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文檔簡介
1、2009 TQM品質(zhì)教育訓(xùn)練品質(zhì)教育訓(xùn)練QDCQDC七大手法七大手法參考資料:1, QC七道具、検定、推定入門 奧原正夫 著2, QC 上原信博 著 3,其他 認(rèn)認(rèn)真真的人改變自己執(zhí)執(zhí)著著的人改變命運(yùn)7Sp Total Quality Control七大手法=品質(zhì)管理七大手法p QDC活動1950年代起源于日本,并于1980年代在日本得到 全面的發(fā)展乃至擴(kuò)散到全世界p 如果沒有正確的品質(zhì)管理工具來確定了解事件的真相跟“瞎子摸象”無異。每個瞎子摸到的部位都不一樣,自然彼此 見解也不一樣,很多時候團(tuán)隊(duì)中充滿各種自以為是的爭辯, 演變到后來變成誰在爭辯中機(jī)智反映比較快,態(tài)度比較堅(jiān)持、 強(qiáng)悍、那他的解
2、決方案便成為主流。這時在錯誤方向下,越 努力的人,所造成的損失越大。戴明博士( W.Edwards Deming)稱之為努力使自己早些滅亡。靠經(jīng)驗(yàn)解決問題,不易掌握事物的真相,應(yīng)利用正確的統(tǒng)計(jì)方法來分析所收集的數(shù)據(jù),以查找真正的原因;QC的七大手法是目前最實(shí)用、最常用的統(tǒng)計(jì)手法,時時刻刻在我們的工中出現(xiàn)。7大QDC手法如下:1.檢查表(Checklist、):收集數(shù)據(jù)用2.直方圖(Histogram、):掲示數(shù)據(jù)群的分布情況3.散布圖(Scatter Diagram):掲示不同要素之間的相關(guān)性4.柏拉圖(Pareto Diagram、図):確定主要要素5.管理圖(Control Chart):
3、掲示數(shù)據(jù)群波動的情況6.特性要因圖(Characteristic Diagram):調(diào)查造成結(jié)果的原因7.層別圖(Stratification):從不同角度層面分析事物。n檢查表,直方圖,散布圖,柏拉圖,管理圖,特性要因圖,層別圖QDC7大手法n你會有過出門忘記關(guān)電源、帶鑰匙、手機(jī)的痛苦 經(jīng)歷嗎? (檢查表)(檢查表)n你曾經(jīng)有過面對復(fù)雜的問題現(xiàn)象而不知從哪一個 開始下手嗎?(柏拉圖(柏拉圖) )n你能預(yù)測男女結(jié)婚,女的身高大于男的身高的 比率嗎?(直方圖直方圖) )n你想知道你的體重變化情況嗎? (控制圖控制圖) )程序活動項(xiàng)目使用手法PLAN主題選定-層別法 -直方圖 -柏拉圖 -檢查表活
4、動計(jì)劃表-PDCA -5W1H把握現(xiàn)狀/數(shù)據(jù)收集-層別法 -直方圖 -柏拉圖 -檢查表目標(biāo)設(shè)定-層別法 -直方圖 -柏拉圖 -檢查表發(fā)掘問題/要因分析-魚骨圖 -層別法 -直方圖 -檢查表 -散布圖對策擬定-直方圖 -層別法 -檢查表DO對策實(shí)施-局陣圖CHECK效果確認(rèn)-直方圖 -柏拉圖 -檢查表 -管理圖ACTION標(biāo)準(zhǔn)化-檢查表 -管理圖數(shù)據(jù)分類 1).定型數(shù)據(jù)(洗衣機(jī)的外觀/人的相貌) 2).定量數(shù)據(jù)(計(jì)數(shù):臺數(shù)、個數(shù)、人數(shù) ) (計(jì)量:重量、時間、長度)應(yīng)用數(shù)據(jù)需注意: 1.收集正確可用的數(shù)據(jù) 2.使用正確的抽樣方法 3.調(diào)查正確的對象 4.數(shù)據(jù)不可造假檢查表:檢查表是收集數(shù)據(jù)用的一
