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文檔簡介

1、公司干部培訓心得體會 公司干部培訓心得體會 公司干部培訓是為了以后更好的帶領(lǐng)員工,下面是第一為大家?guī)淼墓靖刹颗嘤栃牡皿w會,期望可以幫忙大家。 公司干部培訓心得體會范文1: 8月,經(jīng)過一個假期的網(wǎng)絡(luò)課程學習,我的心態(tài)開頭發(fā)生著轉(zhuǎn)變,始終以來我是一個熱衷于活在自己世界中的人,抱負主義讓我在工作中間或會異想天開,心態(tài)很積極但工作沒成效。看來我有必要讓心態(tài)歸零,重新端詳和運作我的工作和生活了。 看完了網(wǎng)上的講座有兩個字始終呈現(xiàn)在我的頭腦中差距。多年的輔導員工作始終是靠著感覺和熱忱運作,這個假期我最終練到了勇于向同行學習的這一層,也最終能夠聽進去領(lǐng)導對我的諄諄教育了,我被拉回了“地面”,而且心甘情愿

2、。 一、正視理論差距 張國祚老師的“三個自信”與中國夢,讓我看到了一個真正的老師應(yīng)當具備的理論功底。他的講座上知天文下知地理,一次講座讓我可以巡游祖國大江南北、一覽歷史的滄桑巨變。我真的必要學習了。 曾經(jīng)有專家說,輔導員的現(xiàn)狀是“學識結(jié)構(gòu)不合理,人文素養(yǎng)不高”,我深以為然。輔導員最基本的工作就是思想政治培訓,此外還要為同學供應(yīng)學習詢問、心理詢問、就業(yè)指導,幫忙同學提高道德修養(yǎng),開展第二課堂活動。隨著時代的不斷進步,對同學工作要求越來越高,同學工作存在著越來越多的變量。輔導員單靠著一腔熱忱,靠多年的閱歷積累和老輔導員的傳幫帶來開展工作,明顯是難以適應(yīng)形勢的進展和時代的要求。據(jù)調(diào)查了解,目前高校輔

3、導員基本上是以高校本科學歷為主,而且大多是本校畢業(yè)留校的同學,學識結(jié)構(gòu)比較單一,尤其是一些非師范專業(yè)畢業(yè)生,缺乏思想政治培訓專業(yè)技能和科學管理學識,沒有系統(tǒng)學習過培訓學、心理學學識,分析和解決新形勢下呈現(xiàn)的新問題的才能較弱。雖然寬敞的同學工平常比較留意學習,能積極參與一些培訓和學習,但總的來說學習的自覺性不夠。統(tǒng)計結(jié)果顯示,有近40%的輔導員沒有具體的讀書方案。在社會轉(zhuǎn)型期,高校生包括輔導員自身在內(nèi),都會遇到前進中的問題,這其中有社會的、經(jīng)濟的,更多的會是思想觀念、價值觀的問題,輔導員若不具備確定的理論素養(yǎng)和較全面的學識結(jié)構(gòu),是不行能有效地解答同學的困惑的。從總體上看輔導員離“人生導師”的要求

4、還有距離。 當然,我始終沒有中斷過學習,我對“活到老學到老”的信條從不懈怠,但是通過網(wǎng)絡(luò)課程中各位專家的的悉心教授我明白了,以前我的學習做了很多無用功。 有一篇博客中這樣總結(jié):李光斗20多年來始終在研究品牌營銷,買的書,看的資料也都是關(guān)于品牌營銷的內(nèi)容,其他的內(nèi)容連看都不看。只要問到品牌營銷的問題,沒有他解決不了的,這就是專業(yè)人才。世界出名的物理學家丁肇中先生,僅用5年多時間就獲得了物理、數(shù)學雙學士和物理學博士學位,并于40歲時獲得了諾貝爾物理學獎。丁先生說:“與物理無關(guān)的事情我從來不參與?!标惖ふf:“術(shù)業(yè)有專攻,我應(yīng)當把我擅長的事做細、做精。其實其他公司也做得很好,但我們由于只做了這一項,就

5、更專業(yè)化了,分工更細致了,客戶也就自然會想到我們了?!比说哪X容量就像一個小小的分子,世間的信息多得好像整個宇宙,一個分子怎能容得下整個宇宙?我們年輕人必要做的就是不斷充實我們認定的專業(yè)學識,將有限的精力放在專業(yè)領(lǐng)域上,用幾十年的積累,把專業(yè)做好,占據(jù)行業(yè)的最高點,然后在這個專業(yè)領(lǐng)域才有發(fā)言權(quán),才有別人無法取代和超越的地方,才能牢牢地站穩(wěn)腳跟。此時講究的就是行業(yè)的“專才”了。 由此我也最終找到了自己理論的差距了,其實我什么書都讀,讀完還會做讀書筆記,但是為什么我離專家型輔導員為什么那么遙遠,我最終找到了一條路,我將會在專業(yè)化的道路上尋求進展。 二、正視職業(yè)信仰差距 饒先發(fā)的從一千到“六千萬”如何

