
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
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文檔簡介
1、軟件工程考試試卷應(yīng)用題題庫四、應(yīng)用題(每小題10分)1某培訓(xùn)中心要研制一個計算機(jī)管理系統(tǒng)。它的業(yè)務(wù)是:將學(xué)員發(fā)來的信件收集分類后,按幾種不同的情況處理。(1)如果是報名的,則將報名數(shù)據(jù)送給負(fù)責(zé)報名事務(wù)的職員,他們將查閱課程文件,檢查該課程是否額滿,然后在學(xué)生文件、課程文件上登記,并開出報告單交財務(wù)部門,財務(wù)人員開出發(fā)票給學(xué)生。(2)如果是想注銷原來已選修的課程,則由注銷人員在課程文件、學(xué)生文件和帳目文件上做相應(yīng)的修改,并給學(xué)生注銷單。(3)如果是付款的,則由財務(wù)人員在帳目文件上登記,也給學(xué)生一張收費收據(jù)。要求:(1)對以上問題畫出數(shù)據(jù)流程圖。(2)畫出該培訓(xùn)管理的軟件結(jié)構(gòu)圖。解答:(1)數(shù)據(jù)流
2、圖(2)軟件體系結(jié)構(gòu)2建立窗口系統(tǒng)的對象模型,問題陳述如下:“窗口分為對話窗、圖形窗、滾動窗三種。對話窗中有若干對話項,由唯一的項名字來確定;對話項分為按鈕、選擇項和正文項三種,選擇項中有若干選擇項入口。圖形窗中有若干形狀元素,形狀元素分為一維形狀和二維形狀。一維形狀又分為直線、圓弧、折線;二維形狀分為圓、橢圓、矩形、多邊形,其中折線與多邊形由若干有序頂點組成。正文窗是滾動窗的一種,而圖形滾動窗既是圖形窗又是滾動窗?!苯獯穑?假設(shè)某航空公司規(guī)定,乘客可以免費托運行李的重量不超過30公斤。當(dāng)行李的重量超出30公斤時 ,對一般艙的國內(nèi)乘客超重部分每公斤收費4元,對頭等艙的國內(nèi)乘客超重部分每公斤收費
3、6元。對國外乘客 超重部分每公斤收費比國內(nèi)乘客多一倍,對殘疾乘客超重部分每公斤收費比正常乘客少一半。試畫出相應(yīng)判定表。注意:免費那個行 去掉 右面 的4下圖描述了某個子程序的處理流程,根據(jù)判定覆蓋、條件覆蓋、判定/條件覆蓋、條件組合覆蓋、路徑覆蓋等五種覆蓋標(biāo)準(zhǔn),從供選擇的答案中分別找出滿足相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的最小的測試數(shù)據(jù)組。(1) a=5 b=1
4、60; (2) a=5 b=-1(3) a=5 b=1
5、160; (4) a=5 b=1 a=-5 b=-1
6、; a=0 b=-1(5) a=5 b=-1
7、 (6) a=5 b=1 a=-5
8、b=1 a=0 b=0 a=-5
9、0; b=-1 a=-5
10、b=-1 (7) a=5 b=1 (8) a=5 &
11、#160; b=1 a=0 b=1
12、160; a=0 b=-1 a=0 b=-1
13、60; a=-5 b=1 a=-5 b=1
14、0; a=-5 b=-1 流程圖如下: 解答:達(dá)到判定覆蓋為(4);達(dá)到條件覆蓋為(3);達(dá)到判定/條件覆蓋為(6);達(dá)到條件組合覆蓋為(8);達(dá)到路徑覆蓋為(7)。5人們往往根據(jù)天氣情況決定出門時的行裝;天氣可能下雨,也可能不下雨;天氣可能變冷,也可能不
15、變冷。如果天氣要下雨,出門時帶上雨傘;如果天氣變冷,出門時要穿上大衣。解答:6建立以下有關(guān)“微機(jī)”的對象模型。 一臺微機(jī)有一個顯示器,一個主機(jī),一個鍵盤,一個鼠標(biāo),漢王筆可有可無。主機(jī)包括一個機(jī)箱,一個主板,一個電源及儲存器等部件。儲存器又分為固定儲存器和活動存儲器兩種,固定存儲器為內(nèi)存和硬盤,活動存儲器為軟盤和光盤。解答:7某銀行計算機(jī)儲蓄系統(tǒng)的工作流程大致如下:儲戶填寫的存款單或取款單由業(yè)務(wù)員鍵入系統(tǒng),如果是存款則系統(tǒng)記錄存款人的姓名、住址(或電話號碼)、身份證號碼、存款類型、存款日期、到期日期、利率及密碼(可選)等信息,并印出存款單給儲戶;如果是取款而且存款時留有密碼,則系統(tǒng)