5、種簡單的表格,將有關(guān)項(xiàng)目和要收集的數(shù)據(jù),根據(jù)使用目的,填入相應(yīng)的欄目內(nèi).用簡單的符號填寫,檢查表的數(shù)據(jù)主要用于把握現(xiàn)狀、分析原因使用.這種設(shè)計(jì)出來的表格稱之為查檢表。1、日常管理: 品質(zhì)管理項(xiàng)目的點(diǎn)檢,作業(yè)前的點(diǎn)檢,作業(yè)后的點(diǎn)檢, 設(shè)備、模具運(yùn)行狀況的點(diǎn)檢等. 2、特別調(diào)查: 問題已經(jīng)發(fā)生要加以調(diào)查,安全事故的調(diào)查、不良原因 調(diào)查等3、記錄分析: 對采集的數(shù)據(jù)需要進(jìn)行分析,然后作成如推移圖、 直方圖等。1、 點(diǎn)檢用檢查表(1): 作業(yè)前點(diǎn)檢的目的用是為了要確認(rèn)作業(yè)實(shí)施用的機(jī)械設(shè)備是否 能夠正常運(yùn)行.檢查設(shè)備是否能夠正確判斷良品與不良品的并且 對不良品排出的不良品筐中.防止不良品流出.在作業(yè)前點(diǎn)
6、檢的 項(xiàng)目中如發(fā)現(xiàn)異常,按4M管理的原則進(jìn)行處理,原則上不允許作 業(yè)開始.2、 記錄用檢核表(2): 是將數(shù)據(jù)分類為幾個類別別,如按不良的種類、工程類別、原因 類別等列出來再用符號或數(shù)字等記錄于圖或表中,用來把握數(shù)據(jù) 分布情況。這種查檢表主要用于品質(zhì)特性的調(diào)查等,主要是可以 看出哪一種項(xiàng)目的數(shù)據(jù)特別集中記錄用不良項(xiàng)目為了調(diào)查哪種不良如何發(fā)生的,事前制作一份可預(yù)期的不良項(xiàng)目表。不良原因調(diào)查不良品如何發(fā)生,要因?yàn)楹?。次?shù)分布用來調(diào)查數(shù)據(jù)的分布成何種形態(tài)。缺點(diǎn)位置記錄所調(diào)查的對象是哪個位置發(fā)生何種缺點(diǎn)。檢查用檢查表為使日常作業(yè)能正常進(jìn)行,必須預(yù)先制定產(chǎn)品、機(jī)器、設(shè)備等的檢查項(xiàng)目,可防止錯誤、遺漏或異
7、常發(fā)生.例:圖為某相機(jī)組裝工程不良項(xiàng)目調(diào)查表.圖中可見螺絲松動 (不良項(xiàng)目第一行)占不良首位是將數(shù)據(jù)所分布的范圍,區(qū)分為幾個區(qū)間,將出現(xiàn)在各區(qū)間內(nèi)的數(shù)據(jù)之出現(xiàn)次數(shù)作成次數(shù)表,并將其以圓(柱形圓)的形式表現(xiàn)出來。透過數(shù)據(jù)的量測(長度、重量、時間、溫度、硬度等,經(jīng)由量測所得到的數(shù)據(jù))及直方圖的整理,我們可以得到數(shù)據(jù)的幾種特征:1.數(shù)據(jù)的分布形態(tài)(分配狀態(tài))2.數(shù)據(jù)的中心位置。3.數(shù)據(jù)離散程度的大小。4.數(shù)據(jù)和規(guī)格之間的關(guān)系。左偏型(右偏型)說明:直方圖的平均值在分布中心之左方,次數(shù)在左半邊高到了右半邊 后則緩落,為不對曾分布!解析:理論上說,可能是因?yàn)橐?guī)格等因素,而限制了下限值,當(dāng)某一 數(shù)據(jù)以下數(shù)
8、值不被采用時,或產(chǎn)品的不良率,缺點(diǎn)數(shù)近于0時,此 種情形應(yīng)調(diào)查其原因。 偏歪分配:單邊規(guī)格規(guī)格下限左絕壁型(右絕壁型)說明:直方圖之平均值位在極左方,次數(shù)在左半部急高,而右半部急落。解析:當(dāng)把規(guī)格以下之?dāng)?shù)據(jù)完全剔除時,就會出現(xiàn)此種情形。 截?cái)喾峙?全檢剔除規(guī)格下限雙峰型說明:分布在中央的次數(shù)比較少,且在左右各有一座山。解析:平均值相異約兩類數(shù)據(jù)分布混合在一起時,即會出現(xiàn)這種情形 不同的加工設(shè)備加工同一個部品不同的加工設(shè)備加工同一個部品, ,不同的設(shè)備加工出來的產(chǎn)品不同的設(shè)備加工出來的產(chǎn)品 的中心值不同而造成的該圖形的分布。的中心值不同而造成的該圖形的分布。 雙峰分配:來自不同的群體離島型說明:
