垃圾分類倡議書參考范文

1、垃圾分類建議書參考范文垃圾分類建議書參考范文尊敬的家長、親愛的小朋友：地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來 身心的愉悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染 越來越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一。隨著 垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象， 而是迫在眉睫的壓力。要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。為此我園建議：一、全園師幼要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起 的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。二、園內(nèi)增設一套標準的垃圾分類桶，教幼兒認識各種 顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。三、在園內(nèi)和幼兒

2、家庭中少使用或不用一次性用品、塑 料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能 循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。四、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大 手的 .活動。在幼兒的家庭中開展垃圾分類，讓幼兒養(yǎng)成分類的好習 慣，在生活中真正行動起來。垃圾分類建議書參考范文廣闊市民朋友們：目前，我縣生活垃圾每日產(chǎn)量 500 噸，它們正以驚人的 速度淹沒著我們美麗的家園。如果進行科學分類和回收，就 可以節(jié)省新資源的開采，從而從根本上減少垃圾。為積極響 生活垃圾分類處理工作的號召，大力倡導低碳生活，營造文 明和諧的社會環(huán)境，為此，我們建議垃圾分類放置可回收 垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾 。

3、我們的口號是： “垃圾分 類，從我做起，低碳生活，全民行動 。整治環(huán)境衛(wèi)生，建設優(yōu)美、整潔、靚麗的莒縣，是美化 城市環(huán)境，提升城市品位的重要舉措，也是廣闊市民的美好 愿望和應盡職責。潔凈環(huán)境，有您有我，希望每個市民都要發(fā)揚主人公精神，爭做城市衛(wèi)生整治踐行員、文明行為傳播 員、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，以實際行動參與環(huán)境衛(wèi)生集中整治活 動。1、做文明市民，爭當衛(wèi)生整治踐行員。美德貴在堅持， 實踐重在行動。我們要把環(huán)境衛(wèi)生融入日常生活，從點滴做 起，用自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人參與、個個 出力，摒除陋習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。做到不亂倒垃圾、 不亂丟紙屑、 不隨地吐痰、 不亂堆建筑材料、 不亂擺攤設

4、點， 不在公共場所吸煙。2、積極主動，爭當文明行為傳播員。廣泛發(fā)動身邊的 人講文明，樹新風。自覺維護公共衛(wèi)生，讓文明衛(wèi)生知識家 喻戶曉、老少皆知。在社會形成環(huán)境衛(wèi)生人人有責、人人受 益、人人要做奉獻的良好氣氛，以自己的模范行為帶動身邊 的人，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣傳播到城區(qū)的 每一個角落。3、義不容辭，爭當環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。環(huán)境衛(wèi)生涉及千 家萬戶，關(guān)乎城市形象和市民的生活，需要各級各部門和每 一位市民的積極參與，更需要社會各方面的監(jiān)督。每一位市 民都要認真履行維護城市環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務，對亂扔、亂 倒垃圾等不良行為勸阻、勸說和舉報，形成全社會監(jiān)督、人 人參與的良好局面。參與垃圾分類收

5、集和處理，是講究公德，講究文明的體 現(xiàn)；是功在當代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。 為更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后 代，為了我們美麗的家園，請大家積極響應我們的建議，讓 我們立即行動起來，從現(xiàn)在開始，踐行文明行為，爭做文明 市民，營造優(yōu)美環(huán)境，齊手共建文明幸福莒縣。垃圾分類建議書參考范文尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個 人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是 一個美麗、可愛的藍色星球！ 可如今環(huán)境污染越來越嚴重， 而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝 埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖

6、然垃圾可以通過 衛(wèi)生填埋、燃燒、堆肥等無害化處理以到達降低污染的效果。 但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約 為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾那么常常被簡易堆 放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排 放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環(huán) 境，我校建議：一、全校師生要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起 的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。二、班級、校園內(nèi)設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶 或垃圾箱，實行垃圾分類投放。三、老師自備垃圾桶，學生

