自控0704認(rèn)識實習(xí)報告

1、北京化工大學(xué)北方學(xué)院認(rèn)識實習(xí)報告專業(yè)：自動化班級：自控0704班學(xué)號：070204113姓名：張鈞艦指導(dǎo)教師：白彥霞2010 年 9 月 30 h實習(xí)目的主要填寫對實習(xí)的目的和要求（-）電子實驗1、觀察鼠籠式三相異步電動機(jī)、交流接觸器、按鈕開關(guān)等電器的構(gòu)造，熟悉 其工作原理。2、學(xué)習(xí)鼠籠式三相界步電動機(jī)直流啟動和止反轉(zhuǎn)控制電路的止確接線和操作 過程。（二）eda原理及實驗1、會使用專門的eda應(yīng)用軟件繪制硬件電路原理圖，并進(jìn)行波形仿真。2、會使用硬件描述語言vhdl進(jìn)行簡單的編程，并通過實驗箱觀察結(jié)果。（三）dsp原理及實驗1、了解dsp的數(shù)據(jù)處理和圖形處理功能。2、通過ccs2.0版軟件進(jìn)行

2、c語言編程，并仿真觀察結(jié)果。（四）單片機(jī)原理及實驗1、加深理解51系列單片機(jī)的外部擴(kuò)展功能，并會相應(yīng)的編程。2、初步掌握應(yīng)用protel99se軟件繪制系統(tǒng)原理圖的方法及步驟。（五）計算機(jī)接口原理及實驗1、加深理解8255a的擴(kuò)展功能，并掌握8255a的應(yīng)用。2、鞏固所學(xué)過的8086的匯編編程語言。3、利用cpu8086.接口電路8255a、鍵盤電路及數(shù)碼管等模塊進(jìn)行簡單的擴(kuò)展, 并實現(xiàn)一定的功能。實習(xí)內(nèi)容主要填寫實習(xí)主要完成的內(nèi)容（-）電子實驗使用繼電接觸控制實驗?zāi)K控制三相異步電動機(jī)，并通過不同的連接方式 實現(xiàn)三相異步電動機(jī)的點動控制、自鎖控制及按鈕和接觸器雙重聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn) 控制。（-）e

3、da原理及實驗使用eda應(yīng)用軟件繪制出八位全加器的硬件原理圖，并通過波形仿真觀察 設(shè)計是否正確。另外使用硬件描述語言vhdl生成十六位全加器，并進(jìn)行波形 仿真，以檢查程序是否正確。（三）dsp原理及實驗通過仿真器將計算機(jī)與dsp實驗箱相連，使用ccs2. 0版軟件進(jìn)行一系列 的c語言編程，以便觀察dsp的數(shù)據(jù)處理功能和圖形處理功能。例如在dsp 實驗箱上的數(shù)碼管中使其顯示出動態(tài)的“hello” ；生成一些特定的二維圖形 等。（四）單片機(jī)原理及實驗利用80c51與外部的相關(guān)電路進(jìn)行連接，以實現(xiàn)某些特定功能。例如數(shù)據(jù) 的讀取、a/d轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)顯示等。另外使用protel99se軟件設(shè)計并繪制出簡

4、單的基于80c51的溫度控制系統(tǒng)的原理圖，并進(jìn)行連接、調(diào)試。（五）計算機(jī)接口原理及實驗利用cpu8086、并行接口 8255a、鍵盤電路及數(shù)碼管等模塊組成鍵盤/數(shù)碼 管的輸入/輸岀顯示電路，通過對其進(jìn)行按鍵在數(shù)碼管上顯示一定的數(shù)字圖形 符號。實習(xí)內(nèi)容及過程分析（一）電子實驗1、在三相異步電動機(jī)的點動控制屮，按下繼電接觸控制實驗?zāi)K上的啟動按 鈕，電動機(jī)工作；當(dāng)松開啟動按鈕時，電動機(jī)立刻停止工作。2、在電動機(jī)的自鎖控制中，按下實驗?zāi)K上的啟動按鈕，繼電器的線圈得電, 相應(yīng)的常開輔助觸點閉合，電動機(jī)在工作的同時實現(xiàn)了自保。即松開啟動 按鈕，電動機(jī)仍然正常工作，按下停止按鈕，電動機(jī)才停止工作。3、在

5、電動機(jī)的按鈕和接觸器雙重聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制中，按下實驗?zāi)K上的正 轉(zhuǎn)啟動按鈕，反轉(zhuǎn)控制電路自動斷開，正轉(zhuǎn)控制電路實現(xiàn)自保功能。電動 機(jī)正轉(zhuǎn)，不會出現(xiàn)反轉(zhuǎn)的情況，同時當(dāng)電動機(jī)反轉(zhuǎn)時，不會出現(xiàn)正轉(zhuǎn)的情 況；當(dāng)按下總的停止按鈕時，電動機(jī)才會停止轉(zhuǎn)動。（-）eda原理及實驗1、使用相關(guān)的eda應(yīng)用軟件繪制八位全加器。首先根據(jù)系統(tǒng)屮已給的元件設(shè) 計出一位半加器；然后再用設(shè)計出的一位半加器與其它的元件組成一位全 加器；最后再將八個一位全加器組成一個八位全加器。編譯無誤，進(jìn)行波 形仿真，若出現(xiàn)0+0=0； 0+1=1； 1+1=2 5+5二a 則說明設(shè)計無誤。2、在使用vhdl硬件描述語言設(shè)計十六位全加器時，

