【精選】教導(dǎo)處范文小學(xué)科學(xué)教研組工作計(jì)劃九

1、教誨處范文之小學(xué)科學(xué)教研組工作計(jì)劃九 一、  工作思想：依照學(xué)校工作意見(jiàn)和校教誨處工作計(jì)劃，結(jié)合科學(xué)教研組教學(xué)特點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)科組教研活動(dòng)是以新課程的理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，以“探究性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)”為契機(jī)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，扎實(shí)做好科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，抓好科學(xué)學(xué)科組的常規(guī)教學(xué)治理工作，努力培養(yǎng)好學(xué)?？茖W(xué)學(xué)科的師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任老師各自的優(yōu)勢(shì)，使教研活動(dòng)真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)流程治理，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，以培養(yǎng)適應(yīng)、激發(fā)興趣為目的，追求科學(xué)教學(xué)的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學(xué)

2、生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)、激發(fā)求知欲，實(shí)在提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高老師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。二、情況分析1成員情況分析本組老師責(zé)任心強(qiáng)，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，積極研究教材。他們樂(lè)于進(jìn)取，敢于競(jìng)爭(zhēng)，能謙虛請(qǐng)教，組內(nèi)老師能積極交流討論。大多老師能認(rèn)真?zhèn)湔n，深化學(xué)生，課前預(yù)備充分，注重對(duì)學(xué)生才能和道德思想的培養(yǎng)，教學(xué)中能結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r和學(xué)生實(shí)際，合理利用有效資源，并同學(xué)生的家庭、社會(huì)生活嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，注重對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，同時(shí)每位老師能積極參與教科研工作，能經(jīng)?；ハ鄬W(xué)習(xí)，注重對(duì)新教學(xué)理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，大膽創(chuàng)新。同時(shí)我組老師也存在缺乏之處，主要表如今重主科、輕技能科現(xiàn)象

3、嚴(yán)峻存在。但我們組每一位老師依然能深化系統(tǒng)理解教材。2本學(xué)科特點(diǎn)與本校實(shí)驗(yàn)設(shè)備分析小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為主旨的科學(xué)啟蒙課程，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與四周世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，協(xié)助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法，使他們理解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系。在教學(xué)中要充分利用好實(shí)驗(yàn)的橋梁作用。利用好實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)器材，為教學(xué)帶來(lái)較好的作用。注重學(xué)科中的探究活動(dòng)，促學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的構(gòu)成。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要利用好學(xué)生關(guān)于做實(shí)驗(yàn)部分內(nèi)容興趣的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生的的動(dòng)手才能。 三、老師條線工作要點(diǎn)1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗(yàn)（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高組內(nèi)老師

4、的師德涵養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的政治學(xué)習(xí)材料，不斷提高本人的師德水準(zhǔn)，敬業(yè)愛(ài)崗，踏踏實(shí)實(shí)地工作，不斷提高認(rèn)識(shí)，振奮精神，加強(qiáng)使命感和責(zé)任感。（2）接著認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，在讀明白、讀通小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的根底上，組織老師開(kāi)展專題性的研討，認(rèn)真做好新教材的研究工作，引導(dǎo)老師吃透新教材，全面把握新教材編寫(xiě)意圖。（3）以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量課堂教學(xué)，改良學(xué)科評(píng)價(jià)方式，構(gòu)成正確的評(píng)價(jià)觀，嘗試以自評(píng)、互評(píng)等多種評(píng)價(jià)方式，建構(gòu)多元化評(píng)價(jià)體系。引導(dǎo)老師更新課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。2加強(qiáng)進(jìn)修，提高老師業(yè)務(wù)水平（1）利用每次活動(dòng)時(shí)機(jī)，學(xué)理論，統(tǒng)一教育思想；學(xué)教法，更新教學(xué)手段。組內(nèi)互相交

5、流，互幫互助，從而提高業(yè)務(wù)水平。接著加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，全學(xué)期組內(nèi)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)安排4次，組長(zhǎng)要安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)，記錄好學(xué)習(xí)過(guò)程。（2）定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，方式多樣的開(kāi)展教研組活動(dòng)，積極撰寫(xiě)札記、教后感，反思教學(xué)得失，實(shí)在提高教學(xué)水平。高度注重科學(xué)老師的理論創(chuàng)新，要不斷鼓舞科學(xué)老師，依托本人的教科研實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)本人的教育教學(xué)經(jīng)歷。（3）精心備課，認(rèn)真上課，科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，借鑒先進(jìn)經(jīng)歷，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所打破，有所創(chuàng)新。認(rèn)真組織科學(xué)老師參與各類教科研征文競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)有一定數(shù)量和質(zhì)量的論文在各級(jí)教育報(bào)刊雜志發(fā)表獲獎(jiǎng)。(4)要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)報(bào)刊雜志，開(kāi)闊視野

6、，努力把握教學(xué)方向?；ハ嗦?tīng)課、互相學(xué)習(xí)，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。3經(jīng)常理解和分析各年級(jí)教學(xué)情況（1）關(guān)注科學(xué)老師的教學(xué)，在科學(xué)老師中努力倡導(dǎo)"轉(zhuǎn)變觀念，敢于實(shí)踐，爭(zhēng)出成果"的教學(xué)風(fēng)氣。經(jīng)常理解和分析各年級(jí)教學(xué)情況，貫徹好上級(jí)精神，組織和輔導(dǎo)好學(xué)生開(kāi)展各類活動(dòng)，注重因材施教，開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性。交流學(xué)習(xí)教育理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的心得體會(huì)。（2）每一星期開(kāi)展一次教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)文件精神，理解最新課改動(dòng)態(tài)，共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)歷，并進(jìn)展階段性總結(jié)，進(jìn)一步部署下一步工作。4以探究教學(xué)為課題研究要以學(xué)校探究型教學(xué)作為課題研究，同時(shí)要以新課程的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)，每位老師在平時(shí)

