201-年中招化學(xué)學(xué)科總結(jié)

1、201*年中招化學(xué)學(xué)科總結(jié) 201*年中招化學(xué)學(xué)科總結(jié) 201*年中招化學(xué)學(xué)科分析總結(jié) 201*年的中招，化學(xué)試題與我們預(yù)想的一樣。題目不難，考查細致，以雙基為主，滲透于日常生活。平常能緊跟老師步伐的同學(xué)能在43分之上；考試心態(tài)學(xué)習(xí)到位，遇題不急不躁的能達到47分以上。不盡人意的地方在17小題第2問，第21小題第3、4兩問。從學(xué)生反映和估分狀況來看，這5分的錯誤率較高?，F(xiàn)從收獲和不夠以及本學(xué)年如何授課復(fù)習(xí)三個方面做一分析總結(jié)。 一收獲：學(xué)生做題時沒有太大的心理壓力，化學(xué)考題大部分見過甚至做過相仿題。學(xué)生考完感到平和不疑惑，說明我們練到講到。這是與我們緊跟省市區(qū)教研室復(fù)習(xí)備考方向分不開。主要體現(xiàn)

2、以下幾點： 1.吃透每次各級教研會授課和備考精神，回來及時傳達，積 極研討并獲得共識。 2.落實學(xué)校教務(wù)處各階段教學(xué)任務(wù)，按各時段精神，嚴格要 求，把每個環(huán)節(jié)的任務(wù)保質(zhì)保量完成。 3.各單元講完后，及時復(fù)習(xí)，及時測試，一步一個腳印，扎 扎實實把知識點鞏固。復(fù)習(xí)備考期間模擬到位，批改卷子認真不懈怠。 二不夠： 1.深度思索欠缺。每個化學(xué)試卷總有3-5分拉分考題，也就是考查學(xué)生掌握熟練程度或者綜合利用素養(yǎng)或者知識擴大能力或者與其他學(xué)科遷移狀況。差一到三分的同學(xué)大部分這方面失分。 2.審題能力不夠?；瘜W(xué)中考這些年題目不難，但為了拉大分數(shù)距離，命題人有意在學(xué)生審題能力方面設(shè)置障礙。有的題語言不直接，有

3、的題與所給圖只有間接聯(lián)系。有的題在要求寫名稱或化學(xué) 式或序號上設(shè)障礙。對馬虎的同學(xué)，這方面不容易得滿分。 3.班級差距仍較大。上一屆共19個班，在平?？荚嚢嗉壷g就有不少差距。雖然說，到最后三模四模差距在縮小，但優(yōu)生段仍有一定的不平衡。四?？荚囉行屎貌钕嗑嗳杂?個多百分點。 4.與其他學(xué)校還有距離。與其他兄弟學(xué)校老師談及今年中考，對高分層方面，據(jù)我們了解仍沒有達到滿意程度。我們優(yōu)生分數(shù)集中在42-46分之間，而在48分以上的人我們距離不小。 三本學(xué)年我們的授課要求及復(fù)習(xí)措施 1.穩(wěn)扎穩(wěn)打，落實各單元。每單元測試各班分數(shù)要匯總研討。今年化學(xué)上新進老師多，關(guān)于選擇輔導(dǎo)書，我們有意在講解和學(xué)習(xí)

4、方面要求多些。講課速度盡量不要太快。我們?nèi)松?，隨時都能教研，我們要多碰頭，穩(wěn)扎穩(wěn)打，要常比較各班各單元的測試結(jié)果，及時更改不夠。 2.發(fā)揮集體智慧，講好每一節(jié)課?；瘜W(xué)今年具有弱勢，見斌愛學(xué)習(xí)，但這些年畢竟對化學(xué)沒有深思索。鴻泊剛到我校，需要快速融入書院化學(xué)課堂。曉娜、紅華、菊真和我還有許多不夠的地方需要努力鉆研。所以，只有我們發(fā)揮集體力量，強化合作，上好每一節(jié)課，才符合我們今年這一屆的實際要求。 3.上學(xué)期要面向中下等學(xué)生全校前550，關(guān)注中等生。下學(xué)期重在培養(yǎng)中等生全校前450，關(guān)注優(yōu)生。 4.積極參加各級教研會，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進課堂管理經(jīng)驗，吸取學(xué)習(xí)先進教課及復(fù)習(xí)經(jīng)驗，爭取這一屆學(xué)生化

