【精選】教導(dǎo)處范文中心學(xué)校上學(xué)期工作計劃

1、教誨處范文之中心學(xué)校上學(xué)期工作計劃 2011-2012上學(xué)期，我們要按照縣教育局的中心工作，在認(rèn)真總結(jié)上年工作經(jīng)歷和及時查找缺乏的根底上，接著以平安為前提，以提高教育質(zhì)量為中心，以行風(fēng)建立為重點，實在做好各方面工作。一、把平安工作擺上重要工作日程，在確保師生平安上下功夫進(jìn)一步加強平安領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化平安制度，強化平安責(zé)任確保師生人身平安。突出送子車輛治理，食宿平安，及農(nóng)村小學(xué)危房危廁改建工作。二、不斷完善措施，在努力提高教育教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫一是加強和改良未成年人思想道德建立工作。要認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見，發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，親密家

2、庭、學(xué)校、社會的聯(lián)絡(luò)，廣泛開展以“六個一”、“五講五做”、“四遠(yuǎn)離”“八榮八恥”為主題的道德教育實踐活動，構(gòu)成全員、全程、全方位的育人新格局，不斷加強德育工作的針對性、主動性和實效性。要深化研究新時期青青年心理特點，加強中小學(xué)生心理健康教育和平安教育，提高學(xué)生心理承受才能和平安防備認(rèn)識，有效防止各類意外事故的發(fā)生。二是進(jìn)一步加強教學(xué)治理。按照初一夯根底，初二抓提高，初三出成果的根本思路，處理業(yè)務(wù)干部如何抓、老師如何教、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備作用發(fā)揮和課時計劃的落實咨詢題。三是以“課改”為重點，實在突出教學(xué)質(zhì)量的再提高。要以教材改革為重點，抓好根底年級和畢業(yè)年級的教學(xué)與輔導(dǎo)及應(yīng)變才能的訓(xùn)練。特別要加強中

3、考教學(xué)的研究與指導(dǎo)，使中考成績在2011年的根底上再有新打破。四是加強“兩基”成果穩(wěn)固提高工作，在普及九年義務(wù)教育工作上下功夫。要進(jìn)一步加強“控流”決心。要在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，消除松勁、麻木思想，克服厭戰(zhàn)情緒，做好充分的思想預(yù)備，把“控流”工作當(dāng)作一項長期的、艱巨的任務(wù)，大打持久戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)。進(jìn)一步完善“控流”措施。結(jié)合我校學(xué)生流失實際特進(jìn)一步完善措施，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，落實責(zé)任，明確獎罰，使“控流”工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，做到常抓不懈，有效處理流失生反彈咨詢題，盡最大努力把我校學(xué)生流失率操縱在“普九”指標(biāo)以內(nèi)。       

4、0;三、抓好藝體衛(wèi)，在豐富學(xué)生課余生活上下功夫以面向全體學(xué)生的普及工作為主線，深化開展“創(chuàng)立藝術(shù)體育特色學(xué)?；顒印薄４罅偨Y(jié)推行音河中學(xué)、實驗小學(xué)、第四小學(xué)、第五小學(xué)、第六中學(xué)等學(xué)校藝體衛(wèi)、國防教育典型經(jīng)歷，整體推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、主動開展。四、辦好讓人民滿意教育，在深化開展行風(fēng)建立上狠下功夫       一是進(jìn)一步落實行風(fēng)建立責(zé)任制，強化對行風(fēng)評議工作的領(lǐng)導(dǎo)。要接著實行一把手工程和領(lǐng)導(dǎo)干部抓行風(fēng)責(zé)任制，明確學(xué)校的一把手是行風(fēng)建立的第一責(zé)任人，親身抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓，構(gòu)成一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的工作機制。二是進(jìn)一步明確行風(fēng)評

5、議工作重點，進(jìn)一步加大治本力度。對群眾反映強烈的突出咨詢題和違紀(jì)行為不護(hù)短，不手軟，該查處的要堅決查處。 五、加強隊伍建立，在提高老師隊伍整體素養(yǎng)上狠下功夫        一是加強師德師風(fēng)建立。要堅持不懈地開展師德教育及以“愛崗敬業(yè)”為主題的系列教育活動，弘揚師德優(yōu)秀老師事跡，以調(diào)動老師教書育人的積極性。要不斷探究師德教育的有效途徑，加強老師心理健康教育，逐步由他律轉(zhuǎn)化為自律，提高師德師風(fēng)水平。要認(rèn)真落實甘南縣中小學(xué)老師“十不準(zhǔn)”等相關(guān)制度，有效約束老師言行。二是強化老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要結(jié)合課改，認(rèn)真開展中小

6、學(xué)老師新一輪全員培訓(xùn)，深化開展老師崗位技能訓(xùn)練和教研、科研活動，進(jìn)一步提高老師實話素養(yǎng)教育的才能。強化職業(yè)學(xué)校專業(yè)老師實踐才能培養(yǎng)，努力提高“雙師型”老師比例。三是施行名師帶動戰(zhàn)略。要充分發(fā)揮教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師的示范、引領(lǐng)作用。教誨處要組織學(xué)科帶頭人作課、評課等教研活動，骨干老師與老師“一幫一”結(jié)對子等方式，努力提高老師素養(yǎng)。 六、加強教育現(xiàn)代化建立，在信息化教育上狠下功夫        要堅持以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化為目的，狠抓信息化建立。一是強化治理，加快教育信息化進(jìn)程。要加強教育信息化根底設(shè)備建立，進(jìn)一步提高硬件建立水平，努力推進(jìn)絡(luò)化，師資培訓(xùn)現(xiàn)代化。二是加強對已有多媒體室、微機室的標(biāo)準(zhǔn)治理，努力提高課堂教學(xué)效果。同時要加強信息技術(shù)課老師和教研人員的業(yè)務(wù)才能，加大治理和指導(dǎo)力度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)活動，廣泛開展信息技術(shù)與教育教學(xué)整