海州中心校北關(guān)小學(xué)段曉清教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)

1、2019 教師后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)海州中心校北關(guān)小學(xué)段曉清正心修身齊家治國平天下 -題記非常慚愧的講，在獲得英語國家級(jí)優(yōu)質(zhì)課、鞍山市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)、小學(xué)高級(jí)職稱定完之后，無盡的倦怠和懈怠隨之而來，我沒有思考，沒有頓悟，甚至忘記了初心。2011 年到海州中心校北關(guān)小學(xué)擔(dān)任英語教師，那時(shí)為了一節(jié)優(yōu)質(zhì)的授課， 經(jīng)常備課到深夜是在正常不過的事了?，F(xiàn)在想想當(dāng)初的自己和現(xiàn)在的自己，到底是什么阻礙了我前進(jìn)的腳步。但是還是非常感謝自己抓住了這次機(jī)會(huì)，重新找到了自我。忘不了鄭艷老師的課又讓我回到了大學(xué)的課堂的感覺，幾次熱淚盈眶，甚至連筆記都來不及書寫， 生怕錯(cuò)過她的每一句話； 忘不了姜彤校長的幸福校園， 給了我很多

2、的靈感啟發(fā)， 我甚至在想開學(xué)后是不是也要向上級(jí)打個(gè)報(bào)告， 我們學(xué)校也要開展多元化的課后活動(dòng)；大連西崗進(jìn)修附校孫冬懷校長的向上向善文化，非常值得我們學(xué)習(xí)。 作為新入中層領(lǐng)導(dǎo)的我， 能收獲這些經(jīng)驗(yàn)真是滿滿的感恩，感謝教育局提供的平臺(tái)，讓平凡的我，在今后教育事業(yè)上做不平凡的自己。我于 2019年 7 月 21 日，參加了教育局黨委組織的后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中我專心聽講、認(rèn)真記錄、積極思考、主動(dòng)交流收到了極佳的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：一、參與培訓(xùn)過程中的幾點(diǎn)感悟感悟一：務(wù)實(shí)的態(tài)度、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)讓人折服在這次培訓(xùn)活動(dòng)中， 教育黨委以嚴(yán)格的紀(jì)律要求， 務(wù)實(shí)的組織態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)管理向

3、每一位學(xué)習(xí)者傳遞了海城市教育系統(tǒng)目前務(wù)實(shí)、端正、認(rèn)真的工作態(tài)度，傳遞了作為一名后備干部應(yīng)該具備的學(xué)習(xí)品質(zhì)、怒學(xué)的態(tài)度以及為人的行為準(zhǔn)則等，所以，單就本次培訓(xùn)活動(dòng)的組織過程而言，便已經(jīng)使我們獲得了豐碩的收獲。感悟二：精準(zhǔn)的理論、得當(dāng)?shù)拇胧┳屓诵欧谶@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中， 多位傳授者結(jié)合他們多年來在不同工作崗位、不同工作經(jīng)歷中的獨(dú)特感悟與經(jīng)驗(yàn)，向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應(yīng)具有的為人品質(zhì)、教育思想、工作態(tài)度、探索精神以及管理之道他們的講座內(nèi)容不僅理論精準(zhǔn)、有高度、方法措施得當(dāng)、觀點(diǎn)鮮明，而且高屋建瓴地為我們指明了未來努力的方向、工作的思路，使我們茅塞頓開。他們的學(xué)識(shí)、理論、方法不僅讓

4、我們信服，而且作為一名后備干部我更要以學(xué)習(xí)和追求為己任。不求明天的高度， 但求今天的厚度。 要通過每一天不間斷的積累厚積薄發(fā)，努力提高自己將來為人民、為教育服務(wù)的本領(lǐng)！感悟三：向上的風(fēng)氣、浩然的正氣讓人心服教育興則國興。就教育發(fā)展的內(nèi)因而言，如果教育者、管理者的工作缺少務(wù)實(shí)的精神，那又何談教育興、國興！多年來，我本人始終以滄海一粟的微小堅(jiān)持著做大教育的信心，堅(jiān)持著踏踏實(shí)實(shí)做教育的決心。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中， 我這滄海一粟真正的撞擊到了那海上升騰的浩然向上的正氣： 鄭艷老師的重要論斷， 使我深深地感受到她為人的坦蕩、處事的公正以及對(duì)工作充滿的正氣，僅此一點(diǎn)我們就能看到海城教育的光明與希望！ 就如何帶

5、著學(xué)校在困境中崛起，如何領(lǐng)著教師在學(xué)習(xí)中成長、引著教育在探索中前行都做了系統(tǒng)、客觀的闡述。他們每一人、每一事、每一篇、每一句無不體現(xiàn)著務(wù)實(shí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，讓人發(fā)自內(nèi)心的信服、心服。二、親歷培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的主要幾點(diǎn)收獲通過六天的學(xué)習(xí)并結(jié)合自己原有的實(shí)踐認(rèn)知，我對(duì)此次培訓(xùn)的主要收獲總結(jié)概括為六個(gè)詞語：開拓 思想 學(xué)習(xí) 實(shí)踐 反思 提升 。即：當(dāng)校長（教師）要有開拓精神，開拓型校長需要思想為統(tǒng)領(lǐng)，思想源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果需要實(shí)踐去檢驗(yàn)，實(shí)踐中要注重反思，而只有不斷的反思才能不斷的提升。 1、校長應(yīng)該是一名開拓者校長的個(gè)人因素是關(guān)鍵的、 是第一位的。當(dāng)學(xué)校陷于困境之中時(shí)，校長應(yīng)以開拓者的形象出現(xiàn)在教

