2022高中教師個(gè)人述職報(bào)告范文自查報(bào)告

1、高中老師個(gè)人述職報(bào)告范文自查報(bào)告 高中老師個(gè)人述職報(bào)告范文 導(dǎo)語：作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。以下是我為大家整理的高中老師個(gè)人述職報(bào)告范文，歡迎閱讀！ 本人本學(xué)年擔(dān)當(dāng)高三（7）班，高三（8）的英語老師任務(wù)。在本學(xué)年中，本人堅(jiān)持喜歡中國共產(chǎn)黨，喜歡培訓(xùn)事業(yè)，經(jīng)常關(guān)注國家大事。在工作中，我能聽從學(xué)校的部署，認(rèn)真做好學(xué)校部署的的每一個(gè)任務(wù)。在教學(xué)中，我本著"關(guān)注每個(gè)同學(xué)，上好每節(jié)課"的教學(xué)理念，做到認(rèn)真鉆研教材，探究合適同學(xué)的教學(xué)方法；課中，關(guān)注每個(gè)同學(xué)，通過各種教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣；課后，認(rèn)真批改每次作業(yè)，經(jīng)常給同學(xué)做思想工作等。 面對所教班級同學(xué)基礎(chǔ)差，部

2、分同學(xué)放棄英語學(xué)習(xí)的狀況，我堅(jiān)持做到不放棄每個(gè)同學(xué)，并利用課余時(shí)間，特殊是晚上的時(shí)間，給全班每個(gè)同學(xué)進(jìn)行至少單一次的單獨(dú)輔導(dǎo)，主要個(gè)別作文和語法填空輔導(dǎo)，大部分同學(xué)在這方面的成果有很大的提高，很多完全不學(xué)習(xí)同學(xué)，都懂作文基本格式。對于臨界生，我接受努力做到每周至少兩次進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)的策略，所臨界生高考成果都超過90分。 對于基礎(chǔ)好的同學(xué)，我在高考前夕，不斷另外賜予他們學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，供應(yīng)額外的訓(xùn)練題目，給他們精神鼓舞，這幾個(gè)同學(xué)在高考的時(shí)候都超過120分。在科研方面，結(jié)合我們學(xué)校同學(xué)狀況，不斷探究有效的教學(xué)方法與策略，所寫論文生態(tài)化作業(yè)設(shè)計(jì)獲得廣東省培訓(xùn)學(xué)會(huì)論文競賽三等獎(jiǎng)。 另外我還積極參與學(xué)校的

3、兩個(gè)課題，即英語組的寫作課題和心理學(xué)的職業(yè)規(guī)劃課題，并形成論文圖式理論與高中英語寫作策略與模式探究對同學(xué)職業(yè)規(guī)劃的反思等。我還通過課堂來驗(yàn)證理論，我所上的公開課"名詞性從句的用法與運(yùn)用，定語從句的用法與運(yùn)用"受到同學(xué)的歡迎，特殊是邁克一課，同學(xué)上完課后還津津有味的談?wù)?，要我多給他們找點(diǎn)資料看。同時(shí)，也得到學(xué)校老師，區(qū)教研員的表揚(yáng)，并獲得新區(qū)青年老師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名，代表新區(qū)參與xx市高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名。xx年對我來說的來說是艱辛的一年，也是收獲的一年。我應(yīng)當(dāng)感謝賜予供應(yīng)幫忙與指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。 通過一年的學(xué)習(xí)與工作，我也意識(shí)到自己的不足，特殊參與了xx市優(yōu)質(zhì)課大賽后，我覺得自己在英語基本功方還要加強(qiáng)，不能由于上高三就放棄對自己的口語練習(xí)。同時(shí)，作為研究生，我這一年靜下來反思，寫作的時(shí)間還太少。 成為一名研究型老師是我研究生期間的抱負(fù)，今后，我確定連續(xù)努力教學(xué)，