以能力為核心的鐵路運(yùn)輸職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)背景分析

1、    以能力為核心的鐵路運(yùn)輸職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)背景分析    摘 要 當(dāng)前，在鐵路運(yùn)輸快速發(fā)展的背景下，加強(qiáng)鐵路運(yùn)輸?shù)穆殬I(yè)教育就顯得尤為重要。本文通過分析相關(guān)的教學(xué)體系建設(shè)背景，了解到鐵路運(yùn)輸行業(yè)對(duì)于人才的需求方向，從而為日后的鐵路人才培養(yǎng)提供現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)。關(guān)鍵詞 鐵路運(yùn)輸 職業(yè)教育 實(shí)踐教學(xué)：g642：a1相關(guān)理論概述實(shí)踐教學(xué)是一種與理論學(xué)習(xí)相對(duì)的教學(xué)方式，是對(duì)理論的實(shí)際運(yùn)用，學(xué)生能夠在實(shí)際操作中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，并于實(shí)踐中得到啟發(fā)，從而開發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。在職業(yè)教育中，院校最看重的應(yīng)是學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，因?yàn)槁殬I(yè)教育的最終目的在于培養(yǎng)學(xué)生從學(xué)校順

2、利走向工作崗位，在于為社會(huì)培養(yǎng)大批優(yōu)秀的技術(shù)型人才。在國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的有關(guān)規(guī)定中，也將實(shí)踐教學(xué)放在了一個(gè)相當(dāng)重要的位置，并且多次強(qiáng)調(diào)要在職業(yè)教育的教學(xué)過程中加強(qiáng)實(shí)際操作課程的比重，這些都體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)實(shí)踐教學(xué)的重視程度，也說(shuō)明了社會(huì)對(duì)實(shí)踐型人才的需求程度。2本課題相關(guān)的研究現(xiàn)狀目前，我國(guó)在鐵路運(yùn)輸職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)背景方面的研究幾乎處于空白狀態(tài)，通常情況下，有關(guān)方面的研究都將重點(diǎn)放在了教學(xué)手段、教學(xué)方法、和教學(xué)模式等因素上，而忽視了有關(guān)的背景分析。但實(shí)際上，只有深刻分析了行業(yè)背景和職業(yè)前景，才能更好地對(duì)實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行建設(shè)，才能夠找對(duì)人才培養(yǎng)的方向。除此之外，我國(guó)鐵路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展日新月異，相

3、關(guān)的理論研究也出現(xiàn)了滯后，在背景分析上沒有根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況作出實(shí)際調(diào)整，這些都不利于鐵路運(yùn)輸人才的培養(yǎng)。3鐵路運(yùn)輸職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)背景分析的意義鐵路運(yùn)輸行業(yè)是更新?lián)Q代較快的行業(yè)，尤其是在目前行業(yè)高速發(fā)展的情況下，對(duì)鐵路人才的實(shí)際需求也在實(shí)時(shí)發(fā)生著變化。要想準(zhǔn)確把握行業(yè)的變化，就要通過分析相關(guān)的教學(xué)體系建設(shè)背景，了解到鐵路運(yùn)輸行業(yè)對(duì)于人才的需求方向，從而為日后的鐵路人才培養(yǎng)提供現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)。完成對(duì)鐵路運(yùn)輸職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的背景分析，能夠培養(yǎng)出更適合工作崗位的優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到崗位的“無(wú)縫對(duì)接”。4鐵路職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的背景分析4.1行業(yè)背景4.1.1國(guó)家加大對(duì)綜合交通運(yùn)輸體

4、系的建設(shè)我國(guó)“十三五”發(fā)展規(guī)劃綱要指出，為了提高我國(guó)鐵路運(yùn)輸?shù)木C合運(yùn)用能力，帶動(dòng)城市發(fā)展，要在規(guī)劃期間重點(diǎn)建設(shè)幾條城際溝通網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)大城市的帶動(dòng)效應(yīng)，組建城市圈，同時(shí)，通過鐵路將各個(gè)城市圈連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)集體帶動(dòng)發(fā)展。除此之外，還需要重視客運(yùn)鐵路和貨運(yùn)鐵路的雙向并舉，不僅要提供更加優(yōu)質(zhì)的鐵路服務(wù)，方便民眾的工作與生活，還要打好貨運(yùn)這一傳統(tǒng)招牌，讓鐵路的發(fā)展帶動(dòng)實(shí)業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)我國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升。4.1.2鐵路建設(shè)跨越式發(fā)展根據(jù)“十三五”的規(guī)劃要求，我國(guó)鐵路運(yùn)輸將在這一期間完成巨大跨越，不僅總投產(chǎn)規(guī)模將達(dá)到新的高度，在鐵路總里程上也會(huì)實(shí)現(xiàn)巨大的增長(zhǎng)，這實(shí)際上是與我國(guó)不斷增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民日

