XX年春學(xué)期北坎小學(xué)最美教師事跡簡(jiǎn)介

1、xx年春學(xué)期北坎小學(xué)最美教師事跡簡(jiǎn)介第一期最美教師事跡簡(jiǎn)介z,我校一位普普通通的英語(yǔ)老師。任教13年來，在 工作上兢兢業(yè)業(yè)，實(shí)實(shí)在在，用心準(zhǔn)備每一節(jié)課，認(rèn)真批 閱每一次作業(yè)，精心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。在課堂上她注意采 用多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，特別留心那些需要幫助的 后進(jìn)生，從他們身上尋找閃光點(diǎn)，增強(qiáng)其自信心，讓他們 品味成功的快樂，得到大家的認(rèn)同。她嚴(yán)格要求學(xué)生，出 規(guī)范，出效率；培養(yǎng)學(xué)生興趣，出自覺，出成績(jī)。在xx年 秋學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研中，她所任教的三（4 ）、四（4）兩班 英語(yǔ)都獲得了片內(nèi)第一名。在個(gè)人業(yè)務(wù)鉆研上，她有多篇 論文發(fā)表在各級(jí)刊物。師德箴言：一片丹心育桃李，桃李不言；三尺講臺(tái)寫

2、春秋，春秋風(fēng)華。第二期最美教師事跡簡(jiǎn)介青年教師z現(xiàn)任教一 （3 ）班數(shù)學(xué)。走上工作崗位還不 到一年，她就以過硬的教學(xué)質(zhì)量讓學(xué)生信服，嚴(yán)格的要求 踏實(shí)的工作作風(fēng)讓領(lǐng)導(dǎo)信任，在平凡的崗位上寫就了別樣 的感動(dòng)。她始終保持一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的求 學(xué)精神，向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師虛心請(qǐng)教，使自己在專業(yè)成長(zhǎng)道路上邁岀了可喜的一步。她密切配合班主任開展工 作，在教育過程中，尊重學(xué)生人格，以真摯的愛去體貼、 關(guān)心、感化、輔導(dǎo)、鼓勵(lì)每一位學(xué)生，讓學(xué)生在集體中感 受到溫暖。經(jīng)過自己不懈的努力，在上學(xué)期期末測(cè)試中她 任教的數(shù)學(xué)獲得了年級(jí)第一。師德厚重，師愛無聲，她用 自己的行動(dòng)詮釋了教師的內(nèi)涵，用青春譜寫著奉

3、獻(xiàn)的詩(shī)篇。z老師是我校一（3）班班主任。她長(zhǎng)期擔(dān)任低年級(jí)語(yǔ) 文教學(xué)，多年如一日，在工作崗位上任勞任怨，默默耕耘, 無怨無悔。她無比熱愛教育事業(yè)，享受教師職業(yè)幸福，悉 心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心幫助班里每一個(gè)后進(jìn)生。在教育 教學(xué)中她有著一顆細(xì)微的心，練就了一雙“火眼金睛”，能 及時(shí)體察學(xué)生身上存在的問題和異樣，并進(jìn)行糾正教育， 使其沿著健康的道路前行。馬老師所在的班級(jí)里始終洋溢 著一股暖流，似一縷和風(fēng)細(xì)雨，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中， 學(xué)生在愛的滋潤(rùn)下健康茁壯地成長(zhǎng)。在學(xué)科質(zhì)量調(diào)研中她 多次名列前茅，但仍不驕不躁，繼續(xù)在三尺講臺(tái)上詮釋自 己的完美人生?！芭鲋活w心來，不帶半根草去”正是這位 優(yōu)秀教師的真實(shí)

