(dòng)玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密，脫氧劑的上端標(biāo)為o，如圖甲所示；水平滾動(dòng)玻璃管，使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中，靜置至水滴不再移動(dòng)時(shí)，水滴的右端標(biāo)為b，如圖乙所示；用刻度尺測量出ao 段和 ab 段的長度，井計(jì)算出ab 與

5、 ao 的比值，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；洗滌、干燥實(shí)驗(yàn)裝置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。3 實(shí)驗(yàn)次數(shù)ao/mm ab/mm ab/ao 1 523.5 109.5 0.2092 2 525.5 110.0 0.2093 3 527.0 110.5 0.2097 【得出結(jié)論】根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知空氣中氧氣含量為。 （用百分?jǐn)?shù)表示）【思考討論】實(shí)驗(yàn)步驟中，將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是。實(shí)驗(yàn)步驟中，如果玻璃管內(nèi)的脫氧劑粉末分布不夠緊密，會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，其原因是。四、解答題（本題有1 小題，第10 小題 4分）10隨著手機(jī)、電腦等移動(dòng)設(shè)備的普及，人們對(duì)充電設(shè)備的要求越來越高。最近，某品牌氮化鎵充電設(shè)備

6、以體積小、功率大深受消費(fèi)者喜愛。（1） 氮化鎵 （ gan） 是充電設(shè)備中的核心材料。查閱資料得知： 氮化鎵中氮元素的化合價(jià)與氨氣（ nh3）中氮元素的化合價(jià)相同。由此可知，氮化鎵中鎵元素的化合價(jià)為。（ 2）氮化鎵的制取可通過鎵與氨氣在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。選考題11復(fù)方碳酸氫鈉片是一種常用的抗酸劑藥物，口服后能迅速中和或緩沖胃酸，減少疼痛等癥狀。復(fù) 方 碳 酸 氫 鈉 片 的 主 要 成 分 是 碳 酸 氫 鈉 （ 與 鹽 酸 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為 ： nahco3+hcl nacl+h2o+co2） 。某科學(xué)興趣小組為了測定藥片中碳酸氫鈉的含量做了以

7、下實(shí)驗(yàn)：先將復(fù)方碳酸氫鈉片制成粉末，取 10 克分多次放入盛有100克稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)。測出加入的粉末質(zhì)量和反應(yīng)后的溶液質(zhì)量，兩者質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)后，興趣小組又往燒杯中加入少量粉末，觀察到，說明上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)稀鹽酸過量。（2）計(jì)算復(fù)方碳酸氫鈉片中碳酸氫鈉的含量。（3）計(jì)算 10 克粉末與稀鹽酸反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）4 12 “84 消毒液”是一種常用含氯消毒用品，有效成分是次氯酸鈉（naclo ） 。使用時(shí)，可根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行配比，并規(guī)范使用，以防引發(fā)危險(xiǎn)。（1） “84 消毒液”中的有效氯來自次氯酸鈉，計(jì)算次氯酸鈉中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

8、（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%）（2）現(xiàn)需要5l 有效氯濃度為500mg/l 的稀溶液，選用有效氯濃度為50000mg/l 的某品牌“ 84 消毒液”進(jìn)行配制，需加水多少升？（忽略混合前后溶液體積的變化）（3） “84 消毒液”不能與潔廁靈混合使用，因?yàn)椤?4 消毒液”里的次氯酸鈉與潔廁靈里的鹽酸會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生的氯氣對(duì)人體有害，不同濃度氯氣對(duì)人體的影響如表所示。濃度（ mg/m3）對(duì)人體的影響3000 可立即麻痹呼吸中樞，導(dǎo)致瞬間死亡120-170 極為危險(xiǎn)，會(huì)引起急性肺水腫及肺炎40-60 在 1 小時(shí)內(nèi)便可致人嚴(yán)重中毒通過計(jì)算分析，在10 米3密閉空間里，若將1.49 克次氯酸鈉與鹽酸完