5、益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需要相適應(yīng)的。在新的經(jīng)濟(jì)狀況下，我國(guó)對(duì)于鐵路運(yùn)輸提出了新的要求，這也進(jìn)一步促進(jìn)了鐵路建設(shè)的跨越式發(fā)展。4.1.3全國(guó)城市軌道交通發(fā)展規(guī)劃城市軌道交通包括地鐵系統(tǒng)、單軌和輕軌系統(tǒng)、磁浮系統(tǒng)、有軌電車、自動(dòng)導(dǎo)向軌道系統(tǒng)、市域快速軌道系統(tǒng)等系統(tǒng)。城市軌道交通在促進(jìn)城市發(fā)展，方便城市居民生活方面起到了重要的作用，是衡量城市發(fā)達(dá)程度的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。在未來(lái)五年，我國(guó)還計(jì)劃建設(shè)更多的城市軌道，除了一些大城市及特大城市外，其他具有相關(guān)資質(zhì)的城市也加快了城市軌道交通的申報(bào)工作。預(yù)計(jì)在未來(lái)，會(huì)有更多的城市出現(xiàn)軌道交通，會(huì)有更多的城市享受軌道交通帶來(lái)的便利與發(fā)展。4.2鐵路運(yùn)輸人才需求背景4.2.1技能

6、上的需求隨著鐵路行業(yè)的更新?lián)Q代，鐵路運(yùn)輸對(duì)相關(guān)的人才也提出了更高的要求。在鐵路建設(shè)方面，需要克服更多的技術(shù)難題，需要有更加勇于創(chuàng)新的精神，更加科學(xué)、人性化的設(shè)計(jì)理念;在鐵路運(yùn)營(yíng)管理方面，需要有更加先進(jìn)的管理理念，更加集約化、制度化、規(guī)范化的操作方式;在鐵路乘務(wù)方面，需要有更加專業(yè)的態(tài)度和更加豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累。鐵路運(yùn)輸?shù)姆椒矫婷娑紝?duì)鐵路人才提出了更高的要求，技術(shù)層面上的要求是最為基本的要求，是做好一切工作的基礎(chǔ)，因此，鐵路運(yùn)輸有關(guān)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中重視自己專業(yè)技能的培養(yǎng)，院校也應(yīng)在教學(xué)過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的技能教育。4.2.2服務(wù)上的需求鐵路運(yùn)輸是一個(gè)廣泛而籠統(tǒng)的概念，包含了相當(dāng)巨大的職業(yè)概念。鐵路運(yùn)輸?shù)墓ぷ魅藛T有許多是要與群眾產(chǎn)生直接接觸的，例如客運(yùn)站工作人員、鐵路乘務(wù)人員，隨著鐵路的現(xiàn)代化，為了給旅客帶來(lái)更舒適的乘車體驗(yàn)，鐵路運(yùn)輸行業(yè)對(duì)相關(guān)人員的服務(wù)質(zhì)量提出了更高的要求。4.2.3數(shù)量上的需求光追求“質(zhì)”的飛躍是無(wú)法滿足鐵路的快速發(fā)展的，因此還需要追求“量”的突破，鐵路總里程的不斷提高，全新線路的開辟，這些成就都需要大量鐵路運(yùn)輸人才的不懈奮斗作支撐，然而當(dāng)前我國(guó)的鐵路人才還是存在一定程度的緊缺，尤其是高端鐵路人才，這就給鐵路運(yùn)輸職業(yè)教育帶來(lái)了巨大的發(fā)展契機(jī)。5結(jié)語(yǔ)目前，中國(guó)的鐵路發(fā)展迎來(lái)了黃金時(shí)代，各類鐵路人才的需求量巨大