萌娃一升二暑期銜接《看圖寫話》夏令營第五站：答題闖關學寫話(有答案)

1、萌娃一升二暑期銜接看圖寫話名師夏令營第四站（有答案）萌娃快樂寫話過暑假時間就像滑滑梯，滑得可真快！一轉(zhuǎn)眼，萌娃們在小學學習和生活了一年，要上二年級了。暑假一到，小萌萌們一個個來到看圖寫話名師夏令營，化身小斗士，勇闖智慧城闖關前須知對于低年級的小朋友來說， 語文學習中看圖寫話是最困難的。小朋友們在寫話時， 可以從以下五方面來寫： 什么時間，什么地點，什么人，做了什么事，結果怎樣或心情怎么樣。復雜點的一、二年級看圖寫話可以寫四句：第一句：時間、天氣第二句：誰在哪里干什么第三句：怎樣做第四句：要抓住一個重點來描寫。第五句： 結果怎么樣？（心情怎樣樣？干得怎樣？）萬能闖關秘訣第一步 ：寫一個句寶寶。（

2、時間 +地點+人物+干什么）第二步： 給句寶寶加上樣子、神態(tài)和比喻。第三步： 給句寶寶加上動作、語言和心理。第四步： 我開始寫話啦！第一步 ：寫一個句寶寶。（時間+地點+人物+干什么）星期天下午，明明坐在看。第二步：給句寶寶加上樣子、神態(tài)和比喻。1.瞧！他上身穿著，下身穿著，地坐在椅子上，看得多??！的小臉蛋紅撲撲的，的眼睛一眨也不眨地盯著手上的書小熊貓。2.當它看到書中的精彩部分時， 就起來；當它看到驚險的部分時，就，變得愁眉不展。看得十分人迷，就連媽媽叫他都沒聽見。第三步：給句寶寶加上動作、語言、心理。1. 愛學習的，完成后，找來一本他最愛看的，搬來，坐在上面地讀起來。2.他想：這么有趣的書

3、，我一定要把說給我的好朋友們聽，他們肯定會很開心的。想到這，小明心里。3. 當他讀到精彩的片段時高興地從凳子上跳起來，說：“ . . ?！钡谝魂P愛看書的明明第四步：我會寫一段話啦！愛學習的明明挑戰(zhàn)完上面的問題，再連起來說一遍，就可以寫話啦！第一步 ：寫一個句寶寶。（時間+地點+人物+干什么）早晨，小猴在里。第二步：給句寶寶加上樣子、神態(tài)和比喻。1.你看，小猴多么可愛：一對，一雙。2.桃子的，可新鮮了，就像。第三步：給句寶寶加上動作、語言、心理。1.小猴想：現(xiàn)在的桃子，我可有了。2.小猴在地上，著桃子，得津津有味，很開心。3.小猴自言自語地說：“！”第二關小猴吃桃子挑戰(zhàn)完上面的問題，再連起來說一

4、遍，就可以寫話啦！第四步：我會寫一段話啦！小猴吃桃子第三關照顧媽媽第一步 ：寫一個句寶寶。（時間+地點+人物+干什么）放學回到，忙著生病的媽媽。第二步：給句寶寶加上樣子、神態(tài)和比喻。1. 媽媽病了，躺在床上，臉色，渾身。2. 看著生病的媽媽，小紅急得像。第三步：給句寶寶加上動作、語言、心理。1.媽媽整天忙忙碌碌， 下班回到家，一會兒， 一會兒，一會兒又是。2.她想：媽媽一天沒了，我得。3.她一媽媽的額頭，啊!媽媽了!小紅趕緊給媽媽、。4.然后，她又到廚房里給媽媽。 她廚房，把火，再把水鍋里，她又把面條鍋里。小紅想： . . ，她又打上一個雞蛋。過了一會兒，小紅把面條碗里，熱騰騰的面條做好了。5

5、. 小紅問媽媽：“，您想?”媽媽說：“?！?.媽媽高興的說：“”挑戰(zhàn)完上面的問題，再連起來說一遍，就可以寫話啦！第四步：我會寫一段話啦！照顧媽媽第一步 ：寫一個句寶寶。（時間+地點+人物+干什么）放學了，小明和小紅一起的路上，小明隨手把餅干包裝袋，小紅包裝袋，垃圾桶。第二步：給句寶寶加上樣子、神態(tài)和比喻。1.小紅地說。2.小明臉一下子了，他用手摸摸頭，地低下頭。第三步：給句寶寶加上動作、語言、心理。1. 小明在路上了一包餅干，他把包裝袋開，隨手在地上。2.小紅腳步，下腰起地上的包裝袋， 轉(zhuǎn)身向了。3.小明過身，小紅撿自己剛剛?cè)拥陌b袋， 不好意思地說： “?！?.小紅地說：“?！?.小明想：。