9、全反應(yīng)，產(chǎn)生的氯氣會(huì)對(duì)人體造成怎樣的影響？（次氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：naclo+2hcl nacl+cl2+h2o）參考答案與解析一、選擇題（本題有5 小題， 每小題 3 分，共 15 分請選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分）1下列物質(zhì)是某食品配料中的主要成分，其中屬于無機(jī)化合物的是（）a淀粉b食鹽c食用油d白砂糖【知識(shí)考點(diǎn)】有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別【思路分析】有機(jī)物是指含有碳的化合物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等除外?！窘獯疬^程】解：a、淀粉中含有碳元素，屬于有機(jī)物，故a 錯(cuò)；b、食鹽主要成分是氯化鈉，不含碳元素，屬于無機(jī)化合物，故b 正確；c、食用油中含有油脂，含

10、有碳元素，屬于有機(jī)物，故c 錯(cuò)；d、白砂糖中含有蔗糖，含有碳元素，屬于有機(jī)物，故d 錯(cuò)。故選： b。【總結(jié)歸納】解答本題關(guān)鍵是熟悉有機(jī)物的特點(diǎn)和判斷方法。2某興趣小組分別用加溶質(zhì)和恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液。實(shí)驗(yàn)過程中，硝酸鉀溶解度的變化情況分別是（）a變大不變b變大變小c不變變大d不變不變【知識(shí)考點(diǎn)】固體溶解度的影響因素【思路分析】分析影響溶解度的因素有哪些【解答過程】解：由題意可知，某興趣小組分別用加溶質(zhì)和恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，將一定質(zhì)量的硝5 酸鉀不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液。由于溶解度只隨溫度變化而變化，該興趣小組實(shí)驗(yàn)過程中沒有改變溫度，故溶解度不會(huì)發(fā)生改

11、變。故選： d?！究偨Y(jié)歸納】該題考查的是影響溶解度的因素有哪些，考查較為簡單，適合基礎(chǔ)較差的學(xué)生。3某化合物在水中能完全電離，將該化合物配制成甲、乙、丙三種不同濃度的水溶液，對(duì)溶液中所含陰、陽離子數(shù)目進(jìn)行測定，結(jié)果如圖所示。由圖可判斷該化合物可能是（）acacl2bal （no3）3cnaoh dh2so4【知識(shí)考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系【思路分析】根據(jù)溶液中所含陰、陽離子數(shù)目圖可知，該溶液中陽離子和陰離子的個(gè)數(shù)比為1： 1，進(jìn)行分析判斷。【解答過程】 解：由溶液中所含陰、陽離子數(shù)目圖可知，該溶液中陽離子和陰離子的個(gè)數(shù)比為1：1。a、cacl2中鈣離子和氯離子的個(gè)數(shù)比為1：2

12、，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。b、al （no3）3中鋁離子和硝酸根離子的個(gè)數(shù)比為1：3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。c、氫氧化鈉中鈉離子和氫氧根離子的個(gè)數(shù)比為1：1，故選項(xiàng)正確。d、h2so4中氫離子和硫酸根離子的個(gè)數(shù)比為2：1，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選： c。【總結(jié)歸納】本題難度不大，明確溶液中陽離子和陰離子的個(gè)數(shù)比為1：1 是正確解答本題的關(guān)鍵。4 科學(xué)研究以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)， 正確的操作是確保實(shí)驗(yàn)安全與結(jié)果可靠的前提。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 （）a加熱前先通氫氣b高倍鏡下調(diào)焦c葉片脫色d溫度計(jì)讀數(shù)【知識(shí)考點(diǎn)】氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)【思路分析】 a、氫氣的可燃性和還原性；b、高倍鏡下調(diào)焦正確；c、葉片脫色后葉片會(huì)變成黃白色，酒精變成