4、寫照。第三期最美教師事跡簡(jiǎn)介青年教師z現(xiàn)任教二班數(shù)學(xué)。她把工作視為太陽(yáng)底下 最神圣最崇高的事業(yè)，帶領(lǐng)學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受 陽(yáng)光的溫暖，享受童年的快樂。一顆寶貴的童心拉近了她與學(xué)生的距離，她的課堂氣氛活躍，深入淺出，最能激起 學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她讓 每個(gè)學(xué)生在愛的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，有時(shí)她把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì) 學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格，體現(xiàn)在 對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)上。從教時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但她不斷 學(xué)習(xí)提高自我，燃燒激情，揮灑汗水，收獲成功，贏得了 同行們的一致好評(píng)。“星星，雖沒有太陽(yáng)耀眼，可她卻在黑 暗里指示方向；星星，雖沒有月亮皎潔，可她也能照亮身 邊的

5、一方晴空?！?z老師說：“就讓我做一顆星星吧！”z老師現(xiàn)任教二班語(yǔ)文，是位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一級(jí)教師，在三尺講臺(tái)上已默默耕耘了 20個(gè)春秋。在歲月的年輪里，在平凡的生活中，她顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，無私奉 獻(xiàn)，她讓生命承載更多的希望。她始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,育教學(xué)成績(jī)卓著，深受學(xué)生尊敬家長(zhǎng)歡迎。在多年擔(dān)任班 主任工作中，她總是以滿腔熱情去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，讓他 們感受到班集體家庭般的溫暖；她還心系留守兒童，答疑 解惑愛生如子；轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，耐心誠(chéng)心恒心；對(duì)待智障 生，尊重人格又疼愛有加，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。她有多篇 論文在省市刊物上發(fā)表，輔導(dǎo)的學(xué)生在各類競(jìng)

6、賽中有多人 獲獎(jiǎng)，在xx年秋學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研中，她所任教的語(yǔ)文獲 得了片內(nèi)第一。第四期最美教師事跡簡(jiǎn)介z老師現(xiàn)任教三班數(shù)學(xué)，是我校一名優(yōu)秀的青年教師。 自參加工作以來，就積極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。 一身樸素得體的衣著，一副靦腆可親的笑臉，這是學(xué)生們眼 中的肖老師一一溫和嫻靜。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，秀外慧 中又一絲不茍，這是同事們眼中的肖老師一一嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。 一個(gè)剛?cè)腴T沒兩年的新手，素質(zhì)過硬熱情更高，這是校領(lǐng) 導(dǎo)對(duì)她的中肯評(píng)價(jià)?？墒撬齾s認(rèn)為自己仍要虛心求教方能 進(jìn)取，讓我們看到了一個(gè)認(rèn)真鉆研、精益求精，在業(yè)務(wù)上 迅速成長(zhǎng)起來的教壇新秀。肖老師在教學(xué)工作中成績(jī)出類 拔萃（在上學(xué)期期末檢測(cè)中獲得了

7、年級(jí)第一），但是她依然 辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，贏得了學(xué)生的尊敬，家長(zhǎng)的好評(píng), 領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。z老師現(xiàn)任教六班語(yǔ)文，教學(xué)上對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，工作中做事雷厲風(fēng)行高質(zhì)高效，教學(xué)實(shí)績(jī)優(yōu)秀。她已經(jīng)是第二 次被推薦為“感動(dòng)校園一一尋找身邊最美教師，候選人。愛心、細(xì)心加上耐心，讓她成為學(xué)生的良師益友。“愛是 打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)，沒有教不 好的學(xué)生，只要對(duì)差生有愛心、耐心、恒心，就能” 她是這樣說，也是這樣做的。她對(duì)特殊家庭的學(xué)生總是給 以更多的關(guān)心，及時(shí)了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難，讓學(xué)生 感受到家一般的溫暖。王老師就是這樣，憑著對(duì)學(xué)生的愛 心、對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來的