6、做好高校輔導員工作講座,他將十幾年輔導員工作的閱歷娓娓道來,洞察他讓我洞察了輔導員工作的專業(yè)化、職業(yè)化,洞察了輔導員的信仰和價值,洞察了輔導員工作的意義,我最終找到了工作方向。 不同的人有不同的信仰,你可以信仰牛的精神,當然也可以信仰狼的才智。但是當你認可了輔導員的職業(yè)信仰時,有幾點現(xiàn)實是我們從事工作時必需明確的,有利于我們的思想趨于純潔、避開思想斗爭給工作帶來沖突。 1、有為才能有位。從過去的很多年來看,在培訓行業(yè),不要期望輔導員的收入能夠突破同行的任課老師。在一次假期思政老師的培訓中,某資深院長說過幾句實話:“作為我們年輕一代的思政課老師確定要有經(jīng)過考驗的毅力,要知道我們的收入確定不能超過

7、其他專業(yè)的老師,我們的同學確定更留意專業(yè)課而不是我們的課,我們要做到有為才能有位?!毕鄬碚f,做同樣性質(zhì)工作的輔導員比思政老師還要差一些。假如你是物質(zhì)至上的人,早走早解脫。 2、科研工作要放一放,尋求自我進展確定要突破老師的傳統(tǒng)。高教工委的某領(lǐng)導曾經(jīng)在報告中講到:“作為輔導員你不要太側(cè)重研究理論了,要著重于同學管理的實踐,高校里有太多人都在研究理論,你作為輔導員這個特殊的行業(yè)是要為同學服務(wù),但是最重要的是為領(lǐng)導、上級負責?!彼阅愕膫€人進展問題確定要另辟蹊徑了,依據(jù)傳統(tǒng)的職稱晉升是有很大難度了。 3、我們是政治輔導員。當你特殊酷愛思政這個行業(yè),覺得能給同學帶來靈魂的指導的同時,確定要明確立場:

8、我們是黨的人,思想工作不能搞自由主義,要有大局觀念。你覺得有限制,心里憋屈,請君離開社會主義培訓的陣營。 面對這些現(xiàn)實,再看看饒先發(fā)老師十幾年如一日的工作熱忱,你會發(fā)覺人的信仰和價值觀才是引領(lǐng)人取得成功的核心要素。 作為輔導員,我們務(wù)必要有精神信仰。信仰真的特殊重要,她就是茫茫大海中的一盞指路明燈。由于有信仰,所以我們才能不厭其煩的做同學的思想工作;由于有信仰,所以我們才能有拒腐防變的堅決信念和士氣;由于有信仰,所以我們才能犧牲個人的小家成就學校的大家;由于有信仰,所以我們才能在事業(yè)上進行無盡的探究而不覺疲累;由于有信仰,所以我們才能在繁雜瑣碎的工作中體會到收獲的幸福歡快;由于有信仰,所以我們

9、才能有士氣擔當起保衛(wèi)最終一片凈土的責任。 我從事同學思想培訓工作已經(jīng)6年多了,跟很多從業(yè)人員一樣,曾經(jīng)厭倦過、徘徊過。當我一再囑咐同學不能曠課,卻照舊有同學我行我素的時候;當我絞盡腦汁協(xié)調(diào)同學沖突,卻有同學埋怨我處理不公的時候;當我拔著疲乏的身軀走進家門,卻遭到家人不解的時候;當我睡眼朦朧,卻被突如其來的同學電話驚醒的時候.,沒有信仰我怎么會走到今日呢! 感謝網(wǎng)絡(luò)課程中全部前輩的悉心指導,作為年輕人我確定會不斷查找自己的差距,向?qū)<覍W習,不斷實踐,不斷總結(jié),更快的勝任本職工作。 公司干部培訓心得體會范文2: 彈指一揮間,為期一個星期(11月2日至11月7日)的全市地稅系統(tǒng)紀檢組長、專職紀檢員、