9、在直方圖的左端或右端出現(xiàn)分離的小島。解析:表示可能由某種異常原因造成,如測量誤差、抄寫數(shù)據(jù)錯誤 或數(shù)據(jù)來自某特別機(jī)器或作業(yè)員等,應(yīng)詳加追查原因。 離島分配:特別原因1、直方圖的制作方法 步驟1:收集數(shù)據(jù)并記錄 收集數(shù)據(jù)時,對于抽樣分布必須特別注意,不可取部分樣品, 應(yīng)就全部均勻的加以隨機(jī)抽樣。所收集的數(shù)據(jù)數(shù)量應(yīng)大于50 以上。 例:某場之成品尺寸規(guī)格為130160,今按隨機(jī)抽樣方式抽取 60個樣本,其測定值如下附表,試制作直方圖138142148145140141139140141138138139144138139136137137131127138137137133140130136128
10、138132145141135131136131134136137133134132135134132134121129137132130135135134136131131139136135步驟2:找出數(shù)據(jù)中最大值(L)與最小值(S) 先從各行(或列)求出最大值,最小值,再予以比較; 最大值用“”框起來,最小值用“”框起來。 EX: NO.1NO.2NO.3NO.4NO.5NO.613814214814514014113914014113813813914413813913613713713112713813713713314013013612813813214514113513113613
11、1134136137133134132135134132134121129137132130135135134136131131139136135 求得:L=148 S=121備注:若于MS Excel中操作時需直接套用函數(shù),勿采用人工尋找的方式,以避免產(chǎn)生人為錯誤。步驟3:求全距(R) 數(shù)據(jù)最大值(L)-最小值(S)=全距(R) 例:R=148-121=27步驟4:決定組數(shù) (1)組數(shù)過少,固然可得到相當(dāng)簡單的表格,但失去次數(shù)分配 的本質(zhì)與意義;組數(shù)過多,雖然表列詳盡,但無法達(dá)到簡 化的目的。通常,應(yīng)先將異常值剔除后再進(jìn)行分組。 (2)一般可用數(shù)學(xué)家史特吉斯(Sturges)提出的公式,根據(jù)
12、測 定次數(shù)n來計(jì)算組數(shù)K,其公式為:K=1+3.32logn 例:n=60,則K=1+3.32logn,60=1+3.32(1.78)=6.9 (3)一般數(shù)據(jù)的分組可參照下表:數(shù)據(jù)數(shù)組數(shù)5057511006101012507122501020步驟5:求組距(h) (1)組距=全距/組數(shù)(h=R/K) (2)為便于計(jì)算平均數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)差,組距常取為2.5或10的倍數(shù)。 例:h=27/7=3.86,組距取4.步驟6:求各組上組界,下組界(由小而大順序) (1)第一組下組界=最小值-最小測定單位/2 第一組上組界=第一組下組界+組距 第二組下組界=第一組上組界 例:第一組:121-1/2=120.512
