考研如何才能準(zhǔn)確把握寫作的角度

1、考研如何才能準(zhǔn)確把握寫作的角度聯(lián)考的作文命題都是切近現(xiàn)實?；睿o扣社會熱點的，保證考生都有的可寫，是其原則。 所以，應(yīng)試的難點，不在于有無內(nèi)容町寫，而在于能否通過審題選準(zhǔn)角度，確立一個切合題 意的屮心。怎樣才能確立一個切合題意的小心呢?這就需要運用辯證分析的方法，根據(jù)命題的意圖, 找準(zhǔn)寫作的角度。角度不準(zhǔn)，往往會出現(xiàn)跑題、偏題的錯誤。比如下面五句名言都是談教育的，但角度卻各不相同：（一）耍有良好的社會，必先有良好的個人;要有良好的個人，必先有良好的教育。（蔡元 培）（二）多辦一所學(xué)校，就可少建一所監(jiān)獄。（法國：雨果）（三）對人民來說，第一是面包，第二是教育。（法國：丹東）（四）人生本來是一個蠻

2、物，惟有文化才使他高于禽獸。（四班才：格拉四安）（五）國家的命 運，與其說是握在掌權(quán)者手里，倒不如說是握在母親的手中，因此，我們必須啟發(fā)母親 人類的教育者。（英國：福祿境爾）不僅如此，即便同一個材料，也往往不是單一的層次，而冇著豐富的內(nèi)涵，包含著多方 面的道理。這就為我們用不同的哲學(xué)觀點或用同一個哲學(xué)觀點，從不同的側(cè)面去進(jìn)行分析提 供了基礎(chǔ)?！纠纭扛鶕?jù)下邊材料，聯(lián)系實際，運用辯證思維，看能提煉岀幾個觀點。古希臘神話中有這樣一個故事：安泰是眾所公認(rèn)的無敵英雄，地神蓋婭是她的母親。安 泰在格斗時，只要身不離地，便可源源不斷地從大地母親身上汲取力量，因而能夠擊敗任何 強(qiáng)大的對手。不幸的是，安泰克敵

3、制勝的奧妙，被一個叫赫拉克勒斯的對手發(fā)現(xiàn)了，于是安 泰被弄到空小扼死了?！竞單觥窟@則古希臘神話故事寫了三個人物，即安泰、蓋婭和赫拉克勒斯。記了一件事，一向無 敵的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。人物z間的關(guān)系是，安泰少蓋婭是母子關(guān)系，安 泰與赫拉克勒斯是敵手關(guān)系。明乎此，我們就町以運用i種辯證思維，對“安泰z死”這則 材料，分別從三個人物入手，進(jìn)行以下多角度分析。1從安泰角度。進(jìn)行本質(zhì)性和因果分析，無敵英'雄安泰為什么會失敗？是因為離開了大地母親，忘掉并因此火去了自己力量的來源。據(jù)此，可以提煉出這樣 的論點：個人只有緊緊依靠集體，才能有所作為;黨只有緊密依靠群眾，才能永遠(yuǎn)立于 不敗之

4、地;時刻不忘祖國母親的栽培。二是因為沒有口知z明。我們可以運用反向求杲分析，進(jìn)行假設(shè)推理，假如安泰知道口 己離開人地母親便失去力量，他就不會被對手騙至空中決斗，由此可以提煉岀這樣的論點： 要冇自知者明，只冇能自知，才能無往而不勝;要揚(yáng)氏避短;要不斷完善自己。2. 從母親的和度。抓主要矛盾，進(jìn)行必然與偶然性分析。安泰的悲劇，做母親的有沒有 責(zé)任?她為什么僅僅給予力量，而不努力培養(yǎng)安泰的自立能力？由此可以提煉出：適當(dāng)給予 是必要的，但重要的是培養(yǎng)孩子口立的能力;讓“安泰”們早些獨立;看起來是愛，其實 是害。3. 從赫拉克勒斯角度。進(jìn)行客觀規(guī)律和特殊性分析，他為什么能打敗安泰?因為掌握了 對手的致命

