新部編道德與法制五年級(jí)下冊(cè)第5課《建立良好的公共秩序》第二課時(shí)

1、部編版小學(xué)道德與法治學(xué)科五年級(jí)下第五課建立良好的公共秩序第2 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題共同建設(shè)有序生活單元公共生活靠大家課時(shí)2 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道在不同場(chǎng)合應(yīng)該怎樣做。2.明白聚眾擾亂公共秩序、破壞交通秩序、阻礙治安管理是觸犯國家刑法的行為。3.自覺維護(hù)公共秩序，共建有序生活。做到心中有他人、心中有集體、心中有國家。重點(diǎn)自覺維護(hù)公共秩序，共建有序生活難點(diǎn)做到心中有他人、心中有集體、心中有國家教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課我們大家都喜歡文明人，喜歡和講文明人交往，看見不文明的現(xiàn)象會(huì)很討厭。人們的不文明行為不僅是讓人不舒服，還破壞了文明和諧的公共生活。1.看圖，說說每幅圖中的不文明行為。2

2、.如果你遇到類似的現(xiàn)象，你會(huì)采取什么態(tài)度？不同的態(tài)度會(huì)帶來哪些結(jié)果？3.我們不但自己要做個(gè)文明人，也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。做一個(gè)監(jiān)督者，敢于對(duì)違反規(guī)則、 擾亂秩序的行為提出批評(píng)制止。生 看 圖 回答。圖中案例是生活常見現(xiàn)象，學(xué)生都 會(huì) 有 相 似 經(jīng)歷，感受很真實(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生想辦法勸阻不遵守公共秩序的人。講授新課活動(dòng)一：中國人在國外人們?cè)诠采钪斜憩F(xiàn)出的文明程度和秩序意識(shí)不僅是一個(gè)文明社會(huì)的反應(yīng)，也是一個(gè)文明國家精神面貌的體現(xiàn)。1.播放視頻在國外“中國大媽”的不文明行為2.看了視頻后說說你的感受。3.師：國外不少景點(diǎn)景區(qū)，甚至都針對(duì)國人做起了漢語警示牌，讓很多國人看到了很不舒服，確實(shí)國

3、人的素質(zhì)有待提高，你是中國人出國旅行，往小來說就是代表你自己，做一個(gè)文明的旅行人，往大的說你是代表一個(gè)民族、一個(gè)國家。如果我們有機(jī)會(huì)去國外旅游，一定要做一個(gè)文明的中國人。觀看視頻思考。學(xué) 生 談 感受。中國人在海外行為舉止不夠文明的 批 評(píng) 屢 見 不鮮。甚至“中國人”成了不文明、粗魯?shù)拇~。使學(xué)生知道不文明行為影響的不但是自己的的形象，更有損國家形象?；顒?dòng)二：規(guī)范自己行為在公共生活中，作為社會(huì)的一員，每個(gè)人都應(yīng)該遵守社會(huì)公德、 法律法規(guī)、 才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活。那么，我們?cè)诓煌矆?chǎng)合應(yīng)該怎么做。1.填表格。2.匯報(bào)。3.師總結(jié)： 維護(hù)社會(huì)秩序， 從自己做起， 從

4、一點(diǎn)一滴的小事做起，要把遵守公共生活的規(guī)則，形成我們自身的內(nèi)在品質(zhì)和行為習(xí)慣，這樣我們才能共同營造一個(gè)身心舒暢的社會(huì)環(huán)境?；顒?dòng)三：匯聚社會(huì)力量維護(hù)公共秩序，共建有序生活，光靠我們公民個(gè)人努力是不夠的，還需要匯聚社會(huì)各方面的力量。社會(huì)單位和組織共同來營造良好的社會(huì)環(huán)境。1.針對(duì)生活中出現(xiàn)的問題，調(diào)查了解國家、 社會(huì)和個(gè)人為解決問題所做的努力。2.匯報(bào)。3.師總結(jié)：我們國家的社會(huì)管理體系正在改進(jìn)和創(chuàng)新，越來越細(xì)化，一定能創(chuàng)建更好的社會(huì)環(huán)境。活動(dòng)四：國家支持、法制保障在任何國家擾亂公共秩序的行為都會(huì)受到道德的譴責(zé)，情節(jié)嚴(yán)重的還會(huì)受到法律的制裁。1.播放視頻女子火車站妨礙公共秩序2.談感受。3.出示法

5、條： 中華人民共和國刑法第二百九十一條【聚眾擾亂公共場(chǎng)所秩序、交通秩序罪】聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、商場(chǎng)、公園、影劇院、展覽會(huì)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或者其他公共場(chǎng)所秩序，聚眾堵塞交通或者破壞交通秩序，抗拒、阻礙國家治安管理工作學(xué)生針對(duì)不同場(chǎng)合填寫相應(yīng)的行為標(biāo)準(zhǔn)或注意事項(xiàng)。填寫調(diào)查結(jié)果。生匯報(bào)。看視頻談感受。齊讀法條。讓 學(xué) 生 通 過填寫表格，清楚在不同場(chǎng)合應(yīng)該怎么做。懂得維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行為做起。通 過 各 種 手段了解社會(huì)各方面為解決問題采取的辦法。了解國家相關(guān)法律。初步樹立法律意識(shí)。人員依法執(zhí)行職務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)首要分子，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。4.師總結(jié)： 維護(hù)公共秩序， 共建有序生活， 離不來國家的支持、法治的保障。對(duì)積極維護(hù)秩序的行為要大力宣傳或表揚(yáng)，對(duì)破壞公共秩序的人或組織要依法懲治。延伸活動(dòng)遵守公共秩序倡議書制定一份倡議書，在課余時(shí)間發(fā)起倡議。課后作業(yè)。不但自己遵守公共秩序，還要呼吁全社會(huì)都來遵守。課堂小結(jié)遵守公共秩序既是憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)，又是最基本的