6、第四關不亂丟垃圾第四步：我會寫一段話啦！不亂丟垃圾挑戰(zhàn)完上面的問題，再連起來說一遍，就可以寫話啦！第一步 ：寫一個句寶寶。（時間+地點+人物+干什么）早晨，我把被子疊得。 中午，我把手帕洗得。晚上，我做完作業(yè)，我把書、本子和學習用具收拾得。第二步：給句寶寶加上樣子、神態(tài)和比喻。媽媽臉上。 媽媽地笑了。 媽媽笑得了。第三步：給句寶寶加上動作、語言、心理。1.我說：“媽媽，被子我自己。”2.我說：“媽媽，手帕我來吧！”3.我說：“媽媽，文具我自己?！?.媽媽說 :“明明了，知道自己的事情?！蔽衣犃?，嘿嘿一樂說 :“當然了，我了，不但，還要幫爸爸、媽媽?！眿寢屄犃四樕下冻隽?，直夸明明是個。第五關媽媽

7、笑了第四步：我會寫一段話啦！媽媽笑了挑戰(zhàn)完上面的問題，再連起來說一遍，就可以寫話啦！第一步 ：寫一個句寶寶。（時間+地點+人物+干什么）今天是，爸爸媽媽，家里只有我一個人。第二步：給句寶寶加上樣子、神態(tài)和比喻。我高興得在床上翻跟頭，我就像，飛向藍天，。媽媽臉上。第三步：給句寶寶加上動作、語言、心理。1.洗漱完后，我就開始做鍛煉，一會兒，一會兒，一會兒，差不多做了半個小時。2.“，”，什么聲音，不可能；媽媽回來了，不可能，? 3.“咕”啊 ! 原來是,“,先填飽肚子再說”，我自言自語道，“?”4.我這里翻一下，那里翻一下，我終于找到了兩袋薯片，我說 :“，害得我找你們找得好辛苦啊 !”第六關：一

8、個人在家5.開始看電視了，調(diào)到我最喜歡的，我坐在沙發(fā)上，一邊，一邊。第四步：我會寫一段話啦！一個人在家挑戰(zhàn)完上面的問題，再連起來說一遍，就可以寫話啦！闖 關 成 功看圖四步驟看（看仔細）想（想合理）說（說清楚）寫（寫通順）成句四步驟誰（圖片中的主角）在哪里（依據(jù)圖片場景猜測）干什么（圖片主角正在進行的動作）結果怎樣（或心情如何）成句四步驟成句四步驟1、寫作時一定要注意格式，開頭空兩格 。2、第一行寫完后，第二行頂格寫 。3、寫完一句話，加上 正確的 標點符號 ，符號占一格 。4、不會寫的字請用拼音代替。5、寫完后請自己讀一讀，檢查語句是否通順連貫。6、注意寫字姿勢要正確。注意事項參考答案第一關

9、愛看書的明明第一步 ：星期天下午，寫完作業(yè)，明明坐在椅子上看童話書。第二步：1.瞧！他上身穿著黃衣服，下身穿著藍褲子，端端正正地坐在椅子上呢，看得多認真啊！ 圓嘟嘟的小臉蛋紅撲撲的， 亮晶晶的眼睛一眨也不眨地盯著手上的書小熊貓。2.當它看到書中的精彩部分時， 就哈哈大笑起來； 當它看到驚險的部分時，就眉頭一皺， 變得愁眉不展。 看得十分人迷， 就連媽媽叫他都沒聽見。第三步：1.愛學習的明明，完成作業(yè)后，找來一本他最愛看的童話書，搬來椅子，坐在上面津津有味地讀起來。2.他想：這么有趣的漫畫書，我一定要把里面的故事說給我的好朋友們聽，他們肯定會很開心的。想到這，小明心里樂開了花。 3. 當他讀到精