5、弱點。由此可以提煉出：知已知彼，白戰(zhàn)不殆;11出奇才能制勝;12要講究方法。可見，對同一個事物，不同的人也有不同的看法。魯迅說，對同一木紅樓夢，經(jīng)學(xué) 家看見易，道學(xué)家看見淫，才了看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事。對同一個事物，從不同的角度去看，也有不同的結(jié)論。雁蕩山大龍湫外有個剪刀峰，從 不同的角度看，它的形狀各界，或像一個栽植在大地上的圭玉，或像一張高掛的帆，或像一 根玉柱，或像一面卷旗，或像一只啄木鳥，因此它也就有了植圭、一帆、玉柱、卷旗、啄木 鳥等多個名稱。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。真是仁者見仁，智者見智。耍選取好的角度，核心是能否抓住審題的三個關(guān)鍵，也就是說，是否掌握

6、辯證分析的方 法，是否具有聯(lián)想與想像的能力，是否明確審題的基木過程。只有具備了這三條，才能通過 多維思維，運用科學(xué)聯(lián)想，廣泛求異，吃透材料，把握本質(zhì)，從大小、正側(cè)、俯仰、遠(yuǎn)近等 多個方面著眼，找出各種角度，加以比較，擇其最佳者入題寫作。下面我們就前兩個方面分 別作些解說。第三個方面則放到論說文的審題一節(jié)去談。凱程教育張老師整理了兒個節(jié)約時間的準(zhǔn)則：-是要早做決定，趁早備考;二是要有計 劃，按計劃前進(jìn);三是要跟時間賽跑，爭分奪秒?？倆,考研是-場“時間戰(zhàn)”，誰懂得抓 緊時間，利用好時間，誰就是最后的勝利者。1制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計劃。這里所說的計劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計劃，述應(yīng)該包括月計劃、周計劃

7、，甚至是日計 劃。努力做到這一點是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計劃精確到每一天, 這樣才能利用好每一天的時間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計劃 可以在每一輪復(fù)習(xí)開始之前，制定未來三個月的學(xué)習(xí)計劃。以此類推，具體到周計劃就是要 在每個刀的刀初安排一刀四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排 好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計劃。并且，要在每一天 睡覺之前檢查一下是否完成當(dāng)h的學(xué)習(xí)任務(wù)，時時刻刻督促自己按吋完成計劃。方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計劃、月計劃、周計劃、日計劃學(xué)習(xí)時間表，并把它們 貼在最顯眼的地方，時刻提解h

8、己按計劃進(jìn)行。方法二：互相監(jiān)怦。和身邊的同學(xué)一起安排計劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)怦，共同進(jìn)步。方法三：定期考核。定期對口己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運用筆試、背誦等多種形式。2.分配好各門課程的復(fù)習(xí)吋間。一天的時間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時i'可得到最佳利 用。一般來說上午的頭腦清醉、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時間，下午的時間相 對會少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的人腦記 憶狀態(tài)，將更有利于知識的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點左右是一個人記憶力 最好的時刻，演員們往往利用這段時間來記憶臺詞。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個時

9、段的 白然規(guī)律，再結(jié)合個人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時間，就能訃每一分每一秒都得到最佳利用。方法一：按習(xí)慣分配。根據(jù)個人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不 同時段。比如：把英語復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽力、培養(yǎng)語感，做英語試題;把政治安排在 卜-午，政治的掌握相對來說利用的時間較少;把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時間來理解和 記憶。方法二：按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配?？忌梢愿鶕?jù)個人成績安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時間向比較欠缺的 科冃上傾斜，有計劃地重點復(fù)習(xí)某一課程。方法三：交叉分配。在各門課程學(xué)習(xí)z間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因為長時間接 受一種知識信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時段

10、安排不同的 學(xué)習(xí)內(nèi)容。凱程教育: 凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全fi制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全h制輔導(dǎo)，由李 海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩 教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、轉(zhuǎn)導(dǎo)、報考指導(dǎo)、 方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里；信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；激情：永不言棄，樂觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)

11、的服務(wù)，團(tuán)隊合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué) 員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過程屮，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導(dǎo)班 來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大家可以通過以下兒個方 面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考工可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng) 驗、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進(jìn)行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量 關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是-批教師配合 的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集,

12、 李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu) 只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班 屮，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口 15 人，清華經(jīng)管金融碩士 1()人，人大金融碩士 15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計2()人，北師 大教育學(xué)7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威 都是來h凱程，法學(xué)方面，凱程在人人、北人、貿(mào)人、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬 獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請杳看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué) 員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢 老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多 學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)牛來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才 冋來考的，人多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，竟?fàn)幖ち?，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻 苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)開的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的丿力史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