13、綠色；d、溫度計(jì)讀數(shù)正確?！窘獯疬^程】解：a、加熱前先通氫氣正確，防止氫氣不純而發(fā)生爆炸，正確但不符合題意，故選6 項(xiàng)錯(cuò)誤；b、高倍鏡下調(diào)焦正確，確保實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；c、葉片脫色后葉片會(huì)變成黃白色，酒精應(yīng)該變成綠色，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；d、溫度計(jì)讀數(shù)正確，溫度計(jì)的下端在燒杯中，平視讀數(shù)，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選： c?！究偨Y(jié)歸納】本考點(diǎn)考查了氫氣的性質(zhì)、高倍鏡下調(diào)焦、物質(zhì)的脫色、溫度計(jì)的讀數(shù)等，要加強(qiáng)理解，綜合掌握。5學(xué)習(xí)了物質(zhì)分類與轉(zhuǎn)化規(guī)律后，某同學(xué)繪制了部分物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系圖。圖中陰影部分表示相鄰兩類物質(zhì)的反應(yīng)，其中不能用于制取zncl2的是（

14、）abcd【知識(shí)考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)【思路分析】根據(jù)金屬、酸、堿與鹽的性質(zhì)，選擇合適試劑，觀察是夠能夠制取氯化鋅?！窘獯疬^程】解：a、為酸堿反應(yīng)，氫氧化鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和水，可以制得氯化鋅，a不符合題意；b、 酸與金屬反應(yīng)， 鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于氫，所以鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，可以制得氯化鋅，b 不符合題意；c、堿與鹽的反應(yīng)，堿為氫氧化鋅，本身不易溶于，不能與鹽反生復(fù)分解反應(yīng)生成氯化鋅，因此c符合題意；d、鹽與金屬反應(yīng)，鋅金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅，鋅與氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，可以制得氯化鋅，d不符合題意；故選： c?！究偨Y(jié)歸納】主要考察鋅的金屬活動(dòng)

15、性，以及復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，此題綜合性較強(qiáng)，解答時(shí)需要認(rèn)真思考。二、填空題（本題有3 小題， 6 空格，每空2 分，共 12 分）62019 年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了在鋰電池領(lǐng)域做出重大貢獻(xiàn)的吉野彰等三位科學(xué)家。分析回答下列問題：7 （1）圖甲是元素周期表中鋰元素的相關(guān)信息，可知鋰元素的原子核電荷數(shù)是。（2）圖乙表示鋰原子轉(zhuǎn)變?yōu)殇囯x子的過程，鋰離子符號(hào)可表示為?！局R(shí)考點(diǎn)】原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用【思路分析】 （1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，進(jìn)行分析解答。（2）由圖乙表示鋰原子轉(zhuǎn)變?yōu)殇囯x子的過程，鋰原子失去1 個(gè)電子形成鋰離子，進(jìn)行分析解

16、答。【解答過程】解： （1）根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為3，表示原子序數(shù)為3；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù) =質(zhì)子數(shù) =核外電子數(shù)，則鋰元素的原子核電荷數(shù)是3 （2）由圖乙表示鋰原子轉(zhuǎn)變?yōu)殇囯x子的過程，鋰原子失去1 個(gè)電子形成帶1 個(gè)單位正電荷的鋰離子，其離子符號(hào)為li+。故答案為：（ 1）3； （ 2）li+?！究偨Y(jié)歸納】 本題難度不大， 靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、 元素符號(hào)、 元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量） 、原子和離子的相互轉(zhuǎn)化是正確解答本題的關(guān)鍵。7根據(jù)物質(zhì)的特征反應(yīng)進(jìn)行物質(zhì)的鑒別是一種常用的科學(xué)方法。現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液，分別標(biāo)為a 和 b

17、鑒別試劑有無色酚酞試液、稀鹽酸和硝酸銀溶液。某同學(xué)選用無色酚酞試液進(jìn)行鑒別，發(fā)現(xiàn)a 溶液不變色，由此可確定a 是溶液。他還可以選擇上述試劑中的進(jìn)行鑒別?！局R(shí)考點(diǎn)】酸、堿、鹽的鑒別【思路分析】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?！窘獯疬^程】 解：氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液分別顯中性、堿性， 某同學(xué)選用無色酚酞試液進(jìn)行鑒別，遇酚酞溶液分別顯中性、堿性，發(fā)現(xiàn)a 溶液不變色，則a 是氯化鈉溶液，b 是碳酸鈉溶液。稀鹽酸與氯化鈉溶液不反應(yīng)，和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別。氯