13、4.5 第二組:124.5128.5 第三組:128.5132.5 第四組:132.5136.5 第五組:136.5140.5 第六組:140.5144.5 第七組:144.5148.5 (2)最小測定單位 整數(shù)位的最小測定單位為1 小數(shù)點(diǎn)1位的最小測定單位為0.1步驟7:求組中點(diǎn) 組中點(diǎn)(值)=(該組上組界+該組下組界) 2 例:第一組 =(120.5+124.5) 2 = 122.5 第二組 =(124.5+128.5) 2 = 126.5 步驟8:作次數(shù)分配表 (1)將所有數(shù)據(jù)按其數(shù)值大小畫記于各組的組界內(nèi),并計(jì)算其次數(shù)。 (2)將次數(shù)相加,并與測定值的個數(shù)相比較,其中的次數(shù)總和應(yīng)與 測
14、定值個數(shù)相同。 次數(shù)分配表 組號組界組中點(diǎn)畫記次數(shù)1120.5124.5122.5/12124.5128.5126.5/23128.5132.5130.5/ / /124132.5136.5134.5/ / / /185136.5140.5138.5/ / / / /196140.5144.5142.5/57144.5148.5146.5/3合計(jì)60步驟9:制作直方圖 (1)將次數(shù)分配表圖表化,以橫軸表示數(shù)值的變化,以縱軸表示次數(shù)。 (2)橫軸與縱軸各取適當(dāng)?shù)膯挝婚L度,再將各組的組界分別標(biāo)在橫軸 上,各組界應(yīng)為等距離。 (3)以各組內(nèi)的次數(shù)為高,組距為底,在每一組上畫成矩形,則完成 直方圖。
15、(4)在圖的右上角記入相關(guān)數(shù)據(jù)履歷(數(shù)據(jù)總數(shù)n,平均值x,標(biāo)準(zhǔn)差 ),并畫出規(guī)格的上限與下限。 (5)記入必要事項(xiàng):制品名、工程名、期間、制作日期、制作者。120.5124.5128.5132.5136.5140.5144.516020151050制品名工程名期間制作日期制作者SL=130Su=160n=60 x=135.8=4.87s=n-1=4.91:標(biāo)準(zhǔn)差 =(xi-x)2ns:樣本標(biāo)準(zhǔn)差 s=(xi-x)2n-11、定義:用來表示一組成對的數(shù)據(jù)之間是否有相關(guān)性的一 種圖表。2、制作步驟: 收集數(shù)據(jù)總結(jié)在表上 要看大體樣子,需30組左右為好。 要看有無相關(guān),需50100組為好。 決定縱軸
16、和橫軸做為什么 要因?yàn)闄M軸、特性為縱軸為好。 提取圖表的刻度 求各數(shù)據(jù)的最大值和最小值的差,刻度的尺寸大體一樣為好。 (比較時統(tǒng)一刻度,寫成一樣的寬) 分布數(shù)據(jù) 要重疊數(shù)據(jù)的時候,畫2、3圈。 記錄必要事項(xiàng) 標(biāo)題、調(diào)查時間、數(shù)據(jù)數(shù)、作成者等 散布圖的制作步驟:步驟1:先調(diào)查兩組數(shù)據(jù)是否有關(guān)系,將所選擇的要因定為X軸, 的特性定為Y軸。步驟2:在橫軸、縱軸上點(diǎn)上尺度,橫軸越向右值越大,縱軸越 向上值越大。步驟3:把數(shù)據(jù)點(diǎn)到坐標(biāo)上。步驟4:判斷散布圖的制作步驟-Excel:步驟1:插入圖表XY散布圖步驟2:選擇資料范圍 散布圖的點(diǎn)記的分布狀態(tài)和兩特性值的相關(guān)關(guān)系有以下三種:1、正相關(guān):當(dāng)其中一方的
