地理畢業(yè)生實習報告5000字

1、地理畢業(yè)生實習報告5000字時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，為期四十天的教育教學實習工作已 經(jīng)接近尾聲了！對此真得很不舍！再回首看看，這近一個多 月的日子里，認識了許多人，也遇到了一些實習上的困難。 在這次實習中，我初次體會到為人師表的滋味，真正體會到 處于教育工作第一線的酸甜苦辣。但是不管將來會怎樣， 這都是我一生中最寶貴的財富之一，這些難能可貴的經(jīng)驗 對于我的學習和將來的工作都非常重要，同樣也是今后最 值得回味的經(jīng)歷之一。這次實習的任務主要包括：試作和試教這兩方面的工 作。對于試教這方面，我實習的是初一地理。由于學校師 資緊張，學校要求我一邊聽課一邊開始上課。但是地理這 方面的課本來就少一周兩節(jié)課，實習

2、學校安排我接替尚海 龍老師所帶的兩個班，初一三和初一四的地理課，這樣一 周我就上四節(jié)課，沒課的時候就聽其他老師的課。聽了尚 老師的兩節(jié)課后，老師就叫我開始去上課，我硬著頭皮答 應了，其實我心里沒譜。下來我也認真的備課、查資料， 把我在大學學的知識全用了。本來以為這樣就夠了，誰知 道上了下來才發(fā)現(xiàn)問題多多。第一次走上講臺，非常緊張, 差點說不出話來，教學途中也多次忘了下一步該講什么了。 這讓我體會到上好一節(jié)課真是不簡單，同時發(fā)現(xiàn)了教案與 現(xiàn)實中的課堂又是兩回事來的!從而才發(fā)現(xiàn)自己對課堂常規(guī) 教育以及上課的技巧的了解是如此的缺乏。才知道要上好 一節(jié)課在下面不知道要花費多少時間，要查多少資料才能 上

3、好一節(jié)課。做一個老師真難，做一個好老師更難。通過 指導老師的耐心指導和自我的反省，我不斷的改掉自己不 足的地方，一步一步的進步。最后終于達到了比較理想的 結(jié)果。在教學環(huán)節(jié)，我主要從以下環(huán)節(jié)對于這次實習工作進 行總結(jié)。一，備課。在教學過程中，備課是非常重要的一個環(huán)節(jié)，備課好 與壞直接影響著教學內(nèi)容的開展，備課是一項艱巨復雜的 工程。備課時不僅要對說講述的內(nèi)容熟悉掌握，而且要有 主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間里，完成 自己的授課任務，使學生更好地掌握所學知識。因為地理 學科是自然科學和社會科學的邊緣學科，和其它學科有很 密切的聯(lián)系。備課時不僅要注意對本學科知識的熟練掌握, 還要注意其它

4、學科的融會貫通?？紤]到地理知識的理論性 強，學生很難領會。我特地增加了一些圖片模型，是地理 知識形象化、具體化，使學生們便于接受。如講到褶皺地 貌時，因為我們地處平原，學生大多沒看見過褶皺地形。 如果在課堂上展示褶皺模型和做書本擠壓成褶皺的實驗， 就能使學生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成 原因。如在講解民風民俗時，適當?shù)剡x取一些有代表性的 圖片視頻，當?shù)氐臉酥拘越ㄖ?，?jié)日活動時的視頻錄像等 等，能給學生一種身臨其境的感受，使學生對當?shù)氐拿耧L 民俗一目了然。二、教學儀器的應用由于地理教學的特殊性，用多媒體教學可以讓學生一 目了然，但是由于實習學校的實際困難，所以只要運用的 教學儀器只有

5、地圖冊即掛圖。和地球儀。很想在教學過程 中，應充分應用新技術(shù)。只是條件不允許，但是我還是做 了一些幻燈片，由于我很喜歡計算機，所以幻燈片也很愛 做，但是并沒有找到多媒體教室給學生放映，也算是一種 遺憾。但是在運用多媒體教學的手段在地下我還是依舊在 學習運用，或許等我畢業(yè)了，那時多媒體教學就會普及了, 多媒體教學對地理教學真的很有幫助，比如地球自轉(zhuǎn)和地 球的公轉(zhuǎn)，讓學生去想象實在是難以想象，但是用動畫做 出來，學生則可以直觀，還有一些地形地貌，由于鄉(xiāng)村學 生的經(jīng)濟基礎差，能出遠門的特別少，有的學生甚至沒有 走出過我們的慶陽市，一出生就只知道黃土，讓他們?nèi)ハ?象流水地貌冰川地貌巖溶地貌，真的很難，

6、但是用一些圖 片展示，則會加深他們的印象，因此，我個人認為，作為 一名地理老師，熟練的運用多媒體教學，則是必備的基本功，在今后的學習中，把計算機技術(shù)的掌握也要給于重視。 三、授課站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使 一項組織性的工作。在課堂上要適當?shù)胤峙鋾r間，對講解 內(nèi)容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地 展示一下教學模型、等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛, 還能增強同學們的學習興趣，加強對知識的理解。甚至， 當學生注意力不集中時，加一些笑話或?qū)W生感興趣的事 情，調(diào)動一下課堂氣氛，都很重要，而這也特別考驗老師 的綜合素質(zhì)。四，板書和課堂紀律，說到板書，我真的很慚愧，也很丟人，作為一名大學本科生，寫的字很難看，為了不丟 人，我還每天在地板上練粉筆字，由于我的鋼筆字不好， 所以在寫粉筆字時一筆一劃的很認真的寫著方塊字，這樣看起來板書還