18、化鈉溶液和碳酸鈉溶液均能與硝酸銀溶液反應(yīng)，分別生成氯化銀、碳酸銀白色沉淀，不能鑒別。故答案為：氯化鈉溶液；稀鹽酸。【總結(jié)歸納】本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。8裝置的選擇與檢查是實(shí)驗(yàn)成功的前提，如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置。（1）檢查裝置氣密性。關(guān)閉止水夾，往長頸漏斗中加入一定量水，若觀察到現(xiàn)象，說明裝置氣密性良好。（2）以下是幾種常見氣體的制取原理，其中能用該裝置制取的有。 （選填字母）8 a氫氣： zn+h2so4znso4+h2b氧氣： 2kmno4k2mno4+mno2+o2c二氧化碳： caco3+2h

19、cl cacl2+h2o+co2【知識(shí)考點(diǎn)】檢查裝置的氣密性；實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路【思路分析】 （1）裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞。（2）根據(jù)圖中裝置屬于固液常溫型，進(jìn)行分析解答。【解答過程】解： （1）關(guān)閉止水夾，從長頸漏斗中注入水，當(dāng)水浸沒其下端管口時(shí)，然后再加入少量的水，若觀察到穩(wěn)定后長頸漏斗的液面不下降，則說明此裝置氣密性良好。（2）圖中裝置屬于固液常溫型，制取氫氣、二氧化碳屬于固液常溫型，能用該裝置制取。加熱高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，不能用該裝置制取。故

20、答案為：（ 1）穩(wěn)定后長頸漏斗的液面不下降；（2）ac?！究偨Y(jié)歸納】本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有1 小題， 3 空格，每空3 分，共 9 分）9為提高測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的精確度，科學(xué)興趣小組對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新改進(jìn)?！緦?shí)驗(yàn)步驟】取一根玻璃管，用橡皮塞將一端密封；將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管，立即向管口注入一滴水將玻璃管密封，水滴的下端標(biāo)為a彈動(dòng)玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密，脫氧劑的上端標(biāo)為o，如圖甲所示；水平滾動(dòng)玻璃管，使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中，靜置至水滴不再移

21、動(dòng)時(shí)，水滴的右端標(biāo)為b，如圖乙所示；用刻度尺測量出ao 段和 ab 段的長度，井計(jì)算出ab 與 ao 的比值，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；洗滌、干燥實(shí)驗(yàn)裝置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)ao/mm ab/mm ab/ao 1 523.5 109.5 0.2092 2 525.5 110.0 0.2093 3 527.0 110.5 0.2097 9 【得出結(jié)論】根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知空氣中氧氣含量為。 （用百分?jǐn)?shù)表示）【思考討論】實(shí)驗(yàn)步驟中，將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是。實(shí)驗(yàn)步驟中，如果玻璃管內(nèi)的脫氧劑粉末分布不夠緊密，會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，其原因是?！局R(shí)考點(diǎn)】測定空氣里氧氣含量的探究【思路分析

22、】 【得出結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此題；【思考討論】根據(jù)反應(yīng)物接觸面積分析回答此題；根據(jù)分布存在間隔分析回答此題?！窘獯疬^程】解： 【得出結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，計(jì)算三次平均值，即可求出空氣中氧氣的含量，所以氧氣含量 =100%20.94%；故答案為： 20.94%?！舅伎加懻摗糠勰┢戒伜?，增加了粉末與氣體的接觸面積，利用脫氧劑與氧氣充分接觸，保證反應(yīng)充分進(jìn)行，使測試結(jié)果更為準(zhǔn)確；故答案為：增大接觸面積，使氧氣被脫氧劑粉末充分吸收。粉末不夠緊密，造成內(nèi)部存在間隙，使得初始?xì)怏w體積變小，而當(dāng)吸收氧氣完成后，粉末緊密分布，造成吸收氣體體積增大的現(xiàn)象，所以導(dǎo)致測試結(jié)果偏大；故答案為：粉末分布不緊密會(huì)使