17、特性值越大,另一方的數(shù)值也 有增加的傾向時,散布圖會呈向右上方走向,代表此 兩特性值為正相關(guān)。2、負(fù)相關(guān):當(dāng)其中一方的特性值越大,另一方的數(shù)值卻越 小時,散布圖會呈向右下方走向,代表此兩特性值為 負(fù)相關(guān)。3、無相關(guān):兩個特性值互相不受對方影響時,散步幾乎是 圓形,代表兩者不相干。 檢討異常值: 要瀏覽散布圖的整體,查看是否有異常值存在,在距離多 數(shù)點(diǎn)記之外的地方出現(xiàn)點(diǎn)記的話:先調(diào)查此數(shù)據(jù)的來源, 一旦確定是因?yàn)楫惓5脑蛩斐傻漠惓V档脑?,便可?此點(diǎn)去除。 若從圖上無法判別其是否為異常值時,切不可任意下結(jié)論, 必須追究此點(diǎn)和其它點(diǎn)偏離的原因,在確定其原因后才能 判斷其是否為異常值。散布圖層別
18、全體看時可能看不出有任何相關(guān)關(guān)系,但層別之后有時可以看出相關(guān)關(guān)系存在。例:某化學(xué)工場制造產(chǎn)品時,反應(yīng)溫度應(yīng)控制在3040,且公司采用班制 度,有早班及夜班員工,其生產(chǎn)量的數(shù)據(jù)如下,試?yán)L制散布圖說明溫度與 生產(chǎn)之間的關(guān)系?若將兩班的資料加以層別方式比較有何差異?由圖中可以看出似有正相關(guān)的情形,但不明確,經(jīng)層別后可以看出較為明顯的正相關(guān)。1班2班1、調(diào)查兩特性值之間是否相關(guān): 可經(jīng)由視覺直接解析判斷其相關(guān)性。2、可判斷異常值的存在: 異常值多半因?yàn)樽鳂I(yè)失誤、測量失誤、記錄失誤等而 發(fā)生的,在制作散布圖時,這些異常值常會偏離其它 值甚多,很容易察覺出來。3、應(yīng)用于問題解決步驟中: 當(dāng)找出了某現(xiàn)象所發(fā)
19、生的原因后,便可利用散布圖來 驗(yàn)證其是否為具有重大影響力的要因。 畫出身高與年齡的散布關(guān)系Production Defect AnalysisDuty PartsDuty RatesPercentageAccummulated PercentageIQC3.03%35.23%35.23%BOARD2.79%32.44%67.67%ME1.28%14.88%82.56%ENG/TS0.87%10.12%92.67%PD0.55%6.40%99.07%Others0.08%0.93%100.00%講古篇為何叫柏拉圖 - Pareto Chart柏拉圖為19世紀(jì)意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家柏拉圖(V.Pareto
20、)調(diào)查國民所得分配時發(fā)現(xiàn)少部分的人占有大部分財(cái)富。80/20法則:80%的問題集中于20%的項(xiàng)目中,故控制20%的項(xiàng)目即可解決80%的問題。精神篇柏拉圖的基本觀念是:以有限的人力和時間,有效地解決問題。1、有助于了解哪一個項(xiàng)目是最重要的。2、一眼就能明白事情的重要順序。3、知道哪一個項(xiàng)目在整體中所占有的比例程度。4、可以預(yù)測減少某一項(xiàng)目,就能期待整體獲得多少效果。步驟1、坐標(biāo)的取法,即是目的。 縱軸:可以代表占總數(shù)不良的百分率、故障次數(shù)、損失金額或?yàn)?zāi)害件數(shù)。 橫軸:可以代表材料總別、機(jī)器總別、缺點(diǎn)總別或加工方法等。步驟2、搜集數(shù)據(jù)資料 一組好的數(shù)據(jù)資料必須要掌握正確的事實(shí),在規(guī)定的期間內(nèi)去搜
