網(wǎng)上實驗室預(yù)約系統(tǒng)數(shù)據(jù)表

1、文檔狀態(tài)： Draft Released Modifying文檔編號：001編撰：編撰日期：13-10-14保密級別：高文檔版本：網(wǎng)上實驗室預(yù)約管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)表Xx 項目小組.編號生成版本修訂人修訂章節(jié)與內(nèi)容修訂日期11.0實驗室數(shù)據(jù)庫21.1實驗室表31.2設(shè)備數(shù)據(jù)庫4格式.目錄1.數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)設(shè)計 .11.1數(shù)據(jù)庫設(shè)計概念 . .11.2數(shù)據(jù)庫的組成 .12.數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計 .13.數(shù)據(jù)表與實體圖 .23.1教師用戶組 .33.2學生用戶組 .43.3管理員用戶組 .53.4實驗室房間信息 . .63.5教師預(yù)約 .73.6學生預(yù)約 .83.7設(shè)備管理 .9.1. 數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)設(shè)計1.1

2、數(shù)據(jù)庫設(shè)計概念本系統(tǒng)是一套基于網(wǎng)絡(luò)平臺的系統(tǒng)， 它要求系統(tǒng)具備對大批數(shù)據(jù)的操作能力并含有大量與數(shù)據(jù)庫交互的事件， 因此在后臺數(shù)據(jù)庫的選擇和設(shè)計方面具有較高的標準。鑒于以上考慮，系統(tǒng)選擇了SQL Server 2000 作為系統(tǒng)的后臺數(shù)據(jù)庫。SQLServer 2000 與 ASP.NET同為 .NET 戰(zhàn)略的重要組成部分，它們的組合是基于微軟 Windows平臺下 Web站點的完美數(shù)據(jù)庫解決方案。SQL Server 2000 作為微軟企業(yè)級的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品，在可靠性、易用性、可伸縮性、業(yè)務(wù)職能功能等方面都具有非常優(yōu)秀的表現(xiàn)，是大規(guī)模聯(lián)機事務(wù)處理（OLTP），數(shù)據(jù)倉庫和電子商務(wù)等應(yīng)用的優(yōu)秀數(shù)據(jù)庫平

3、臺。ASP.NET作為 .NET 平臺的Web解決方案，通過ADO.NET提供的 OLEDB（對象鏈接和嵌入數(shù)據(jù)庫）技術(shù)實現(xiàn)了對廣泛數(shù)據(jù)源的訪問能力。而且對于同門的SQL Server 2000 ， .NET 框架特別提供了一個專門的SQL Server.NET 數(shù)據(jù)提供者對其進行支持，并對其進行了專門的性能優(yōu)化，可使 .NET 應(yīng)用程序在訪問 SQL Server 數(shù)據(jù)庫時性能大大提升。數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的初始化輸入， 本系統(tǒng)采用了自動生成數(shù)據(jù)庫條目的方式。 管理教師只需在頁面上點選、 輸入少量必要的數(shù)據(jù)， 后臺程序?qū)⒆詣訉l件進行組合，然后寫入數(shù)據(jù)庫中， 減輕了教師的輸入工作量； 另外，系統(tǒng)將大量

4、數(shù)據(jù)庫操作都要用到的數(shù)據(jù)庫連接字寫入 ASP.NET提供的 Web.config 配置文件中進行統(tǒng)一的調(diào)用管理。當數(shù)據(jù)庫的路徑名稱等發(fā)生改變時， 無需進入每個頁面進行相應(yīng)字段的代碼更改，只需對 Web.config 中的連接字設(shè)置進行修改，即可完成全部頁面相應(yīng)數(shù)據(jù)的修改，從而減少了系統(tǒng)變更的代碼編寫量。1.2 數(shù)據(jù)庫的組成數(shù)據(jù)庫名稱： LabBooking數(shù)據(jù)庫文件： LabBooking_Data.MDF事務(wù)日志文件： LabBooking_Log.LDF2. 數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計系統(tǒng)數(shù)據(jù)關(guān)系是管理員對系統(tǒng)進行實驗室、教師、學生等的管理， 教師和學生登陸后可以進行相關(guān)的信息查詢和操作。本系統(tǒng)的總