16、首先核對儲戶密碼,若密碼正確或存款時未留密碼,則系統(tǒng)計算利息并印出利息清單給儲戶。 請用數(shù)據(jù)流圖描繪本系統(tǒng)的功能,并畫出系統(tǒng)的E-R圖。解答:DFD圖:ER圖:8請對下列子程序進(jìn)行測試:該子程序接受x, y, z的值,并將計算結(jié)果x的值返回給調(diào)用程序。要求:(1)畫出程序流程圖。(2)依據(jù)條件組合覆蓋標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計測試用例。(1)程序流程圖(2)條件組合覆蓋設(shè)計測試用例 y=2, z=0, x=4; y=2, z=1, x=1; y=1, z=0, x=2; y=1, z=1, x=1. 9自學(xué)考試報名過程中有個“記錄報名單”的加工。該加工主要是根據(jù)報名表(姓名、 性別、身份證號、課程名)和開考課程
17、(課程名、開考時間)、經(jīng)校核,編號、填寫、輸出準(zhǔn)考證給報 名者, 同時記錄到考生名冊中(準(zhǔn)考證號、姓名、課程)。請繪制該加工的DFD圖,并寫出數(shù)據(jù)詞典中的數(shù)據(jù)流條目。解答:(1)DFD圖:(2)數(shù)據(jù)流詞典報名單 = 姓名 + 性別 + 身份證號 + 課程名開考課程 = 課程名 + 開考時間考生名冊 = 準(zhǔn)考證號 + 姓名 + 課程10下圖描述了某個子程序的處理流程,根據(jù)判定覆蓋、條件覆蓋、判定/條件覆蓋、條件組合覆蓋、路徑覆蓋等五種覆蓋標(biāo)準(zhǔn),從供選擇的答案中分別找出滿足相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的最小的測試數(shù)據(jù)組。(1) a=5
18、; b=1 (2) a=5 b=-1(3) a=5
19、; b=1 (4) a=5 b=1
20、 a=-5 b=-1
21、60; a=0 b=-1(5) a=5 b=-1
22、; (6) a=5 b=1 a=-5 b=1 &
23、#160; a=0 b=0 a=-5 b=-1
24、60; a=-5 b=-1 (7) a=5 b=1
25、 (8) a=5 b=1 a=0
26、60; b=1 a=0 &
27、#160; b=-1 a=0 b=-1
28、 a=-5 b=1 a=-5 b=1 &
29、#160; a=-5 b=-1 流程圖如下: 解答:達(dá)到判定覆蓋為(4);達(dá)到條件覆蓋為(3);達(dá)到判定/條件覆蓋為(6);達(dá)到條件組合覆蓋為(8);達(dá)到路徑覆蓋為(7)。11某培訓(xùn)中心要研制一個計算機(jī)管理系統(tǒng)。它的業(yè)務(wù)是:將學(xué)員發(fā)來的信件收集分類后,按幾種不同的情況處理。1)如
30、果是報名的,則將報名數(shù)據(jù)送給負(fù)責(zé)報名事務(wù)的職員,他們將查閱課程文件,檢查該課程是否額滿,然后在學(xué)生文件、課程文件上登記,并開出報告單交財務(wù)部門,財務(wù)人員開出發(fā)票給學(xué)生。2)如果是想注銷原來已選修的課程,則由注銷人員在課程文件、學(xué)生文件和帳目文件上做相應(yīng)的修改,并給學(xué)生注銷單。3)如果是付款的,則由財務(wù)人員在帳目文件上登記,也給學(xué)生一張收費收據(jù)。要求:1)對以上問題畫出數(shù)據(jù)流程圖。2)畫出該培訓(xùn)管理的軟件結(jié)構(gòu)圖的主圖。解答:(1)數(shù)據(jù)流圖:(2)軟件結(jié)構(gòu)圖:12某“調(diào)整工資”處理模塊接受一個“職稱”的變量,根據(jù)職稱的不同(助教,講師,副教授,教授)作不同的處理,其中若是助教還必須輸入工齡,只有工
31、齡超過兩年才能調(diào)整工資。請用等價類劃分法設(shè)計測試用例。解答;劃分等價類:計測試用例:13對以下程序進(jìn)行測試: PROCEDURE EX(A,B:REAL;VAR X:REAL); BEGIN IF(A=3)OR(B> 1)THEN X:=A×B IF(A>2)AND(B=0)THEN X:=A3 END 要求:先畫出程序流程圖。 再按語句覆蓋法設(shè)計測試數(shù)據(jù)。語句覆蓋A=3 B=014某報社采用面向?qū)ο蠹夹g(shù)實現(xiàn)報刊征訂的計算機(jī)管理系統(tǒng),該系統(tǒng)基本需求如下: (1)報社發(fā)行多種刊物,每種刊物通過訂單來征訂,訂單中有代碼,名稱,訂期,單價,份數(shù)等項目,訂戶通過填寫訂
32、單來訂閱報刊。 (2)報社下屬多個發(fā)行站,每個站負(fù)責(zé)收集登陸訂單、打印收款憑證等事務(wù)。 (3)報社負(fù)責(zé)分類并統(tǒng)計各個發(fā)行站送來的報刊訂閱信息。請就此需求建立對象模型。解答:15為以下程序流程圖分別設(shè)計語句覆蓋和判定覆蓋測試用例并標(biāo)明程序執(zhí)行路徑。解答:1)語句覆蓋測試用例令x=2,y=0,z=4作為測試數(shù)據(jù),程序執(zhí)行路徑為abcde。2)判定覆蓋分支覆蓋可以設(shè)計如下兩組數(shù)據(jù)以滿足判定覆蓋:x=3,y=0,z=1(通過路徑abce);x=2,y=1,z=2(通過路徑acde)。x=2,y=1,z=1;覆蓋路徑acde x=1,y=1,z=1;覆蓋路徑ace x=3,y=0