6、同樣也要分三步走。首先 是庫說明，然后是實體說明，最后是結(jié)構(gòu)體說明。在結(jié)構(gòu)體說明屮，通過 循環(huán)嵌套逐步產(chǎn)生十六位全加器。當(dāng)編譯無誤后，同樣進(jìn)行波形仿真，若 仍出現(xiàn)上述結(jié)果，則說明設(shè)計無誤。（三）dsp原理及實驗dsp是數(shù)字信號處理器的縮寫，它具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理功能和圖形處理功 能。在做dsp實驗前，先將計算機(jī)、dsp仿真器和實驗箱相連，然后系統(tǒng)上電。 根據(jù)不同的實驗要求編寫不同的c語言源程序，編譯無誤后，將程序進(jìn)行仿真 并下載到實驗箱上。若硬件設(shè)置和軟件調(diào)試都正確，則在實驗箱或者計算機(jī)上 顯示相應(yīng)的結(jié)果。例如，在“二維圖形生成”的實驗中，由于在采用窗口法設(shè) 計非遞歸濾波器的方法中，常見的有旋轉(zhuǎn)

7、法和笛卡爾生成法，故所設(shè)計的c 語言源程序有一些不同，程序編譯無誤后，在進(jìn)行相關(guān)設(shè)置及仿真，仿真后在 計算機(jī)上就會出現(xiàn)相應(yīng)的二維圖形。（四）單片機(jī)原理及實驗1、使用protel99se軟件繪制基于80c51的溫度控制系統(tǒng)的原理圖時，先繪制 出protel99se中自帶的元器件，然后繪制出系統(tǒng)中所沒有的元器件或芯 片，最后在各元器件或芯片的管腳上設(shè)置網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號，相同的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號就默 認(rèn)地連接在一起，不用再刻意地去連接。2、利用80c51實現(xiàn)一些特定功能時。先考慮cpu是否需要與外部電路相連， 不需要就直接編寫源程序，需要的話就根據(jù)所要實現(xiàn)的功能逐一連線，然 后再編寫源程序。若硬件連線與源程序都正確的

8、話，就會出現(xiàn)正確的結(jié)果。 例如實現(xiàn)a/d轉(zhuǎn)換的功能時，如果源程序和連線都無誤的話，通過調(diào)節(jié)旋 鈕，數(shù)碼管上就會顯示相應(yīng)的電壓值。（五）計算機(jī)接口原理及實驗通過將8255a與cpu8086相連，使8255a成為了 8086的并行接口,cpu8086 就可以控制其它的外部擴(kuò)展電路。例如將8086的控制端與8255a的控制端相 連，同時將8255a的三個端口分別與機(jī)器鍵盤電路、八段數(shù)碼管電路相連，然 后就可以組成鍵盤/數(shù)碼管的輸入/輸出顯示電路。當(dāng)源程序編譯無誤后，通過 按不同的按鈕，在數(shù)碼管上就會顯示出不同的數(shù)字圖形符號，例如自己的學(xué)號 等等。實習(xí)總結(jié)經(jīng)過電子實驗、eda原理及實驗、dsp原理及實

9、驗、單片機(jī)原理及實驗、 計算機(jī)接口原理及實驗的認(rèn)識實習(xí)，與實踐更近距離的接觸，獲得了更多的知 識，提高了實際操作技能及認(rèn)識新事物的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力。屯子實驗、eda原理及實驗、dsp原理及實驗、單片機(jī)原理及實驗、計算 機(jī)接口原理及實驗的認(rèn)識實習(xí)均需要計算機(jī)完成，可見計算機(jī)在實際中有著不 可替代的作用，尤其是對于自控專業(yè)的學(xué)牛，更是離不開它。eda原理及實驗、dsp原理及實驗、單片機(jī)原理及實驗、計算機(jī)接口原理 及實驗都需要在編程的基礎(chǔ)上完成對實驗結(jié)果的得出。因此，掌握好計算機(jī)語 言語言也是一項必備的技能。無論是c語言還是匯編語言都是計算機(jī)與人進(jìn)行 溝通的語言，只有掌握了計算機(jī)識別

10、的語言，我們就可以操作為我們做事。其次就是繪圖。eda原理及實驗、dsp原理及實驗、單片機(jī)原理及實驗、 計算機(jī)接口原理及實驗都需要進(jìn)行繪圖，既鍛煉想象、設(shè)計能力又提高自己的 操作技能。美觀也是藝術(shù)，往往處理好細(xì)節(jié)就會以整體給人以一種完美的展現(xiàn), 以一種直觀、簡潔的印象給自己及讀者，能更好的實現(xiàn)自己與別人的溝通。再次，對芯片、器件的認(rèn)識、熟悉和對器件的原理的掌握也非常重要。真 正做到對它們了如指掌，在平時就應(yīng)該記住一些芯片、器件的的原理及注意事 項，在盡量不翻閱資料的前提下就能獨(dú)立地對它們一一辨別和使用。這將在某 種程度上大大減少我們進(jìn)行實驗的時間，提高對實驗完成的效率。屯子實驗、eda原理及實驗、dsp原理及實驗、單片機(jī)原理及實驗、計算 機(jī)接口原理及實驗接觸的不多，經(jīng)過各個指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)及同學(xué)們間的相 互協(xié)作加上自己獨(dú)立完成結(jié)果，在這種和諧的氛圍里感到莫名的舒服。通過這次的實習(xí)，使我進(jìn)一步在鞏固舊知識的同時，獲得新知識新體驗， 并且將這些理論知識運(yùn)用到實踐中去，在實踐中體驗理論的正確性，并進(jìn)行有 效創(chuàng)新，有了創(chuàng)新便有