5、學(xué)上在全區(qū)不落后。 擴大閱讀：201*年中招化學(xué)學(xué)科總結(jié) 201*年中招化學(xué)學(xué)科分析總結(jié) 201*年的中招，化學(xué)試題與我們預(yù)想的一樣。題目不難，考查細致，以雙基為主，滲透于日常生活。平常能緊跟老師步伐的同學(xué)能在43分之上；考試心態(tài)學(xué)習(xí)到位，遇題不急不躁的能達到47分以上。不盡人意的地方在17小題第2問，第21小題第3、4兩問。從學(xué)生反映和估分狀況來看，這5分的錯誤率較高?，F(xiàn)從收獲和不夠以及本學(xué)年如何授課復(fù)習(xí)三個方面做一分析總結(jié)。 一收獲：學(xué)生做題時沒有太大的心理壓力，化學(xué)考題大部分見過甚至做過相仿題。學(xué)生考完感到平和不疑惑，說明我們練到講到。這是與我們緊跟省市區(qū)教研室復(fù)習(xí)備考方向分不開。主要體

6、現(xiàn)以下幾點： 1.吃透每次各級教研會授課和備考精神，回來及時傳達，積 極研討并獲得共識。 2.落實學(xué)校教務(wù)處各階段教學(xué)任務(wù)，按各時段精神，嚴格要 求，把每個環(huán)節(jié)的任務(wù)保質(zhì)保量完成。 3.各單元講完后，及時復(fù)習(xí)，及時測試，一步一個腳印，扎 扎實實把知識點鞏固。復(fù)習(xí)備考期間模擬到位，批改卷子認真不懈怠。 二不夠： 1.深度思索欠缺。每個化學(xué)試卷總有3-5分拉分考題，也就是考查學(xué)生掌握熟練程度或者綜合利用素養(yǎng)或者知識擴大能力或者與其他學(xué)科遷移狀況。差一到三分的同學(xué)大部分這方面失分。 2.審題能力不夠?；瘜W(xué)中考這些年題目不難，但為了拉大分數(shù)距離，命題人有意在學(xué)生審題能力方面設(shè)置障礙。有的題語言不直接，

7、有的題與所給圖只有間接聯(lián)系。有的題在要求寫名稱或化學(xué) 式或序號上設(shè)障礙。對馬虎的同學(xué)，這方面不容易得滿分。 3.班級差距仍較大。上一屆共19個班，在平?？荚嚢嗉壷g就有不少差距。雖然說，到最后三模四模差距在縮小，但優(yōu)生段仍有一定的不平衡。四?？荚囉行屎貌钕嗑嗳杂?個多百分點。 4.與其他學(xué)校還有距離。與其他兄弟學(xué)校老師談及今年中考，對高分層方面，據(jù)我們了解仍沒有達到滿意程度。我們優(yōu)生分數(shù)集中在42-46分之間，而在48分以上的人我們距離不小。 三本學(xué)年我們的授課要求及復(fù)習(xí)措施 1.穩(wěn)扎穩(wěn)打，落實各單元。每單元測試各班分數(shù)要匯總研討。今年化學(xué)上新進老師多，關(guān)于選擇輔導(dǎo)書，我們有意在講解和學(xué)習(xí)方面要求多些。講課速度盡量不要太快。我們?nèi)松?，隨時都能教研，我們要多碰頭，穩(wěn)扎穩(wěn)打，要常比較各班各單元的測試結(jié)果，及時更改不夠。 2.發(fā)揮集體智慧，講好每一節(jié)課?；瘜W(xué)今年具有弱勢，見斌愛學(xué)習(xí)，但這些年畢竟對化學(xué)沒有深思索。鴻泊剛到我校，需要快速融入書院化學(xué)課堂。曉娜、紅華、菊真和我還有許多不夠的地方需要努力鉆研。所以，只有我們發(fā)揮集體力量，強化合作，上好每一節(jié)課，才符合我們今年這一屆的實際要求。 3.上學(xué)期要面向中下等學(xué)生全校前550，關(guān)注中等生。下學(xué)期重在培養(yǎng)中等生全校前450，關(guān)注優(yōu)生。 4.積極參加各級教研會，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進課堂