8、信心，在教 育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，工作中不斷取得一個(gè)又一 個(gè)成績(jī)，同時(shí)也得到了 “ 先進(jìn)教育工作者”之類的多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。第五期最美教師事跡簡(jiǎn)介z老師任教六班語(yǔ)文，在教學(xué)工作上認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡 職。他對(duì)學(xué)生有著足夠的耐心，擠出課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作方面，王老師堅(jiān)信自信心是轉(zhuǎn)化工作的 關(guān)鍵。對(duì)于因家庭特殊情況導(dǎo)致自卑、厭學(xué)的學(xué)生，他總 能夠用愛去溫暖他們，生活上盡己所能幫助他們，與他們 談心，拼命挖掘他們的長(zhǎng)處，樹立他們學(xué)習(xí)的信心。他所 擔(dān)任的政教主任一職，工作繁瑣，事情千頭萬(wàn)緒，他都能 處理得井井有條，從無抱怨之詞。每周五他值日的時(shí)候都 會(huì)早早到班，在校園里監(jiān)管、督促學(xué)生到

9、教室里讀書，有 效地避免了午間時(shí)段的安全隱患的發(fā)生。雖然他忙得像一 只陀螺，可是沒有放松對(duì)自己業(yè)務(wù)能力的提升，在3月14 日全縣小學(xué)語(yǔ)文“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效學(xué)習(xí)”觀摩研 討活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。第六期最美教師個(gè)人事跡簡(jiǎn)介z老師，現(xiàn)任教一 (5)班數(shù)學(xué)。在十幾年教學(xué)工作中, 她秉承著為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德規(guī)范來要求自己 教育學(xué)生，更對(duì)自己教學(xué)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)、苛刻的要求。 她經(jīng)常和學(xué)生融入到一起，體驗(yàn)他們的生活，傾聽他們的 想法，用心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，做一個(gè)真正的優(yōu)秀教育工作 者。多年來，她所帶的班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，受到校領(lǐng) 導(dǎo)的充分肯定，多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，''文明

10、班級(jí)” 等。她本人也多次被縣鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀 班主任”。在個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)提升上，她多次參加縣小學(xué)數(shù)學(xué) 優(yōu)質(zhì)課、縣綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)課、縣小學(xué)班會(huì)課評(píng)比并獲獎(jiǎng), xx年被評(píng)為縣“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手”，另有多篇教學(xué)論 文發(fā)表獲獎(jiǎng)。z老師，現(xiàn)任教五（1）班數(shù)學(xué)，二級(jí)教師。xx年從鹽 城師范學(xué)院畢業(yè)后她一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中， 她聯(lián)系生活不斷探索釆用靈活高效的教學(xué)方法，通過深入 淺出的講解，讓學(xué)生在聲情并茂中自覺地去體會(huì)思維體操 數(shù)學(xué)之美，讓單調(diào)的字母數(shù)字變得那樣親切，讓每一 個(gè)概念公式都充滿了溫情。從教以來，她孜孜不倦地追求 教學(xué)藝術(shù)，多次參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課觀摩和教學(xué)基本功比賽， x

11、x年喜獲縣青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。在今年三月 份縣教育局組織的“小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選活動(dòng)中她輔導(dǎo)的唐 銘康、張星宇、施少洋喜獲佳績(jī)。作為一線教師的她勤于 鉆研，善于思考，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng),使自己成為孩子心目中真正的的良師錚友。第七期最美教師事跡簡(jiǎn)介z老師現(xiàn)任教六(3 )班數(shù)學(xué)。去年剛剛招錄到我校的 她素質(zhì)過硬，教學(xué)基本功扎實(shí)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，尤其在 耐心輔導(dǎo)上做足。她積極認(rèn)真學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)， 說話做事雷厲風(fēng)行；她擔(dān)任班主任工作總是身體力行，為 學(xué)生做好表率。大家總是能見到她早早到校的身影，然后就一頭扎進(jìn)辦公室里備課批改作業(yè)，或是在教室里輔導(dǎo)學(xué) 生。她講解題目不厭其煩

