第一學期英語教學工作總結范文

1、xx年第一學期英語教學工作總結范文 【 - 英語教學工作總結范文】 隨著期末考試的結束，本學期的教學工作也步入尾聲。本學期的各項工作都取得了一定的成績，當然也還存在一定的缺乏?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下，以為今后的工作提供借鑒和參照。 一、思想政治工作 繼續(xù)搞好思想政治學習，認真學習理論知識和教師法、教育法及“泰安市教師十不準”，提高自身的政治素養(yǎng)和法律意識。堅持依法執(zhí)教，廉潔從教。 二、教學工作 (一)、英語教學工作 本學期我擔任了六年級一班的英語教學工作。六年級英語要求學生能夠保持對英語的學習興趣，并能用簡單的英語表達自己的意思，能夠看圖說話，簡單的寫作。 1、根據(jù)我班學生的身心素質和學科水

2、平，以及新課標要求，學期初，我讓學生自定目標，自我加壓，讓學生在自己身邊找典范，結對子。在平時的學習中，相互幫助，相互合作，以優(yōu)帶后，共同進步。使其增強了競爭意識與合作學習的能力，同時也激發(fā)了學生學習英語的興趣。 2、由于六年級的學生已經(jīng)有了一定的自覺性和自我管理能力，本學期我取消了“英語天天讀”中的簽字制度，改為“課文錄音”。讓學生通過大量的練習后，把自己覺得能夠讀或背誦得熟練的或教師指定的課文錄音，增強了其對英語學習的自信心和興趣。大局部學生能夠堅持每天讀英語，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，口語水平也有所提高。但也有一局部學生沒能堅持下來，缺乏必要的監(jiān)督。 3、當然也還存在一些缺乏之處： 對學

3、生估計缺乏，或考慮不周。我在平時的訓練中，只注意了大方面的情況，沒能充分考慮學生個體因素。盲目的認為已經(jīng)是六年級的學生了，有能力自己解決問題，而無視了對學生的出錯的問題及時糾正。只強調了學生的優(yōu)勢，忽略的其薄弱方面的及時補差。 對學生自覺性過于自信，沒有盯上靠上。在平時的教學過程中，我總是強調對學生自覺學習的習慣的培養(yǎng)，對他們抱有過高的估計和評價，因而沒有對其具體的學習情況和效果做出及時準確的驗證和審查。 由于本學期我所擔任的少先隊內的工作較繁雜，經(jīng)常是該找學生補差的時候因沒有時間而錯過，致使學生們認為英語老師不厲害不用管，導致其對英語學習不夠重視，自己在學生中的威信也有所降低，對學生所犯的錯

4、誤也不能及時地給予糾正。 對待優(yōu)生的幫扶不利。本學期，由于主客觀因素，我對班內的10余名待優(yōu)生的輔導沒能落到實處。一個是我對他們缺乏足夠的耐心，一個是時間沒能靠上。我有時間的時候他們沒時間，他們有時間時我有其他工作要做，錯過了最正確幫教時機。 (二)、美術教學工作 本學期我仍然擔任三(1，2)的美術教學工作。教學中我始終堅持以學生為主，少教條多指導練習的原那么，讓學生在練習中自己體會所學知識，防止了枯燥的課堂講授。 1、欣賞課上，以學生為主，教給他們欣賞的方法后讓他們自己去“欣賞”體會，只給他們提一些建議。讓學生進行討論，交流思想和感受，以到達共同學習的目的。 2、手工課上，讓學生自己多動手，并互相幫助，學會合作學習，并采取物質與精神獎勵并行的方法鼓勵他們自己動腦，創(chuàng)作與教師示范的不一樣的作品。 3、繪畫課上，最多只講10分鐘，多給學生練習的時機。采用命題與自由創(chuàng)作并存的方式讓學生體會繪畫技巧，并指導他們多從生活中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，以到達學以致用的目的。 通過本學期的學習，學生的動手能力和繪畫能力都有所提高，對美術也都產(chǎn)生進一步的學習興趣。但是對美術理論知識的講授不是很多，學生還缺乏系統(tǒng)的理論知識。 總之，在本學期的教學工作中，我能夠緊緊圍繞新課改的要求，貫徹落實新課標