7、自備垃圾袋，各自把自己一 天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿 到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類 投放的習慣。四、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾， 特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須 做到循環(huán)再用。五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大 隊部成立一個“志愿站,由五、六年級各班派出一名志愿 者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、 用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。六、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手的活動 垃圾分類建議書參考范文全縣廣闊家庭和婦女姐妹們：近年來，隨著我國經(jīng)濟快速開展和消費

8、水平大幅提高， 生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長， “垃圾圍城 、垃圾污染已成為突 出的環(huán)境和社會問題。目前，我國城市垃圾的總存量達 60 多億噸，隨著人口的增加，每年還以 8%左右的速度遞增，這 些垃圾已侵占土地 75 萬畝。全國 668 個城市中，就有 200 多個城市陷于垃圾的重圍之中。我們宜豐縣是一個生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的縣城，宜居宜業(yè)是我 們的美好追求。但生活垃圾大量的占用土地，污染環(huán)境，危 害人們健康?；旆爬械某煞謽O其復雜，內(nèi)有大量有害物 質(zhì)，含水腐敗有機物充滿其中，不易燃燒，熱值不高，燃燒 后產(chǎn)生大量有毒有害氣體與殘留物，分解的有毒氣體會污染 空氣，剩余的重金屬殘渣掩埋后污染土壤及地下水，使得

9、霧 霾和地下水污染日益嚴重，生活垃圾減量化、資源化、無害 化處理的任務緊迫而繁重。做好我縣垃圾處理和污染防治的根本出路在于最大限 度的減少垃圾量，徹底的改變那種大量生產(chǎn)、大量浪費、大量拋棄的生活方式。生活垃圾是永不枯竭的“城市礦藏 ， 是“放錯地方的資源 。大力實行垃圾強制分類收集、存放 和處理，已成為我們環(huán)境治理的必然趨勢。 每回收 1 噸廢紙， 可制造好紙 850 公斤，節(jié)省木材 3 立方米，比等量生產(chǎn)減少 污染 74%；利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節(jié)省10 30%，節(jié)水50%，減少空氣污染 20%，減少采礦廢棄的礦渣 80%，利用廚 房垃圾產(chǎn)沼發(fā)電，每 1 噸可發(fā) 150 度電，節(jié)煤 60

10、公斤，減 少07噸當量二氧化碳排放生活垃圾分類對于我們每個人來說是一件小事，因為需 要我們付出的僅僅是舉手之勞，但生活垃圾分類對于我們來 說又是一件大事，因為我們這一行為是提升社會文明道德的 重要工作，是功在當代，利在千秋，為子孫后代造福的'崇 高事業(yè)。為此，我們向大家發(fā)出建議：樹立“垃圾分類，從我做 起的觀念，積極參與“垃圾分類，巾幗先行的行動！從 自我做起， 從身邊做起， 從現(xiàn)在做起， 人人動手， 凈化環(huán)境。 每個人帶動家庭成員把可再生和不可再生的垃圾從源頭分 開，按照統(tǒng)一標準分類投放， 養(yǎng)成垃圾分類的文明生活習慣； 自覺踐行“光盤行動 ，從源頭減少廚余垃圾產(chǎn)生；減少使 用不可降解

11、塑料制品和一次性消費品，從源頭上控制垃圾生 成總量，通過我們的實際行動，讓我們的家園更環(huán)保、更和 諧。相信在大家的共同努力下，我們的宜豐一定會更美麗、更文明、更進步!垃圾分類建議書參考范文尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個 人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是 一個美麗、可愛的藍色星球！ 可如今環(huán)境污染越來越嚴重， 而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝 埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過 衛(wèi)生填埋、燃燒、堆肥等無害化處理以到達降低污染的效果。 但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約 為

12、一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾那么常常被簡易堆 放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排 放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類 的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環(huán) 境，我校建議：一、全校師生要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣二、班級、校園內(nèi)設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶 或垃圾箱，實行垃圾分類投放。三、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一 天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿 到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類 投放的習