10、彩的片段時高興地從凳子上跳起來，說：“原來象牙不能拔的，這是不保護動物的?！钡谒牟剑航裉煜挛缧∶髯鐾曜鳂I(yè)后， 就找來了一本最愛看的漫畫書， 搬來椅子，坐在上面，津津有味地看了起來。瞧！他上身穿著黃衣服， 下身穿著藍褲子， 端端正正地坐在椅子上呢，看得多認真??！ 圓嘟嘟的小臉蛋紅撲撲的， 亮晶晶的眼睛一眨也不眨地盯著手上的書小熊貓?？吹搅巳さ牡胤?， 他就笑了起來， 他想：這么有趣的漫畫書， 我一定要把里面的故事說給我的好朋友們聽，他們肯定會很開心的。想到這，小明心里樂開了花。第二關小猴吃桃子第一步 ： 早晨，小猴在果園里吃桃子。第二步： 1. 你看，小猴多么可愛：一對大大的耳朵，一雙烏溜溜的眼睛

11、。2.桃子紅紅的，可新鮮了，就像胖娃娃的小臉蛋。第三步： 1. 小猴想：現(xiàn)在的桃子又大又紅，我可有口福了。2.它蹲在地上，捧著桃子，吃得津津有味，很開心。3.小猴自言自語地說： “這桃子又大又紅，脆脆的、甜甜的，真好吃?。　钡谒牟剑涸绯?，小猴在果園里吃桃子。 你看，小猴多么可愛： 一對大大的耳朵，一雙烏溜溜的眼睛。桃子可新鮮了，紅紅的，就像胖娃娃的小臉蛋。小猴想：現(xiàn)在的桃子又大又紅，我可有口福了。它蹲在地上，捧著桃子，吃得津津有味， 很開心。小猴自言自語地說： “這桃子又大又紅， 脆脆的、甜甜的，真好吃啊！”第三關照顧媽媽第一步 ：晚上放學回到家，小紅忙著照顧生病的媽媽了。第二步：3. 媽媽病

12、了，躺在床上，臉色蒼白，渾身一點力氣都沒有。4. 看著生病的媽媽，小紅急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。第三步：1.媽媽整天忙忙碌碌，下班回到家，一會兒做飯，一會兒洗衣服，一會兒又是輔導小紅做作業(yè)。2.她想：媽媽一天沒吃飯了，我得給媽媽做飯啊。3.摸媽媽的額頭，啊 !媽媽發(fā)燒了 !小紅趕緊給媽媽拿藥、端水。4.然后，她又到廚房里給媽媽做飯。她走到廚房，把火打開，再把水倒進鍋里， 她又把面條放到鍋里。 小紅想：媽媽要多點營養(yǎng)才行， 她又打上一個雞蛋。過了一會兒，小紅把面條盛到碗里， 熱騰騰的面條做好了。5.小紅問媽媽：“媽媽，您想吃點什么 ?”媽媽說：“什么都可以。 ”6.媽媽高興的說：“孩子，你長大了

13、!”第四步：每天媽媽都很辛苦。下班回到家，一會兒做飯，一會兒洗衣服，一會兒又是輔導小紅做作業(yè)。一天，小紅放學回家了， 她看見媽媽沒有在做飯， 就跑到臥室看見媽媽生病了，躺在床上。媽媽臉色蒼白， 渾身一點力氣都沒有。 她一摸媽媽的額頭，啊!媽媽發(fā)燒了 !看著生病的媽媽，小紅急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。小紅趕緊給媽媽拿藥、端水。小紅放學想：媽媽一天沒吃飯了，我得給媽媽做飯啊。然后，她又到廚房里給媽媽做飯。 她就走到廚房， 把火打開， 再把水倒進鍋里， 她又把面條放到鍋里。 小紅想：媽媽要多點營養(yǎng)才行， 她又打上一個雞蛋。過了一會兒，熱騰騰的面條做好了。小紅小紅把面條盛到碗里，送到媽媽的臥室里。 媽媽

14、高興地說： “我的孩子長大了 !”第四關不亂丟垃圾第一步 ：寫一個句寶寶。（時間+地點+人物+干什么）放學了，小明和小紅一起走在回家的路上，小明隨手把餅干包裝袋仍在地上，小紅撿起包裝袋，放進垃圾桶。第二步：給句寶寶加上樣子、神態(tài)和比喻。1.小紅（笑瞇瞇）地說。2.小明臉一下子紅了，他用手摸摸頭，不好意思地低下頭。第三步：給句寶寶加上動作、語言、心理。1.小明在路上買了一包餅干，他把包裝袋撕開，隨手扔在地上。2.小紅停下腳步，（彎）下腰（撿）起地上的包裝袋， 轉(zhuǎn)身走向了（垃圾桶）。3.小明轉(zhuǎn)過身，看見小紅撿自己剛剛?cè)拥陌b袋，不好意思地說： “ 對不起，我不該亂扔垃圾?！?.小紅（笑瞇瞇）地說：

