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文檔簡介
1、第1課時(shí) 選擇題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過例題1-6的復(fù)習(xí),讓學(xué)生靈活運(yùn)用物理知識解決生活中的現(xiàn)象2. 通過十六章插圖例題7-8的識別的復(fù)習(xí),讓學(xué)生知道電磁轉(zhuǎn)換中插圖對應(yīng)的原理3. 通過例題9-10的復(fù)習(xí),讓學(xué)生會由受力情況判斷運(yùn)動情況或運(yùn)動情況判斷受力情況4. 通過例題11-12的復(fù)習(xí),讓學(xué)生知道生活中物理量的估計(jì)5. 通過例題13-14的復(fù)習(xí),讓學(xué)生會根據(jù)圖像、表格進(jìn)行計(jì)算二、備考策略:1.多關(guān)注課本插圖(包含習(xí)題插圖)思考課本上每幅圖對應(yīng)的物理知識2.關(guān)注課本表格、做做課本習(xí)題。3.做選擇題時(shí),認(rèn)真審題,畫出題干關(guān)鍵字,例如例題1題干中“白氣”“正確”;判斷選項(xiàng)時(shí),將認(rèn)為不符合要求的答案劃掉
2、,防止筆誤;在計(jì)算內(nèi)的選擇中,可以采用特殊值代入等方法。三、典型例題分析(一)利用物理知識解決生活中的現(xiàn)象例1如圖所示,用水壺?zé)疅_后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生,其中以“a”、“b”兩位置有一處“白氣”較濃以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是()例1題圖a它是水蒸氣,“a”處較濃 b它是水蒸氣,“b”處較濃c它是小水滴,“a”處較濃 d它是小水滴,“b”處較濃例2如圖所示的現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是()游戲中的“手影”a鋼勺在水處“折斷”b山巒在水中的“倒影”c雨后天空中的“彩虹”d例2題圖例3根據(jù)如圖所示的情景,對兩列火車可能的運(yùn)動情況做出如下判斷,其中正確答案的個(gè)數(shù)是( )小華所乘坐的火
3、車停在軌道上,另一列火車向前運(yùn)動兩列火車均向前運(yùn)動,但小華所乘坐的火車速度較慢小華所乘坐的火車向后倒車,另一列火車則停在軌道上兩列火車均向后倒車,小華所乘坐的火車倒車速度較快例3題圖a1個(gè) b2個(gè) c3個(gè) d4個(gè)例4小明和小華在窗邊用凸透鏡貼近報(bào)紙看文字,看到了文字的像在移動凸透鏡時(shí),意外的發(fā)現(xiàn)在報(bào)紙上出現(xiàn)了窗外景物的像,如圖所示兩次所成的像相對于原來被觀察的物體,對比像的正倒、大小、虛實(shí)三個(gè)方面,它們( )a有一個(gè)方面相同,兩個(gè)方面不同b有兩個(gè)方面相同,一個(gè)方面不同c三個(gè)方面都相同d三個(gè)方面都不同例5(2020南京)以下對科學(xué)史實(shí)的描述正確的是( )a“日心說”提出地球是宇宙的中心例4題圖b
4、原子核式結(jié)構(gòu)模型提出原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成c光的色散現(xiàn)象表明太陽光是由多種色光混合而成d能量守恒定律表明自然界中可利用的能量不會減少例6如圖所示,未裝滿水的密閉小瓶上有一根兩端開口的豎直細(xì)玻璃管,玻璃管中水柱高于瓶內(nèi)水面,現(xiàn)用一根塑料吸管水平貼靠在玻璃管口上端吹氣,下列分析正確的是( )a吹氣前,瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于瓶外大氣壓強(qiáng)b吹氣前,瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于瓶外大氣壓強(qiáng)c吹氣時(shí),玻璃管中水柱上升例6題圖d吹氣時(shí),玻璃管中水柱降低(二)電磁轉(zhuǎn)換判斷例7以下對四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識,正確的是()例7題圖a甲圖實(shí)驗(yàn)演示的是電流的磁效應(yīng) b乙圖實(shí)驗(yàn)可用來演示電動機(jī)的工作原理c丙圖實(shí)驗(yàn)中通電螺線管的b端是s極 d丁圖實(shí)
5、驗(yàn)可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象例8如圖(a)所示是一種新式手電筒,當(dāng)沿圖中箭頭方向來回?fù)u動時(shí),燈泡就臺能發(fā)光,圖(b)四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能解釋上述現(xiàn)象的是()例8題圖例9題圖例10題圖(三)力與運(yùn)動及根據(jù)二力平衡判斷摩擦力例9如圖所示,小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子,但箱子卻沒有運(yùn)動,下列說法正確的是()a箱子沒有運(yùn)動,此時(shí)箱子所受推力小于地面對箱子的摩擦力b箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力c地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力d假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失,則箱子將靜止在原地例10每年都有一大批丹頂鶴從北方遷徙到我市灘涂越冬如圖所示,一只丹頂鶴正沿直線朝斜向下方向
6、勻速滑翔,此過程中,空氣對它作用力的方向()a豎直向上 b豎直向下c與運(yùn)動方向相同 d與運(yùn)動方向相反(四)生活中物理的估計(jì)例11以下估測符合生活實(shí)際的是()a中考物理試卷的寬度約為30mm b適合人洗澡的水溫約為70c一本物理教科書的質(zhì)量約為250g d教室內(nèi)一盞日光燈工作時(shí)的電流約為1a例12以下有關(guān)物理量的估測,符合生活實(shí)際的是()a一支2b鉛筆的長度約為18cm b六月份南京的平均氣溫約為50c中學(xué)生跑完50m用時(shí)約4s d教室內(nèi)一盞日光燈額定功率約為200w(五)根據(jù)圖像、表格進(jìn)行計(jì)算例13分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示分析圖像可知,兩種物質(zhì)的密度之比甲
7、:乙為() a1:2 b2:1 c4:1 d8:1例13題圖 例14題圖 例14運(yùn)動會男子 100m 決賽,同學(xué)們測量了運(yùn)動員跑到離起點(diǎn) 20m、80m、 100m 處的時(shí)間。其中前三名的時(shí)間見下表,下列說法正確的是()a三名運(yùn)動員全程都做勻速直線運(yùn)動 b全程王小兵的平均速度最大c在 2080m 內(nèi),劉磊和周偉的平均速度大小相等 d在每段距離內(nèi),周偉的平均速度都是最大的(六)鞏固練習(xí)1關(guān)于能量和能源的利用,以下說法正確的是()a核電站是利用化學(xué)能來發(fā)電的b水能、風(fēng)能和可燃冰均是可再生資源c太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置d電能可以使電燈發(fā)光,同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能,而這些內(nèi)能無法自動地轉(zhuǎn)化為電能2當(dāng)今世界的很多地區(qū)沖突或戰(zhàn)爭都與
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