選擇題訓(xùn)練7-2022年高考生物二輪復(fù)習(xí)爭分奪秒限時訓(xùn)(原卷版)_第1頁
選擇題訓(xùn)練7-2022年高考生物二輪復(fù)習(xí)爭分奪秒限時訓(xùn)(原卷版)_第2頁
選擇題訓(xùn)練7-2022年高考生物二輪復(fù)習(xí)爭分奪秒限時訓(xùn)(原卷版)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、選擇題限時練7(限時10分鐘)1.生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是a葉綠體的類囊體膜上存在催化atp合成的酶b溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞c細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道d線粒體dna位于線粒體外膜上,編碼參與呼吸作用的酶2.為探究酵母菌的呼吸方式,在連通co2和o2傳感器的100ml錐形瓶中,加入40ml活化酵母菌和60ml葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中o2和co2相對含量變化見下圖。有關(guān)分析錯誤的是at1t2,酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降bt3時,培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快c若降低10培養(yǎng),o2相對含量達(dá)到穩(wěn)

2、定所需時間會縮短d實驗后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色3.某種二倍體高等植物的性別決定類型為xy型。該植物有寬葉和窄葉兩種葉形,寬葉對窄葉為顯性??刂七@對相對性狀的基因(b/b)位于x染色體上,含有基因b的花粉不育。下列敘述錯誤的是a窄葉性狀只能出現(xiàn)在雄株中,不可能出現(xiàn)在雌株中b寬葉雌株與寬葉雄株雜交,子代中可能出現(xiàn)窄葉雄株c寬葉雌株與窄葉雄株雜交,子代中既有雌株又有雄株d若親本雜交后子代雄株均為寬葉,則親本雌株是純合子4.通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標(biāo)。為研究激素對葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(ctk)、脫落酸(aba

3、)、ctk+aba溶液中,再將各組置于光下。一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是a細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老b本實驗中ctk對該植物離體葉片的作用可被aba削弱c可推測aba組葉綠體中nadph合成速率大于ctk組d可推測施用aba能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程5.某實驗小組用細(xì)菌甲(異養(yǎng)生物)作為材料來探究不同條件下種群增長的特點(diǎn),設(shè)計了三個實驗組,每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)過程中定時更新培養(yǎng)基,三組的更新時間間隔分別為3 h、10 h、23 h,得到a、b、c三條種群增長曲線,如圖所示。下列敘述錯誤的是 a細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無機(jī)物b培養(yǎng)基更換頻率的不同,可用來表示環(huán)境資源量的不同 c在培養(yǎng)到23 h之前,a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的d培養(yǎng)基更新時間間隔為23 h時,種群增長不會出現(xiàn)j型增長階段6.如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗。相關(guān)敘述合理的是a若x是mrna,y是多肽,則管內(nèi)必須加入氨基酸b若x是dna一條鏈,y含有u,則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論