5、體數(shù)據(jù)流圖如圖2.1 所示.信息查詢信息查詢網(wǎng)上實驗室實驗預(yù)約信息顯示網(wǎng)上預(yù)約系統(tǒng)學教生師信息顯示管理管理員圖 2-1網(wǎng)上實驗室預(yù)約系統(tǒng)整體數(shù)據(jù)流程圖（1）實體與屬性之間的關(guān)系E-R 圖，即實體 - 關(guān)系圖，用 E-R 模型表示。 E-R 模型的組成元素有：實體、屬性、聯(lián)系。實體是用戶工作環(huán)境所涉及到的事物，屬性是對實體特征的描述。1）模型中的實體相當于實體集、一個表，而不是單個實體或表中的一行。實體用矩形框表示， 實體名標注在舉行框內(nèi)。 用菱形表示實體間的聯(lián)系，菱形框內(nèi)寫上聯(lián)系名。2）屬性是實體的性質(zhì)。用橢圓框表示，與實體間用一條線相連表示的主碼是關(guān)鍵屬性，加下劃線。3）各子系統(tǒng)模塊中主鍵相

6、同的字段之間存在著相互關(guān)聯(lián)的關(guān)系。4）在程序中實現(xiàn)對它們的完整性和一致性控制。3. 數(shù)據(jù)表與實體圖系統(tǒng)確定之后，將考慮各個實體間的關(guān)系，現(xiàn)舉例如下。在本系統(tǒng)中， 學生、教師和管理員都會用到大量的查詢功能。比如教師要查詢某個實驗室的占用情況， 管理員要查詢某個學生的基本信息。所有的查詢都是按照這個模式來進行的，兩個實體間擁有查詢關(guān)系。再將各個實體進行設(shè)計后， 再將實體間的關(guān)系進行理順， 這樣就能得到整個.系統(tǒng)各個實體間存在的關(guān)系和操作。將這些總結(jié)后，就能得到整個系統(tǒng)的E-R圖。課程名所屬學期課程 ID課程基本信息表項目名實驗時間NP設(shè)備名實驗地點設(shè)備排課設(shè)備號容納人數(shù)MQ備注學生 ID學生基本信

7、息表老師基本信息表學院姓名老師姓名班級性別老師 ID圖 3.17 實驗室管理系統(tǒng)E-R 圖3.1 教師用戶組教師屬性包括教師ID、教師姓名、教師密碼、教師電話、教師郵箱，其中教師 ID 為主鍵，每個教師都以自己的ID 作為標識，教師ID 是唯一的，無論教師的其他屬性相不相同，教師ID 是唯一的，以此來區(qū)分不同的教師。實體圖如圖 3.3 所示：.教師教師 ID郵箱電話姓名密碼圖 3-1 教師實體圖表 1 教師用戶組表（ Teacher_information ）列名數(shù)據(jù)類型長度可否為空是否主是否外備注鍵鍵T_IDint4NOT NULLY教師 IDTrue_naVarchar15NOT NULL

8、真實姓名meT_pwdvarchar15NOT NULL注冊密碼T_mailvarchar15NULL注冊郵箱T_phonechar10NULL聯(lián)系電話3.2 學生用戶組學生屬性包括學生ID、學生姓名、學生密碼，其中學生ID 是主鍵，每個學生是以學生 ID 作為唯一標識的。這個標識是學校唯一分配給學生的。實體圖如圖 3.4 所示：.學生學生 ID電話姓名籍貫密碼郵箱系 別 班圖 3-2 學生實體圖表 2學生表列名類型長度是否為主鍵是否外鍵備注空S_IDchar10NOTNULLY學生學號S_namevarchar6NOTNULL注冊姓名S_pwdvarchar15NOTNULL注冊密碼S_ma

