如何教育孩子論文

1、如何教育孩子論文篇一教育孩子之我見摘要：教育孩子，父母只做四件事：培養(yǎng)良好的親子關系;培養(yǎng)良好的習慣;引導孩子探索掌握方法和技巧;培養(yǎng)責任心。關鍵詞：教育孩子;親子關系;習慣;技能;責任心每個孩子都是為這個社會生的，他必須要經歷社會化進程：學習道德規(guī)矩、生活本領、文化知識、人際交往等等。他的導師很多，主要有三個：父母及家人，老師，社會。父母是孩子成長道路上第一任也是最重要的導師。望子成龍、望女成鳳是每一個父母的最大心愿?？墒牵F(xiàn)在怎么那么多不聽話、表現(xiàn)不好的孩子呢我們做父母的該怎樣教育自己的孩子呢可憐天下父母心吶!愛子心切，勝過一切。寧可自己受冷挨餓也要讓孩子吃飽穿暖，寧可失去自己的生命也要保

2、全孩子的一切。父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結果更不好;三是也管但不全管，做得不多，卻都切中要害，孩子成長人見人夸。聰明的父母從來都選擇有所為有所不為，他們教育孩子只做四件事。第一件事：培養(yǎng)良好的親子關系。良好的關系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關系好，對孩子的教育就容易成功;什么時候與孩子關系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關系，其關鍵是父母在這個過程中對自己所扮演角色的定性定位恰當不恰當，分三個層面來表述。首先，父母不能只當法官，更要學做律師。許多父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起

3、了法官，隨意簡單地做出這不是那才對的判決。這是很危險的孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣就是呵護孩子春芽般脆弱的自尊，維護孩子似乎不起眼的權利，成為他信賴和尊敬的朋友。即父母對待孩子，要像律師對待自己的當事人一樣，站在他的位置上，了解其內心需求，并始終以維護孩子的合法權益為唯一宗旨，不賭氣更不打罵挖苦。其次，父母不只當裁判，更要做好拉拉隊。在人生的競技場上，孩子這位稚嫩的運動員只能自己去努力去面對一切挑戰(zhàn)。父母既無法替代孩子，也不該自作主張自以為是的去當裁判，而更多的應該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即拉拉隊的力量。給孩子

4、多一些贊美和表揚，培養(yǎng)他樂觀積極地人生態(tài)勢。常言道：好孩子是夸出來的，這話不假。因為人天生就愛聽好話，況且，恰當地贊美對于孩子來說，不僅是一種夸獎、肯定，更是一種榮譽和榮耀，還是最有效的激勵、鼓舞和鞭策。贊美猶如陽光般地激發(fā)孩子的興趣，增強孩子勇躍的自信心，調動他們上進的積極主動性。而這正是家庭教育的核心任務。拉拉隊的巨大力量還在于，不知不覺中培養(yǎng)了孩子堅韌向上的頑強意志、不拔的毅力和敢想敢為的精神及魄力。原子說的創(chuàng)造者道爾頓說：如果我有什么成績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮和毅力的結果。意志對人來講，比天資聰明更重要得多。因為，一切創(chuàng)造與發(fā)明和事業(yè)的成功，絕不是一帆風順的，要經歷千辛萬

5、苦，克服重重困難，才能實現(xiàn)。孩子遇事膽怯、退縮首先就是缺乏斗志和勇氣。第三，不只做教練，更要做好鏡子。孩子只有認識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據他人的評價來認識自己，尤其是父母的評價，對孩子是最有權威性的。父母的評價作用即鏡子的作用就很重要了。及時準確地反映出孩子身上的優(yōu)點和進步，更要反映出孩子的不足、缺點，才能幫助孩子提高自我意識和認知度，才能讓孩子不害怕父母的權威，轉而和父母溝通。教育是三分教，七分等。利用時間療法的等一等效應是很有用的。時間是萬金油，是萬能溶劑。比如我們被別人誤解了，先不管他，過段時間他就明白了醒悟了。若當時就去辯解，很多情況下是越摸越黑，適得其反。孩子出現(xiàn)的問題，

6、我們做父母的停一停歇一歇等一等，十有八九就有更好地解決方向了。第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習慣。著名教育家葉圣陶先生說過：教育就是養(yǎng)成習慣。習慣決定孩子的命運，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生，好習慣受益終生。良好的習慣就是最棒的能力，再也沒有什么比良好習慣地養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，孩子的一切都要從習慣的培養(yǎng)開始。第三件事：引導孩子探索、掌握生活學習的方法和技巧。方法的知識是最有價值的知識，有效的方法就是最大的能力。方法和技巧體現(xiàn)的是孩子的思維、實踐及創(chuàng)新能力，它的功效可以與科學技術這種生產力相提并論!時間地安排和

7、利用是父母首先要教給孩子掌握的方法技巧。誰把握住了時間的脈搏，誰就最有可能成功。第四件事：培養(yǎng)孩子的責任意識和明辨是非的 能力。責任心是一個人對其所屬群體(家庭、集體、社會等)共同的行為規(guī)范，以及對他所承擔和應盡的任務的自覺、負責的態(tài)度。它主要由三種心理成分組成：責任認識、責任感和負責行為。責任心是一個人發(fā)展的動力，更是一個人的價值所在。一些發(fā)達國家里，父母普遍重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和吃苦精神，這樣做不僅是培養(yǎng)孩子的勞動能力，也是培養(yǎng)和發(fā)展孩子的社會責任感，鍛煉孩子的意志。而我們的情況是，孩子大多為獨生子女，家里生活條件優(yōu)越，很多孩子飯來張口，衣來伸手，自私任性，懶惰而無能，就像溫室里的花

8、朵，稍微遇到些風雨就經受不住，更談不上自理自立，也不知責任感為何物。事實上，孩子做事沒能力沒有責任心，主要原因是父母過分溺愛、過分照顧，剝奪了孩子擔當責任和歷練的機會。家長要對孩子有信心，還要有耐心，也不要害怕苦了孩子，決不能事事包辦代替。我們既要培養(yǎng)孩子的智力，更要發(fā)展孩子的非智力因素：自信心、意志力、責任感、辨別是非等。教育猶如海上行船，必須按正確的航線前進，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險。教育孩子更像逆水行舟不進則退，得一刻不停地給力。人的品質，決定了人的發(fā)展方向。家庭教育的最高任務就是把孩子培養(yǎng)成一個真正的人。父母教育孩子的藝術性、長期性和艱難性告訴我們，這是為人父母者人生路上必須經歷的最大最難課題，就如傾其全力蓋一座大廈。他們要有基礎一樣堅實的愛心，梁柱一樣堅韌挺立的耐心，屋頂一樣柔韌的恒心，裝修一樣周全的細心。四心相依相伴，融會貫通，不可缺一方能成就教育孩子的偉業(yè)!相信未來，所以執(zhí)著，堅持夢想