21、集資料,而這些資料有賴于平時的記錄。步驟3、整理數(shù)據(jù)資料 以搜集項(xiàng)目(橫軸)數(shù)據(jù)的大小順序排列。 計(jì)算每一項(xiàng)目的數(shù)據(jù)占累積總和的百分比率。 數(shù)據(jù)的數(shù)目小的項(xiàng)目多時,整理成其它項(xiàng)。步驟4、柏拉圖分析圖制作(MS Excel)步驟5、分析100%所有項(xiàng)目累積和-圖表名稱是否有意義-X,Y軸坐標(biāo)名稱、刻度是否明確-每個條圖之間是否有間距-每一個直方條和累積百分比曲線是否連接- 各點(diǎn)資料標(biāo)示是否清晰- 正確、一致、簡潔(Correct、Consistent、Concise)管理圖簡介:管理圖是Shewhart博士于1924年發(fā)明。管理圖是一種圖形表示的工具,用來表示從樣本中測量 或計(jì)算所得的品質(zhì)特性。
22、管理圖不僅能將數(shù)值以曲線表示,觀察其變化的趁勢, 并可透過它即時判定制程是否有發(fā)生異常的趁勢或已發(fā) 生異常。異常點(diǎn)Out-of-Control管理上限(UCL):x+3管理下限(LCL):x-3樣本平均值x中心線(CL):平均值管理圖范例:x-R Chart- 平均值:所有數(shù)值的總和除以此群資料的總數(shù)的值。ex- 全距R:群體中最大與最小值的差距,非常易于計(jì)算。ex- 母體Populationn 母體平均值u 所有可能的取樣結(jié)果總稱。Example- 樣本Samplen 樣本平均值x 由母體中隨機(jī)抽取的小部分?jǐn)?shù)量。ExampleMIL-STD-105E- 機(jī)遇原因:不可避免、非人為、不易控制的
23、原因。- 非機(jī)遇原因:可避免、人為、可控制的原因。母體變異數(shù)2:母體平均值到中心點(diǎn)的距離將距離平均(N=母體總個數(shù))母體變異數(shù)的大小與制程能力的關(guān)系為何?(變異大不穩(wěn)定 )母體變異數(shù)可以互相比較嗎?(只要母體相同例如)標(biāo)準(zhǔn)差中心線(Central Line):母體(歷史資料)的平均值。上管制界線(Upper Control Limit)及下管制界線(Lower Control Limit): 這兩條管制界線皆位于離中心線上、下3個標(biāo)準(zhǔn)偏差的位置,表示其允 許的管理范圍。中心線CL一般以藍(lán)色的實(shí)線繪制,上管制線(UCL)和下管制線(LCL) 則一般均用紅色的虛線,至于實(shí)際產(chǎn)品品質(zhì)特性的點(diǎn)連線條,
24、則以黑色 實(shí)線繪制。異常判定的標(biāo)準(zhǔn)管理圖管制非機(jī)遇性的原因 1、超出管制界線非機(jī)遇原因 2、發(fā)現(xiàn)異常趁勢非機(jī)遇原因1、維持制程在穩(wěn)定狀態(tài)中。2、即時找出非機(jī)遇原因異常趁勢、異常發(fā)生。3、消除問題,立即改善。4、重復(fù)此一循環(huán),持續(xù)監(jiān)控。異常發(fā)生異常趁勢Ex:連續(xù)5點(diǎn)上升依數(shù)據(jù)性質(zhì)來分類:計(jì)量值管理圖(Control Chartsfor Variables)數(shù)據(jù)由量具實(shí)際量測而得,數(shù)值為連續(xù)性。X-R Chart計(jì)數(shù)值管理圖(Control Chartsfor Attributes)數(shù)據(jù)由單位計(jì)數(shù)而得,數(shù)值為離散性。C Chart(ex:c一單位時間內(nèi)的缺點(diǎn)數(shù))不是管理狀態(tài)下所判斷出來的,有點(diǎn)在管
25、理圖界限外突出的情況和像以下的點(diǎn)有排列缺點(diǎn)的兩種情況。點(diǎn)的排列缺點(diǎn)圖 解 出現(xiàn)連續(xù)7點(diǎn)以上的連 (連是中心線一側(cè)的點(diǎn)) 出現(xiàn)連續(xù)7點(diǎn)以上的上 升或下降的傾向 有周期(有大波和小波) 在管理界限線周圍有很多點(diǎn)(連續(xù)3點(diǎn)中2點(diǎn)) 點(diǎn)集中到中心點(diǎn)附近2/32/3連續(xù)3點(diǎn)點(diǎn)的排列缺點(diǎn)圖 解某公司加工零件尺寸長度505的測量、數(shù)據(jù)。1)制作X-R控制圖2)分析過程控制狀態(tài)3)計(jì)算過程能力制品名稱:螺釘 品質(zhì)特性:505長度 測量單位:機(jī)臺號:MC-10 抽樣方法:2H/次 時間:2002/4/1-76、通過以上圖形分析過程受控。7、過程能力。 Cpk=MinCpu,Cpl=0.78 Cpu=SU-X/3