9、ilvarchar15NULL注冊郵箱S_phonechar10NULL聯(lián)系電話S_classchar15NOTNULL系別班級S_nativevarchar5NULL籍貫3.3 管理員用戶組管理員用戶組屬性包括管理員ID、管理員姓名、管理員密碼，其中管理員ID 是主鍵，每個學管理員以管理員ID 作為唯一標識的。這個標識是學校唯一分配給管理員的。實體圖如圖3.4 所示：.管理員電話管理員 ID姓名密碼郵箱圖 3-3 管理員實體圖表 3管理員信息表（ Administrator_information）列名數(shù)據(jù)類型長度可否為空是否主鍵是否外備注鍵A_IDint4NOT NULLYIDA_name

10、char10NOT MULL注冊姓名A_pwdvarchar15NOT NULL注冊密碼A_mailchar15NOT注冊郵箱A_phonechar10NOT聯(lián)系電話3.4 實驗室房間信息存儲實驗室的基本情況和最新更新的情況，包括實驗室的房間號 （如 6304）、實驗室類別（如網(wǎng)絡(luò)實驗室）、可用設(shè)備數(shù)目和設(shè)備、允許的實驗項目、容納的人數(shù)、備注 6 列。房間號是主鍵。并且在查詢過程中， 可用設(shè)備數(shù)要小于總?cè)藬?shù)，備注可以為空，詳細信息如表4。實驗室設(shè)備實驗室 ID備注類別總?cè)藬?shù)機器臺數(shù)實驗項目圖 3-4 實驗室實體圖.表 4 實驗室信息表（ Lab_information ）列名數(shù)據(jù)類型長度可否為

11、是否主是否外鍵備注空鍵L_IDchar15NOTY房間號NULLL_classchar20NOT實驗室類NULL別L_equipchar10NOT可用設(shè)NULL備臺數(shù)L_ expervarchar800NOT實驗項目NULLL_numberchar10NOT總?cè)藬?shù)NULLL_memvarchar150NUL備注3.5 教師預(yù)約該表里包括房間號、預(yù)約課程的星期、課節(jié)信息、預(yù)約的實驗項目、預(yù)約實驗的教師姓名、完成的周次、授課的班級和預(yù)約的時間。其中房間號主鍵，同時房間號是外鍵。完成周次是實驗項目結(jié)束的時間，詳細如表5。教師預(yù)約房間號 ID星期課節(jié)信息時間實驗項目完成周次班級圖 3-5 教師預(yù)約實體

12、圖.表 5教師預(yù)約信息表（ Tbooking_ information）列名數(shù)據(jù)類型長度可否為空是 否 主是 否 外備注鍵鍵L_IDchar4NOT NULLYY房間號L_weekchar10NOT NULL星期L_lessonchar10NOT NULL課節(jié)信息L_ experVarchar30NOT NULL實驗項目L_achtimchar10NOT NULL完成周次eS_classchar30NOT NULL班級B_datedatatime8NOT NULL預(yù)約時間3.6 學生預(yù)約該表格包括課程名、教師姓名、房間號、學生學號、預(yù)約時間5 列。課程名和教師名為組合主鍵，詳細信息如表6。學生預(yù)約課程名時間房間號教師名學生學號圖 3-6 學生預(yù)約實體圖表 6 學生預(yù)約表（ Sbooking_information ）列名數(shù)據(jù)類型長度可否為空是否主鍵是否外鍵備注L_experchar30NOT NULLY課程名True_namvarchar30NOT NULL教師名eL_IDchar15NOT NULL房間號S_IDchar10NOT NULL學生學號B_datedatetime8NOT NULL預(yù)約時間.3.7 設(shè)