山村教師先進事跡材料范文

1、山村教師先進事跡材料范文 以下是小編為大家收集的事跡材料，僅供參考! 人們都說"教書育人是太陽底下最光輝的事業(yè)"，這是人們對教師職業(yè)的崇敬和贊美。徐xx老師卻說"我的職業(yè)和學生是太陽最燦爛的一束光輝，我用心血呵護守望。"這是徐老師對教師職業(yè)的理解和詮釋。徐老師三十八年如一日，執(zhí)著而癡情地守望著他心中的那一束陽光，譜寫了一曲淡定優(yōu)雅的鄉(xiāng)村教師之歌。 矢志不渝雙鬢雙鬢始不忠 徐老師，1954年出生在蕭縣莊里鄉(xiāng)椿橫自然村。該村地處皇藏山區(qū)，土地貧瘠，閉塞偏僻、愚昧、貧窮、落后。1974年他高中畢業(yè)之后，為徹底改變他童年苦澀的記憶，追隨他心中的陽光，根基家鄉(xiāng)父老

2、鄉(xiāng)親的要求，他毅然執(zhí)起教鞭，走上講臺。在村里當起了十幾個學生的"孩子王"。春去冬來，寒暑往返，一干就是三十八年。徐老師曾風趣的說："我的職業(yè)生涯，真是'三十八年過去，彈指一揮間'!" 如今，徐老師是已面粘風塵，鬢染白裝。 三十八年來，他的學校一直是"一校、一師、一班"的"三一"學校，他一直堅守在這個特殊的崗位上，默默耕耘，無私奉獻。家住學校門口的一位老黨員和其他鄉(xiāng)民及村民都說，30多年來、徐老師從沒有無故放過一天假，從沒有因私耽誤學生一節(jié)課每逢刮風下雨，總是見他背著學生，拉著學生，往返在上下學的路上

3、 其實，三十多年來，徐老師有很多升遷和外遷的機會，但他都放棄了。他舍不得他的這一特殊的崗位。他也十分明白，也沒有人能夠真心實意，甘心情愿地去，像他那樣站在他的那個特殊的崗位上。直至今日，他還"單兵"奮戰(zhàn)在椿橫教學點，執(zhí)著地守護著他的那片熱土上，守護著他心中的那一束陽光。 他要沿著這條路一直走下去，一直走到他職業(yè)生涯的盡頭。 艱苦創(chuàng)業(yè)三十八年風雨路 椿橫教學點，地處椿橫自然村，距離欒莊小學四公里山路，中間還有一條小河，小學生入學十分不便，70年代初，當時的公社和大隊決定在該村創(chuàng)辦一所小學。 1974年，徐老師開始上班。上班前，這所學校只是生產(chǎn)隊的一片場地，兩間破草屋，一個擁有

4、9名學生的復式班，桌凳都是石頭壘起來的，連廁所都沒有。徐老師與社員一起人拉肩扛，建造起了石木草的一口三間教室，壘起了廁所，學校就算建起來了。 隨著時代的發(fā)展和社會的進步，國家和地方越來越重視農(nóng)村基礎教育。徐老師積極主動的爭取改變辦學條件，他到村里、鄉(xiāng)里求哥哥拜姐姐，不知跑過多少路，磨破多少次嘴皮，精誠所至、金石為開，他強烈的事業(yè)心感化了村民，感動了上級?？h鄉(xiāng)村三級陸續(xù)多渠道集資，將原教室改建成五間校舍，一間用作庫房，一間用作辦公室，三間用作教室，并相繼配備了木質(zhì)課桌凳及相關的簡易教具和器材。平整了籃球場，添置了籃球架，壘起了乒乓球臺，拉起了圍墻，安裝了鐵門。學校終于成了一所真正的學校模樣。如今

5、的學校國旗飄揚，綠樹成蔭，書聲朗朗，師生與百鳥共鳴，陽光與綠水同輝。 "單兵作戰(zhàn)"的工作是很難想象的，誰能沒有私事，誰能沒有兒女情長。在處理家庭事務與工作的關系上，徐老師尤為痛苦，令人感嘆。 2019年，其父病重，在徐州住院三個多月，他只能利用星期天去照顧盡孝，其間的每周日下午，他每次都是在姊妹們抱怨聲中，在父親留戀的眼神中，匆匆含淚返校?；氐阶约荷類鄣膶W生身邊。遺憾的是，其父親在臨終前還呼喚著他的乳名，而他此刻卻正站在講臺上。 近年來，留守兒童問題是徐老師最感為難的問題，為讓這些孩子找回近乎失去的親情母愛，他耐心說服妻子，拋去家務和農(nóng)活，來到學校，無償?shù)貫閷W生做些可口的飯菜，噓寒問暖，獻上溫馨的母愛。 2019年有個叫周宇的學生在家里玩耍時，腿骨摔斷了，他的父母在外地打工不能回家照顧，奶奶體弱多病，也無力照顧，為了使這個學生不缺課。徐老師堅持背他上下學，一背就是三個月。其間徐老師的腿也扭傷了，但他依然拄著拐杖背著周宇到校返家。 在三十八年風雨路上，徐老師用良知指引著自己前進的方向，用行動守望者心中的一束陽光。 植根鄉(xiāng)土嘔心瀝血育新人 徐老師多年個人包班教學，而他有天生的不會懈怠，積勞成疾，他患有嚴重的慢性咽喉炎，說話聲音嘶啞。每次復發(fā)，都咽喉紅腫，說話、吃飯都困難，妻子勸他休息治療，他總是生氣的說："那學生們怎么辦?&qu