26、=55-50.16/3*2.06=0.78 Cpl=X-SL/3=50.16-45/3*2.06=0.83 注:=R/d2=4.8/2.33=2.06注:常規(guī)做法Cpk=(SU-SL)- 2 /6=(55-45)- 2*0.16/6*2.06=0.781)=R/d22) =M-X=50-50.16=0.16M為公差中心,X為尺寸分布中心。33制造能力解析u:規(guī)格中心值 :制程估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)差 SL:規(guī)格界限X:制程平均值 T:規(guī)格公差=Su(規(guī)格上限)- SL(規(guī)格下限)特性要因圖是管理、改善工作所不可欠缺的品管七大手法之一,因其狀似魚骨,特別為它取名魚骨圖。因?yàn)槠涫侨毡緰|京大學(xué)石川教授所提出,有人
27、稱之為石川圖。所謂特性要因圖,是指整理特性(結(jié)果),以及可能對之造成影響的要因(原因)的關(guān)聯(lián)性,用狀似魚骨的圖形,有系統(tǒng)的收集而成的。1、定義:用以找出造成某問題可能原因的圖表,選出所有的因素,整理出對特性有影響的因素,將選出的因素以魚刺的形式表現(xiàn)出來。 2、因果圖的作圖步驟 確定問題 畫粗箭頭 因素即原因分類 常用:4M1E即人(員)、機(jī)(器)、料(原料)、法(工藝方法)、環(huán)(境),有時還可以補(bǔ)充軟(件)、輔(助材料)、公(用設(shè)施)三方面。 也可用:工序順序等分類 分類好后,用中箭頭與主箭頭成45角畫在主箭頭兩側(cè)。 對中箭頭所代表的一類因素,要進(jìn)一步將與其有關(guān)的因素以小箭頭畫到中 箭頭上去,
28、如有必要,可再次細(xì)分至可以直接采取行動為止。 檢查所列因素有無遺漏,如有遺漏應(yīng)予補(bǔ)充。 各箭頭末端的因素中,凡影響重大的重要因素可加上小圈等記號,按已有數(shù)據(jù)、搜集不到數(shù)據(jù)、未取數(shù)據(jù)等情況,還可加上其他簡便記號。1、原因追查型:以列出可能會影響制程(或流程)的相關(guān)因子,以便進(jìn)一步由其中找出主要原因,以此圖形表示結(jié)果與原因之間的關(guān)系。Why?2、對策追求型:此類型是將魚骨圖反轉(zhuǎn)成魚頭向左的圖形,目的在于追尋問題點(diǎn)應(yīng)該如何防止,目標(biāo)結(jié)果應(yīng)如何達(dá)成的對策,故以魚骨圖表示期望效果(特性)與對策(要因)間的關(guān)系。How?骨骼強(qiáng)健正確的魚頭(太大?太小?)+明顯的主骨+完整的大骨(人、機(jī)、料、法、量測)人人機(jī)機(jī)料料環(huán)環(huán)法法正正確確的的問問題題機(jī)能正常你的魚骨圖是要因、現(xiàn)象還是舉例?你問的是Why or What?每一個大骨都應(yīng)該是一條小魚長在正確的地方人人機(jī)臺發(fā)生機(jī)臺發(fā)生刮、碰、撞刮、碰、撞動作不正確服裝不合規(guī)定美國人泰國人營養(yǎng)豐富至少問到兩次因小骨至少兩根中骨人人機(jī)臺發(fā)生機(jī)臺發(fā)生刮、碰、撞刮、碰、撞動作不正確服裝不合規(guī)定小骨中骨新人動作不熟練SOP寫錯看不懂SOP沒有懲處措施未
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