201-年春季三年級班隊活動總結

1、201*年春季三年級班隊活動總結 201*年春季三年級班隊活動總結 201*年春季三年級3班班隊工作總結總結 一、基本狀況概述： 本班共有學生47名，其中女生22人，男生25人。其中大部分學生平常上課都比較認真。學生們平?；顫姾脛?，具有愛集體，愛勞作，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有優(yōu)良的生活習慣。所以，我們應該強化班干部的管理力度，以班長付縉峰為核心，以副班長代旺旺為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一等活動，讓他

2、們把學習成績提上去。 二、取得的成績與經(jīng)驗： 1、在班級爭創(chuàng)“文明班隊活動中，獲得3次周評“模范班級。2、強化班集體建設，樹立優(yōu)良班風。3、強化日常行為規(guī)范訓練。4、開展豐富多彩的班隊活動。5、培養(yǎng)學生的健康向上的心理素養(yǎng)。6、強化對學生進行安全教育。7、強化對學生進行學習教育。三、采用的方法及措施。 1、對學生進行愛已教育，教育學生嚴以律已，對自己負責，做到自尊、自強、自律、自理、自護；反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。 2、充分利用早會、班會、學科教學對學生進行安全教育，組織學生聽安全知識講座，觀看安全知識圖片，參加安全知識比賽等多種渠道強化對學生的安全教育。 3、發(fā)動學生要有為班集體服務

3、的熱情和責任，激勵每位學生積極參加，毛遂自薦。依據(jù)學生自薦和我了解的狀況，三天之內成立了臨時班隊組織機構，包括班干、隊干、組長、成員部分是學生自薦，部分是我臨時任命，同時我宣布一個月后全班參加競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊委組織機構。4、常常召開班隊干部會議，激勵他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班隊干部的看法和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點，給班隊干部創(chuàng)造工作鍛煉的機會，讓他們自己主持主題班會，獨立開展課余活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。 四、存在的不夠及今后努力的方向： 以上這些努力和結果，只是我工作的職責和應達到的目標，由于經(jīng)驗不夠，才干

4、所限，工作中也有失誤和很多不夠。1、和學生交流比較少，經(jīng)常不能及時充分地了解學生。2、對學生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習慣而又喜愛反復的學生，兩三次教育引導努力之后，就會煩躁，關于犯錯誤的學生有時也缺乏耐心，不能調控自我情緒，處理方法簡單。 3、總之，經(jīng)過一學期的努力，學習氣氛較深厚，班級風尚純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團結守紀、勤奮勤奮、生機勃勃的班集體已逐漸形成，今后，我將持續(xù)努力，使三年級成為真正的先進集體 擴大閱讀：201*年春季三年級班隊活動計劃 201*年春季三年級3班班隊工作計劃 一、指導思想 本學期，我班以“兒童為本，道德為先為指導，強化少年兒童思想道德建設，

5、重視學生行為規(guī)范教育和生存教育，運用各種教育載體，特別活動和滲透，進一步完善常規(guī)管理，從細小之處抓好學生習慣和行為的養(yǎng)成。 二、本班基本狀況 本班共有學生47名，其中女生22人，男生25人。其中大部分學生平常上課都比較認真。學生們平?；顫姾脛?，具有愛集體，愛勞作，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有優(yōu)良的生活習慣。所以，我們應該強化班干部的管理力度，以班長付縉峰為核心，以副班長代旺旺為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一

6、等活動，讓他們把學習成績提上去。 作為班主任，打算做好以下工作： 1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既有自主、又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律，由于是孩子們自己制定的，所以很容易說到做到。 2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，優(yōu)良的課間紀律會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 三、常規(guī)教育方面 1、充分利用班隊及晨會的時間學習小學生守則和小學生日常和行為規(guī)范，在班級設立“小小監(jiān)督崗對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥指導教育。 2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，強化學生的德育教育。3、三年級是低年級走向高年

7、級的過度時期，多重視學生的心理教育，努力培養(yǎng)學生的健全人格。4、開展“小手帶大手，全民齊動手的主題班會，教育學生愛護校園及社會環(huán)境， 5、強化安全教育，提升安全防范意識。 6、重視學生常規(guī)教育，培養(yǎng)學生優(yōu)良的學習習慣，提升學生的綜合素養(yǎng)。 7、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤 8、班級衛(wèi)生：天天早、中、晚分派值日生清掃及監(jiān)督。四、班干部的培養(yǎng) 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部就是班級管理的小助手，讓他們當好班級小主人，班級集體才會成為學生學習，生活的樂園。 1、建立班干部會議制，每周開一次班委干部會議，對本周學生的學習，紀律狀況總結，積極配合班主任幫助他們改正。 2、舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作狀況，交流各班的工作經(jīng)