7、教學(xué)的同時(shí)，積極迎新，一學(xué)期應(yīng)深化研究12節(jié)課。上好教研課。四、學(xué)生線工作要點(diǎn)1要表達(dá)學(xué)生的可持續(xù)開(kāi)展的才能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐才能，就要放手讓學(xué)生去探究，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)，而不是在老師的一步一步的牽引中學(xué)習(xí)。但學(xué)生的自行探究應(yīng)該是有序的，是讓學(xué)生在交流中、在碰撞中積累本人的經(jīng)歷。2以各種活動(dòng)協(xié)助科學(xué)素養(yǎng)的提高，針對(duì)小學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合科學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，開(kāi)展各類興趣小組活動(dòng)，以點(diǎn)帶面。（1）鼓舞全體學(xué)生積極參加科技小創(chuàng)造小制造活動(dòng)，把好的辦法轉(zhuǎn)化為科學(xué)實(shí)踐才能，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手才能和實(shí)踐應(yīng)用才能。（2）在中高年級(jí)學(xué)生中結(jié)合科學(xué)課后的自由研究，開(kāi)展科學(xué)小課題研究活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實(shí)驗(yàn)的記錄，并撰寫(xiě)好

8、課題報(bào)告。（3）鼓舞學(xué)生多閱讀課外書(shū)，多看看科普知識(shí)，開(kāi)展科學(xué)知識(shí)小競(jìng)賽，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)。3糾正學(xué)生的偏科思想，轉(zhuǎn)變學(xué)生只注重語(yǔ)、數(shù)的觀念，通過(guò)一定的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和科學(xué)素養(yǎng)，不奢望學(xué)生今后能成為科學(xué)家，但要有一定的科學(xué)創(chuàng)新。4以學(xué)?？萍脊?jié)為契機(jī)，提高學(xué)生科學(xué)的素養(yǎng)。工作安排：2、3月：1制定教研組計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、科學(xué)教學(xué)計(jì)劃2開(kāi)展縣級(jí)立項(xiàng)課題題研究3科學(xué)老師學(xué)習(xí)新課程活動(dòng)4.遞交實(shí)驗(yàn)論文4月：1教研活動(dòng)；2、集體備課3學(xué)習(xí)新課程理論，交流有關(guān)“評(píng)價(jià)”的心得體會(huì)5月：1組織開(kāi)展科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)2教研活動(dòng)6月：1教研活動(dòng)2探究性教學(xué)課例研究3教學(xué)個(gè)案研究的活

9、動(dòng)4教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)；5期末總結(jié)工作。2月第2學(xué)期小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 年級(jí)序號(hào)實(shí)  驗(yàn)  名  稱完成周次年級(jí)序號(hào)實(shí)  驗(yàn)  名  稱完成周次三年級(jí)下冊(cè)1觀察土壤2下冊(cè) 五年級(jí)下冊(cè)六年級(jí)下冊(cè)34研究拉力與彈簧拉伸長(zhǎng)度的關(guān)系132研究土壤的成分235研究如何減小摩擦力143比擬沙土、黏土和壤土的不同236制造降落傘154做肥料袋337探究降落傘的下降的快慢與哪些要素有關(guān)155“保持水土”的模仿實(shí)驗(yàn)438探究在哪種情形下粉筆下落不容易粉碎176觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造439探究食鹽的溶解量對(duì)溶液的體積有沒(méi)變化177探究種子

10、萌發(fā)時(shí)需要的條件440 研究杠桿省力的機(jī)密28觀察莖的運(yùn)輸作用541斜面坡度的大小對(duì)小車(chē)?yán)Ψ恋K的實(shí)驗(yàn)29葉的蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)542探究輪軸是否省力的實(shí)驗(yàn)310植物向光性的實(shí)驗(yàn)543組裝定滑輪和動(dòng)滑輪311觀察并解剖植物的花744研究鏈條傳動(dòng)的特點(diǎn)412用多種方法研究固體的性質(zhì)745研究齒輪傳動(dòng)的特點(diǎn)413研究固體的混合和別離746研究紙的形狀與承受力的關(guān)系514研究固體的沉和浮847研究不同形狀支架的穩(wěn)定性615研究固體的溶解和別離848建高塔616比擬各種不同液體的性質(zhì)949研究不同橋梁的特點(diǎn)和承受力717觀察液體在水中的沉和浮950用植物的莖或葉或根進(jìn)展繁衍918觀察熱水在冷水中的流淌951觀察巖石標(biāo)本1119研究液體的混合952模仿變質(zhì)巖的構(gòu)成1120使沉在水中的物體浮起來(lái)1053研究常見(jiàn)礦物的特點(diǎn)1221模仿潛水艇的上浮與下沉1054測(cè)量皮膚里神經(jīng)的敏感性1422測(cè)量氣溫1455研究身體不同部位反響的快慢1423做個(gè)雨量器1456研究個(gè)體之間反響速度的差異1424做風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)力計(jì)1557紙飛機(jī)下降快慢與什么要素有關(guān)1625綜合運(yùn)用各種感官觀察比擬茶1758制造印跡化石模型726測(cè)量杯子的容積1759模仿研究仙人掌刺的作用1027測(cè)量樹(shù)葉的面積1760做個(gè)生態(tài)瓶11四年級(jí)28做手臂活動(dòng)模型或膝關(guān)節(jié)