33、,z=1;覆蓋路徑abce16高考錄取統(tǒng)分子系統(tǒng)有如下功能:(1)計算標(biāo)準(zhǔn)分:根據(jù)考生原始分計算,得到標(biāo)準(zhǔn)分,存入考生分?jǐn)?shù)文件;(2)計算錄取線分:根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分、招生計劃文件中的招生人數(shù),計算錄取線,存入錄取線文件。試根據(jù)要求畫出該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖,并將其轉(zhuǎn)換為軟件結(jié)構(gòu)圖。解答:1)數(shù)據(jù)流圖: (2)軟件結(jié)構(gòu)圖: 原始分 標(biāo)準(zhǔn)分 招生計劃 錄取線17某校制定了教師的講課課時津貼標(biāo)準(zhǔn)。對于各種性質(zhì)的講座,無論教師是什么職稱,每課時津貼一律是50元;而對于一般的授課,則根據(jù)教師的職稱來決定每課時津貼費:教授30元,副教授25元,講師20元,助教15元。請用判定表描述上述問題。解答:判定表:12345
34、教授TFFF副教授FTFF講師FFTF助教FFFT講座TFFFF503025201518已知有如下的偽代碼程序: START I:=1; WHILE i:<=n-1 DO min:=Ai; j:=i+1; WHILEj<=n DO IF min>Aj THEN BLOCK temp:=min; min:=Aj; Aj:=temp; ENDBLOCK ENDIF; j:=j+1; ENDDO i:=i+1; ENDDO STOP請用流程圖描述。解答:19某旅館的電話服務(wù)如下: 可以撥分機(jī)號和外線號碼。分機(jī)號是從7201至7299。外線號碼先撥9,然后是市話號碼或長話號碼。長話號
35、碼是以區(qū)號和市話號碼組成。區(qū)號是從100到300中任意的數(shù)字串。市話號碼是以局號和分局號組成。局號可以是455,466,888,552中任意一個號碼。分局號是任意長度為4的數(shù)字串。 要求:寫出在數(shù)據(jù)字典中,電話號碼的數(shù)據(jù)條目的定義(即組成)。解答:電話號碼=分機(jī)號外線號碼 分機(jī)號=7201.7299 外線號碼=9+市話號碼長話號碼 長話號碼=區(qū)號+市話號碼 區(qū)號=100.300 市話號碼=局號+分局號 局號=455466888552 分局號=4數(shù)字4 20某報表處理系統(tǒng)要求用戶輸入處理報表的日期,日期限制在2003年1月至2008年12月,即系統(tǒng)只能對該段期間內(nèi)的報表進(jìn)行處理,如日期不在此范圍
36、內(nèi),則顯示輸入錯誤信息。系統(tǒng)日期規(guī)定由年、月的6位數(shù)字字符組成,前四位代表年,后兩位代表月?,F(xiàn)要求用黑盒測試法中的邊界值法寫出測試用例。解答:輸入條件測試用例說明測試數(shù)據(jù)報表日期的類型及長度1個數(shù)字字符5個數(shù)字字符7個數(shù)字字符有1個非數(shù)字字符全部是非數(shù)字字符6個數(shù)字字符52003520030052003.5MAY-200305日期范圍在有效范圍邊界上選取數(shù)據(jù)200301200812200300200813月份范圍月份為1月月份為12月月份<1月份>1220030120031220030020031321.某公司為本科以上學(xué)歷的人重新分配工作,分配原則如下:(1)如果年齡不滿18歲,學(xué)歷是本科,男性要求報考研究生,女性則擔(dān)任行政工作;(2)如果年齡滿18歲不滿50歲,學(xué)歷本科,不分男女,任中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),學(xué)歷是碩士不分男女,任課題組組長;(3)如果年齡滿50歲,學(xué)歷本科,男性任科研人員,女性則擔(dān)任資料員,學(xué)歷是碩士不分男女,任課題組組長。要求:畫出分析過程,得出判定表,并進(jìn)行化簡。解答:(1)判定條件可能取值表:條件名稱取值符號取值數(shù)性別男MM1=2女F年齡不滿18歲CM2=3滿18歲小于50歲Y超過50歲L碩士G文化程度本科UM3=2 (2)計算組合數(shù)2*
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