10、監(jiān)察室主任培訓就要落下帷幕。培訓時間雖短,但受益匪淺,感受諸多。能參與這次培訓,我感到特殊幸運。首先我要感謝市局和財稅學院籌劃組領(lǐng)導舉辦了這次培訓活動,他們?yōu)檫@次培訓注入了很多心血,花了很多心思。通過講座和課程的學習,對我適應(yīng)新環(huán)境、轉(zhuǎn)變新作風、更好的投入稅務(wù)紀檢監(jiān)察工作有著指導性意義,對下一步怎樣具體工作有了思考,同時我也感到有一份沉甸甸的責任。 一、轉(zhuǎn)變角色 提高熟識 一個人有什么樣的角色定位,就會有相應(yīng)的行為傾向,用什么樣的心態(tài)看待人生,就會表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。通過市領(lǐng)導的蒞臨培訓和培訓老師的諄諄培訓,我認清了這次紀檢監(jiān)察培訓的重大意義。豐富了學識,開拓了視野,找準了自己的

11、位置,更使我深刻的熟識到,要更好的適應(yīng)地稅工作進展必要,只有不斷充電,全方位提高自身的素養(yǎng)才能,嚴格遵循職業(yè)道德,才能在迎接稅收進展的各種挑戰(zhàn)中成功。這次培訓讓我實現(xiàn)了思想和角色的轉(zhuǎn)變,找到了立足崗位的切入點和突破口,對自己進行了新的定位,樹立了百倍的自信。為更好地投入地稅事業(yè)做好了充分預備。不論身份如何,我也傲慢成為了一名稅務(wù)紀檢監(jiān)察工,也本著踏踏實實努力工作的精神,用一顆平常心,去融入社會,融入地稅系統(tǒng)這個優(yōu)秀的集體。 二、增長學識 提高才能 一個星期時間,我們學習了監(jiān)察部門辦案程序及方法、地稅系統(tǒng)反腐倡廉工作面臨的形勢與任務(wù)、稅收執(zhí)法督察稅收風險把握與防范、稅收信訪案件分析、預防職務(wù)犯罪

12、和失職瀆職、信訪處理技巧、稅務(wù)紀檢監(jiān)察公文寫作、等九種專業(yè)課程。使我的思想得到了洗禮和升華。紀檢監(jiān)察工作看似簡潔,其實要做好并不簡潔。不僅必要把握紀檢監(jiān)察專業(yè)學識還要通過具體工作進行論證。通過多位優(yōu)秀老師的教授,加上我熱忱和嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心投入學習,跟著老師的思路我認真體會稅務(wù)紀檢監(jiān)察工作專業(yè)名詞、揣摩紀檢監(jiān)察執(zhí)法漏洞、思考紀檢監(jiān)察執(zhí)法程序、查找紀檢監(jiān)察條款,很快使我的專業(yè)學識水平在短期內(nèi)得到了極大提高。也受多年領(lǐng)導培育和稅收文化的熏陶,原本把握的學識更加精通了,模糊的概念更清楚了,不懂的問題更加弄懂了。對稅務(wù)紀檢監(jiān)察工作的一般工作方法和紀檢監(jiān)察工作流程及程序合法性進行了精確把握,為今后工作打

13、下了堅實的理論基礎(chǔ)和工作實效,也有利回避了紀檢監(jiān)察執(zhí)法過錯、執(zhí)法風險。 三、激發(fā)潛力強化責任 培訓雖然只有短短的一個星期的時間,但意義重大。學習中,我的專業(yè)技能得到提高,思想熟識得到加強,學識視野得到拓展。忘不了各位老師的諄諄教育,忘不了課堂中探討交流,忘不了拓展訓練中的機靈英勇,也忘不了課余活動中的歡聲笑語 我要將此次學習的收獲、感受、體會轉(zhuǎn)化到日常的工作中,把學習到的學識、閱歷內(nèi)化為自身的才能,推動工作的開展,擔負起工作的職責,履行自己的義務(wù)。不會由于身份問題而自暴自棄使自己迷失了前進的方向,待將來,我可以傲慢的說一聲“我沒有虛度此生”! 公司干部培訓心得體會范文3: 7月12日二七區(qū)教體

14、局組織部統(tǒng)一部署了我們參與新一屆校級領(lǐng)導干部培訓學習。在學習期間認真做筆記、聽講座、自由討論。使我在學習中領(lǐng)悟、在領(lǐng)悟中修煉、在修煉中提升。 一、學習“財務(wù)管理相關(guān)學識”。在魏麗娜科長的講解中,使我進一步明白了學校的收入有哪些:由財政補助收入、事業(yè)收入、上級補助收入、勤工儉學收入、投入??睢⑵渌杖氲?支出的有:基本支出、項目支出等等。搞好年度預算直接影響著學校的正常運轉(zhuǎn)。同時在辦理財務(wù)交接相關(guān)事項及手續(xù)應(yīng)留意:1、法人登記證的變更。2、銀行預留印簽的變更。3、簽字印模的變更。4、凡更換報賬員的還需辦理更換報賬員手續(xù),上報教體局審批。真正在中學校預算編制中做到“全”“實”“細”“嚴”。 二 、