15、 “（我們不能隨地扔垃圾，要愛護環(huán)境。）”5.小明想：（我再也不隨地扔垃圾了，我要像小紅一樣做個愛護環(huán)境的人）。第四步：我會寫一段話啦！放學了，小明和小紅一起走在回家的路上。他從書包里拿出了一包餅干，一邊走一邊撕開包裝袋，隨手把包裝袋扔在地上。這時候，小紅停下腳步， 彎下腰撿起地上的包裝袋， 轉(zhuǎn)身走向了垃圾桶。小明看見了，臉一下子紅了。小紅笑瞇瞇地說：“我們不能隨地扔垃圾，要愛護環(huán)境?！毙∶鲹现^說：“ 對不起，我不該亂扔垃圾?！毙∶飨耄何以僖膊浑S地扔垃圾了， 我要像小紅一樣做個愛護環(huán)境的人。第五關媽媽笑了第一步 ： 早晨，我把被子疊得整整齊齊。 中午，我把手帕洗得干干凈凈。晚上，我做完作業(yè)，

16、我把書、本子和學習用具收拾得整整齊齊。第二步： 媽媽臉上露出了笑容。媽媽甜甜地笑了。媽媽笑得更甜了。第三步： 1.我說：“媽媽我自己疊?！?.我說：“媽媽，我來洗吧！”3.我說：“媽媽，我自己收拾?！?.媽媽說 :“明明長大了，知道自己的事情自己做?！蔽衣犃?，嘿嘿一樂說 :“當然了，我長大了，不但自己的事情要自己做，還要幫爸爸、媽媽做事情。”媽媽聽了臉上露出了笑容，直夸明明是個懂事的好孩子。第四步早晨，媽媽要幫我疊被子，我說：“媽媽，我自己來疊?！蔽野驯蛔盈B得整整齊齊，臉上露出了笑容。中午，媽媽要幫我洗手帕。我說：“媽媽，我自己洗?！蔽野咽峙料吹酶筛蓛魞簦瑡寢屘鹛鸬匦α?。晚上，我做完作業(yè)， 媽

17、媽要幫我收拾。 我說：“媽媽，我自己收拾。 ”我把書、本子和學習用具放好，媽媽笑得更甜了。媽媽說 :“明明長大了，知道自己的事情自己做。”我聽了，嘿嘿一樂說 :“當然了，我長大了，不但自己的事情要自己做，還要幫爸爸、媽媽做事情?！眿寢屄犃耍湮沂莻€懂事的好孩子。第六關：一個人在家第一步 ：今天是星期天，爸爸媽媽有事出去了，家里只有我一個人。第二步： 我高興得在床上翻跟頭，我就像籠中的鳥飛出了鳥籠，飛向藍天， 自由自在，無憂無慮。媽媽臉上露出了笑容。第三步：1.洗漱完后，我就開始做鍛煉，一會兒伸伸手，一會兒踢踢腿。一會兒彎彎腰，差不多做了半個小時。2.“咕，咕”，什么聲音，賊來了，不可能；媽媽回

18、來了，不可能，媽媽剛走不久啊 ? 3.“咕”啊 ! 原來是肚子在叫 ,“管他三七二十一 ,先填飽肚子再說”，我自言自語道，“吃的，吃的，我的最愛，你在哪里啊?”4.我這里翻一下，那里翻一下，功夫不負有心人，我終于找到了兩袋薯片，我說 :“兩個寶貝，原來你們躲在這，害得我找你們找得好辛苦啊!”5.開始看電視了，調(diào)到我最喜歡的動畫片，我坐在沙發(fā)上，一邊吃零食，一邊開開心心地看起來。第四步今天是星期天，天氣晴朗，陽光明媚，真是個好天氣。媽媽去開家長會了， 爸爸又出差， 家中只剩我。 媽媽走后，我高興得在床上翻跟頭，我就像籠中的鳥飛出了鳥籠，飛向藍天，自由自在，無憂無慮。我連忙從柜中拿出漫畫書， 躺在床上津津有味地看起來， 看到書中的精彩部分時，不由得哈哈大笑起來。洗漱完后， 我開始做鍛煉， 一會兒伸伸手， 一會兒踢踢腿。 一會兒彎彎腰，差不多做了半個小時。“咕，咕”，什么聲音，賊來了，不可能，媽媽回來了，不可能，媽媽剛走不久啊 ?“咕