23、空氣混入粉末縫隙內(nèi)，造成初始?xì)怏w體積變小，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，粉末緊密分布，使吸收氣體的體積變大，導(dǎo)致最終測試結(jié)果偏大?！究偨Y(jié)歸納】根據(jù)已有知識(shí)，在情景相似的情況下，進(jìn)行知識(shí)地大膽遷移，是解決新問題的一種重要方法。四、解答題（本題有1 小題，第10 小題 4分）10隨著手機(jī)、電腦等移動(dòng)設(shè)備的普及，人們對(duì)充電設(shè)備的要求越來越高。最近，某品牌氮化鎵充電設(shè)備以體積小、功率大深受消費(fèi)者喜愛。（1） 氮化鎵 （ gan） 是充電設(shè)備中的核心材料。查閱資料得知： 氮化鎵中氮元素的化合價(jià)與氨氣（ nh3）中氮元素的化合價(jià)相同。由此可知，氮化鎵中鎵元素的化合價(jià)為。（ 2）氮化鎵的制取可通過鎵與氨氣在高溫下發(fā)生置換反

24、應(yīng)來實(shí)現(xiàn)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【知識(shí)考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【思路分析】 （1）根據(jù)正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，求元素的化合價(jià)；（2）化學(xué)方程式的書寫，要注意配平?！窘獯疬^程】解： （1）氮化鎵（ gan）是充電設(shè)備中的核心材料。查閱資料得知：氮化鎵中氮元素的化合價(jià)與氨氣（nh3）中氮元素的化合價(jià)相同，因此n 的化合價(jià)是 -3 價(jià)。由此可知，氮化鎵中鎵元素的化合價(jià)為+3 價(jià)；故答案為：+3；（2） 鎵與氨氣在高溫下反應(yīng)生成氮化鎵和氫氣，配平即可； 故答案為： 2ga+2nh32gan+3h2；【總結(jié)歸納】本考點(diǎn)考查了化合價(jià)和化學(xué)方程式的書寫等，元素符號(hào)、

25、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)10 用語的書寫是中考的重要考點(diǎn)之一，要加強(qiáng)練習(xí)， 理解應(yīng)用。 本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。選考題11復(fù)方碳酸氫鈉片是一種常用的抗酸劑藥物，口服后能迅速中和或緩沖胃酸，減少疼痛等癥狀。復(fù) 方 碳 酸 氫 鈉 片 的 主 要 成 分 是 碳 酸 氫 鈉 （ 與 鹽 酸 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為 ： nahco3+hcl nacl+h2o+co2） 。某科學(xué)興趣小組為了測定藥片中碳酸氫鈉的含量做了以下實(shí)驗(yàn)：先將復(fù)方碳酸氫鈉片制成粉末，取10 克分多次放入盛有100 克稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)。測出加入的粉末質(zhì)量和反應(yīng)后的溶液質(zhì)量，兩者質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）實(shí)

26、驗(yàn)后，興趣小組又往燒杯中加入少量粉末，觀察到，說明上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)稀鹽酸過量。（2）計(jì)算復(fù)方碳酸氫鈉片中碳酸氫鈉的含量。（3）計(jì)算 10 克粉末與稀鹽酸反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）【知識(shí)考點(diǎn)】有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【思路分析】碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算?！窘獯疬^程】解： （1）實(shí)驗(yàn)后，興趣小組又往燒杯中加入少量粉末，觀察到固體繼續(xù)溶解，產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)樘妓釟溻c和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，說明上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)稀鹽酸過量。故填：固體繼續(xù)溶解，產(chǎn)生氣泡。（2）設(shè)

27、碳酸氫鈉質(zhì)量為x，生成氯化鈉質(zhì)量為y，反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量：10g+100g-105.6g=4.4g ，nahco3+hcl nacl+h2o+co2，84 58.5 44 x y 4.4g ，x=8.4g， y=5.85g，復(fù)方碳酸氫鈉片中碳酸氫鈉的含量是：8.4g/10g100%=84%，答：復(fù)方碳酸氫鈉片中碳酸氫鈉的含量是84%。11 （3）反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：5.85g/105.6g100%=5.5%，答：反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.5%?！究偨Y(jié)歸納】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。12 “84 消毒液”是一種常用含氯消毒用品，有效成分是次氯酸鈉（naclo ） 。使用時(shí)，可根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)