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1、印度教學教案【-節(jié)日祝福】印度教案第三節(jié) 印 度教學目標：利用地圖說出印度的位置、首都、人口讀圖分析印度氣候特點，及水旱災害頻繁的原因了解“綠色革命”給印度的糧食生產帶的新契機看圖說出印度的主要工業(yè)部門及分布的地區(qū)重點和難點：印度的人口情況和工農業(yè)發(fā)展的最新特點印度多水、旱災害的原因時安排：2時知識點一：世界明古國學生自學本p34頁，并看閱讀、“印度舞蹈”圖、“泰姬陵”彩圖、本p36頁活動3、4題。知識點二： 自然條：（位置、地形、氣候）1、閱讀本p35頁圖7.34印度地形圖回答：2、播放： 印度的洪災 印度的旱災學生活動本p37頁活動，學生觀察印度年內各月氣溫和降水量圖和南亞季風圖，注意觀察

2、出雨季和盛行季風，再觀察旱季和盛行的季風?；卮穑鹤x南亞季風圖回答：3、閱讀本p38頁圖7.41 印度水稻和小麥的分布圖4、農業(yè)發(fā)展與人口壓力學生結合人口、地形、氣候、農業(yè)問題綜合討論題：印度發(fā)展農業(yè)生產有哪些有利和不利的自然條？印度有哪些主要糧食作物和經濟作物？它們各分布在哪里？這些農作物的分布與地形、氣候有什么關系？為什么人口給印度農業(yè)造成很大壓力？要求：分析印度發(fā)展農業(yè)的自然條；分析印度農作物分布與自然條的關系；了解印度農業(yè)發(fā)展快，人口壓力大的情況。歸納出以下幾點：（1）發(fā)展農業(yè)的自然條有利條：耕地面積廣，大部分地區(qū)地勢平坦，土壤肥沃，氣候溫暖，降水豐沛。不利條：經常發(fā)生水旱災害。（2）農

3、作物分布與自然條的關系（3）農業(yè)發(fā)展快，人口壓力大印度在六十年代開始推廣先進的耕作方法和良種，農業(yè)發(fā)展快，農產品產量大大提高，但人口增長過快，急劇增長的人口抵消了農業(yè)發(fā)展取得的成果，給農業(yè)造成很大的壓力。所以，印度政府正在努力控制人口增長數(shù)量。知識點三：發(fā)展中的民族工業(yè)學生閱讀本p40頁圖7.43印度礦產資、棉花、黃麻和工業(yè)的分布本節(jié)小結：本節(jié)知識要點：（一）世界明古國（二）農業(yè)發(fā)展與人口壓力1發(fā)展農業(yè)的自然條2農作物分布與自然條的關系3農業(yè)發(fā)展快，人口壓力大（三）發(fā)展中的民族工業(yè)1礦產資：煤、鐵、錳2工業(yè)部門：采礦、紡織、電力、鋼鐵、機械3工業(yè)分布與原料產地的關系（四）主要城市新德里首都，全國鐵路

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