12、，一遍、兩遍、三遍直到學(xué) 生聽懂為止。有時(shí)為了鞏固一下，她還出些題目在黑板上 看著學(xué)生做完，了解學(xué)生是不是真的聽懂了。在本學(xué)期縣 局舉行的小數(shù)報(bào)競(jìng)賽中她輔導(dǎo)的馮世杰同學(xué)不但撰寫的數(shù) 學(xué)小論文也獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，而且獲得了 “小小數(shù)學(xué)家”的稱 號(hào)。在自身業(yè)務(wù)成長(zhǎng)上，她有多篇論文發(fā)表在省級(jí)雜志。第八期最美教師個(gè)人事跡簡(jiǎn)介z老師，本科學(xué)歷，1995年8月參加工作，現(xiàn)任教三(2)班數(shù)學(xué)。自工作以來，她一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，始 終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”之上，任勞任怨、恪盡職守、 不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來，她所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科在縣 鎮(zhèn)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，所輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)各類 數(shù)學(xué)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，有多篇論

13、文在報(bào)刊上發(fā)表。她本人 也獲得了 “優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)教育工作者”、“骨干教師” 等多項(xiàng)光榮稱號(hào)。姜老師甘為人梯，投身教育，憑著對(duì)教 育事業(yè)的執(zhí)著追求和強(qiáng)烈責(zé)任感，用黑板和粉筆搭起一座 金橋，用愛心和汗水培育一園桃李，必將演繹出更加精彩 的人生篇章。z老師，現(xiàn)任教二（4）班數(shù)學(xué)并擔(dān)任班主任，融入北 坎小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭已兩年有余了。在工作上，她能 克服一個(gè)客籍教師工作遇到的諸多困難，服從大局，聽從 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)做好六認(rèn)真的每一個(gè)細(xì)節(jié); 在對(duì)待后進(jìn)生方面，她用心去了解每一位學(xué)生，不急不躁 耐心輔導(dǎo)，他們的進(jìn)步幅度很大。在教學(xué)中，她能講一口 標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，以豐富的情感去引燃

14、孩子求知的欲 望，她相信每個(gè)孩子都能如向日葵一般茁壯成長(zhǎng)。從她燦 爛的笑臉中，你讀懂的不僅僅是友善和誠(chéng)意，更有寬容和 奉獻(xiàn)。在縣局舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)競(jìng)賽中，她輔導(dǎo)的學(xué)生獲 得“小小數(shù)學(xué)家”的稱號(hào)，所以她說：“有了愛，地更闊， 天更藍(lán)；有了愛，花更艷，草更芳，孩子可陽(yáng)光。” 第九期最美教師事跡簡(jiǎn)介z老師，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任教四（1）、五（3 ）兩班 英語(yǔ)。x x年畢業(yè)于z大學(xué)英語(yǔ)師范專業(yè)，通過英語(yǔ)專業(yè)八 級(jí)，學(xué)士學(xué)位。xx年9月參加工作，她一直擔(dān)任學(xué)校的英 語(yǔ)教學(xué)，有理想，愛崗敬業(yè)，與人為善。作為教育戰(zhàn)線上 的一名新兵，她在工作上勤勤懇懇，認(rèn)真研讀小學(xué)英語(yǔ) 新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，根據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象，設(shè)計(jì)不同 的教學(xué)方法，采用形式多樣、活潑生動(dòng)的活動(dòng)，深受學(xué)生 的喜愛。所開設(shè)的英語(yǔ)公開課獲得領(lǐng)導(dǎo)和老教師的一致好 評(píng)。她勤奮好學(xué)，不斷自我加壓，珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)虛心學(xué)習(xí), 以提高自己的業(yè)務(wù)水平。她的人生格言是：教師的最大幸 福就是把一群群孩子送達(dá)理想的彼岸。z老師，現(xiàn)任教四（1）班語(yǔ)文，為小學(xué)高級(jí)教師。十 幾年來，她在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)一一 忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。 她始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍。在