6、師面前、困難面前，更能以開拓的精神帶著這個(gè)集體在困境中摸索、 前行。 就教育而言他們是開拓型人才，就教師而言他們是精神領(lǐng)袖 2、開拓型校長需要有思想為統(tǒng)領(lǐng)讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧。在幾天的學(xué)習(xí)中，我從幾位老師的講座里找到了對(duì)這句話的最佳詮釋。他們的頭腦里不僅都有明確的辦學(xué)思想、 辦學(xué)目標(biāo)，更能對(duì)教育教學(xué)、 課程改革、教育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃以及擺脫學(xué)校發(fā)展瓶頸等方面的問題做出科學(xué)論斷、 合理安排， 這些都充分說明了作為一名開拓型校長頭腦中必需要具有先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，而這一系列先進(jìn)的教育思想不僅是在指導(dǎo)著自己的工作， 更要能統(tǒng)領(lǐng)教師的思想， 統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。 3、先進(jìn)的思想

7、源于不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、讀書、 充電 ，這是幾天來各位老師在課堂上使用率最高的熱詞 。行政工作養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣的重要性，讓我們倍感當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí)，立足長遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)+思考，這是一種工作品質(zhì)；做人做事需要把握的五方面分寸、尺度的重要論述更是讓我們知道了作為教師、教育工作者該如何學(xué)習(xí)做人、做事，使人豁然開朗。新昌小學(xué)姜校長的不求為我所有，但求為我所用的學(xué)習(xí)與發(fā)展理念，既使我們感受到了自我學(xué)習(xí)、 自我創(chuàng)新與引進(jìn)思想的微妙結(jié)合，又使我們似乎看到了小學(xué)未來發(fā)展的美好前景。 二中王旭書記幾十年如一日?qǐng)?jiān)持早晚讀書、讀報(bào)， 這更是我們學(xué)習(xí)的楷模。西柳小學(xué)校長的走出去帶回來選擇性的學(xué)習(xí)思想， 給我們呈現(xiàn)了一個(gè)思想先進(jìn)

8、、方法措施系統(tǒng)的新小學(xué)形象。大連市孫冬懷校長提倡的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、多讀書，把讀書和學(xué)習(xí)視為專業(yè)成長的重要環(huán)節(jié)， 讀書是一種生命運(yùn)動(dòng)的格言更是經(jīng)典。我認(rèn)為，優(yōu)秀教師之所以具備先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的管理理念是源于不同方式的、 不間斷的學(xué)習(xí)。 這也啟發(fā)我在以后的工作中更要做到 學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。 4、學(xué)習(xí)的成果需要實(shí)踐去檢驗(yàn)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，幾所學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)都做到了與實(shí)踐相結(jié)合，既恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合了實(shí)際，又?jǐn)[脫了閉門造車的困境。如：南臺(tái)新昌小學(xué)與剪紙大師共合作； 大連西崗進(jìn)修附校將南方名校的校園文化結(jié)合本校實(shí)際反復(fù)的在實(shí)踐中修改，形成了適合自己的向上向善文化；西四中學(xué)馬校長將眾多名校的先進(jìn)教育思想、

9、管理理念引入學(xué)校，又結(jié)合實(shí)際在實(shí)踐中創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)、選擇性的繼承；學(xué)校提出的到名校學(xué)習(xí)、到兄弟學(xué)校交流，不斷完善自己、提升自己。這一系列做法的背后，呈現(xiàn)的是幾所學(xué)校不斷提升的辦學(xué)水平，反饋的是幾所學(xué)校不斷贏得的受人們贊譽(yù)的群眾口碑。這無疑在印證著 學(xué)習(xí)+實(shí)踐=提升 這一新型的學(xué)習(xí)觀是科學(xué)的、 合理的，更是有效的。5、反思是再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的前提如果說沒有實(shí)踐就沒有認(rèn)知的話， 那么沒有反思我想就一定沒有提升和再認(rèn)識(shí)。從管理的角度看：反思讓張忠寶校長總結(jié)了當(dāng)好校長的八句感悟 。從業(yè)務(wù)的角度看：反思讓西柳前柳小學(xué)校長精準(zhǔn)地把握了課程改革的實(shí)質(zhì)，使前柳小學(xué)走在了義務(wù)教育課程改革發(fā)展的浪尖；反思讓張忠寶校長

10、帶領(lǐng)其一班人脫胎換骨，呈現(xiàn)給錦州人民的新八中新逸夫?qū)W校。前有車后有轍，對(duì)于我個(gè)人而言：我要立足于本職工作，堅(jiān)定不移地把反思貫穿到我工作的方方面面，努力通過反思完善自我、提升自我！三、對(duì)今后工作的幾點(diǎn)思考 1、 堅(jiān)持靈活、持久和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。 把 學(xué)習(xí)+思考+總結(jié)+寫作 作為自己的專業(yè)成長之路。 2、正確認(rèn)識(shí)和處理好“備”與“用”的關(guān)系。要認(rèn)識(shí)到：未來的目標(biāo)不重要，現(xiàn)在的方向最關(guān)鍵。 3、思想上要銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新。努力做到：創(chuàng)新的靈感、基礎(chǔ)要源于群眾的大智慧 ，創(chuàng)新的高度、信度要能統(tǒng)領(lǐng)群眾的大方向 。 4、工作中要立足本職崗位率先垂范。必須做到：對(duì)上要以一顆真心讓領(lǐng)導(dǎo)放心，對(duì)下要以一顆誠心讓同事順心。