15、學校課程管理與規(guī)范辦學行為。課程分為隱性和顯性。學校課程體系構(gòu)建有三個方面:1開發(fā)實施校本課程。2、設(shè)計綜合實踐活動課程。3、開發(fā)隱性課程。體育課程的部署是(12班級)每周4課時,(36班級)每周3課時。保證體育課活動的正常開展,每天最少活動1小時。專題性培訓課程有環(huán)境培訓、艾滋病培訓、毒品培訓。規(guī)范辦學行為還要留意同學的睡眠時間:學校10小時,學校9小時,高中8小時。同時還應(yīng)留意學校生作業(yè)量的把握:一二班級不留作業(yè);中高班級不超過1小時。但是現(xiàn)在有些學校從幼兒園就開頭布置作業(yè),學校一二班級就不用說了,這樣不但不符合規(guī)定而且嚴峻影響了兒童的身心健康。 三、保持政令暢通、提升工作效率。劉局在“七

16、一”表彰會上提出了“質(zhì)量、品牌、服務(wù)”三大主題,保持政令暢通,提升工作效率。我們要做到顧大局、識大體、思想統(tǒng)一;勤考慮、細部署、政令暢通;善接待、巧諜劃、樹良好形象。這些不外乎要求我們要打造一個積極、團結(jié)、高效的團隊。團隊是一個整體,是一種文化的概念,所追求的是一種凝集才能,團隊可以有效地解決復雜的問題;團隊可以激發(fā)人的創(chuàng)新力;團隊可以相互學習、相互彌補不足;團隊可以加強人員的自省,令團隊成員布滿工作激情。因此,學習高效的團隊精神,使我更加增加了責任感、深感責任比才能更重要;深感團結(jié)、協(xié)作更必要。 好的團隊必要老師才能得到進展,站在國家形勢端詳二七培訓,培訓已成為二七進展的重要“軟實力”;培訓

17、已成為二七經(jīng)濟高速增長的“助推器”。因此,培訓是國家進展的基石,作為一名培訓工,培育自身的才能極為重要。我們要通過以同學為中央、就業(yè)為導向、才能為本位、學做為合一的教學理念。加強對專業(yè)進展、觀念為先、技能為本,師德為魂的學習。我會努力工作,使自己成為和善的使者,摯愛的化身,做品德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的培訓工。 通過聽講和自己的認真體會,使我對培訓管理的藝術(shù)內(nèi)容和特點的熟識從模糊到清楚、從茫然到豁然,的確感到受益非淺。所闡述的課堂管理藝術(shù)和技巧是老師教學才智的新表征,是教學實踐和閱歷概括和理性提升。我熟識到,技術(shù)是以科學為基礎(chǔ);藝術(shù)是以文化為基礎(chǔ)。由于我們在塑造著世界上最貴重的藝術(shù)品。老

18、師的教學是一個教與學的相互關(guān)系,是一個老師和同學共同參與的活動,也是老師主導作用和同學能動作用的有機統(tǒng)一。老師要不斷更新課堂管理理念,優(yōu)化課堂管理行為,形成新的教學本事和新的課堂管理藝術(shù),讓課堂教學煥發(fā)誕生命的活力。老師要擅長把感情融入科學學識之中,同學在不知不覺中受到感染和培訓,達到課堂藝術(shù)的效果。 四、學習了“中華傳統(tǒng)文化”,讓我懂得了禮儀是一門必修課,也是對民族和后代負責的表現(xiàn),作為一名老師,不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑,還必要具備更多的素養(yǎng)。百年大計,培訓為本;培訓大計,老師為本。我們要用禮儀觀念滋潤心靈,用禮儀準則規(guī)范言行。愿人民都能在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往,早日

19、告辭不文明的言行,使文明之花永久綻放。使我懂得在歡快中工作,在歡快中滲透培訓理念。使我享受了一次豐富的“讀經(jīng)培訓”大餐,感受了一次古圣先賢才智的沐浴,受到了一次生命的激勵!激勵我向個孩子,布滿著活力,積極向上。 五、“合乎道、至于德”課堂到底該拿什么獻給同學。鄭州市培訓局副局長的精彩報告,在道德課堂中提出,“應(yīng)試本位”的教學觀、“學識本位”的課堂觀、“分數(shù)本位”的評價觀。學校培訓誤入“不道德”甚至“反道德”的歧途。具體表現(xiàn)為課堂“灌”、作業(yè)“濫”、考試“多”、管理“死”;結(jié)果造成同學主體地位丟失,生命活力缺乏,少的是積極、快活、興奮、發(fā)覺,成功的體驗,多得是枯燥、乏味、疲乏、厭倦、挫折的感受;最終造成高消耗

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