【精選】政教處范文班級(jí)文化建設(shè)“環(huán)境布置”評(píng)比方案

1、政教處范文之班級(jí)文化建立“環(huán)境布置”評(píng)比方案 班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，班級(jí)的環(huán)境文化、制度文化、精神文化構(gòu)成班級(jí)文化的主要內(nèi)容。優(yōu)秀的班級(jí)文化是班集體積極向上的內(nèi)在動(dòng)力，健康的班級(jí)文化具有一種內(nèi)在的凝聚力。作為校園文化建立的重要內(nèi)容，班級(jí)文化建立成功開展，將有力地推進(jìn)學(xué)校文明建立水平及全面育人工作的提高，促進(jìn)構(gòu)成更加優(yōu)良的校風(fēng)。為營(yíng)建更加和諧融洽、積極向上，富有特色的班級(jí)文化氣氛，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)治理，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，培養(yǎng)其動(dòng)手才能與審美才能，決定開展班級(jí)文化建立評(píng)比活動(dòng)。詳細(xì)事宜如下：一、總體要求：以教室環(huán)境布置為載體，營(yíng)建積極向上、高雅優(yōu)美的班級(jí)文化氣氛，倡導(dǎo)

2、個(gè)性化、特色化的班級(jí)文化。二、詳細(xì)要求：項(xiàng)  目要      求1、班級(jí)名片班級(jí)名字：如：××中隊(duì)（六年級(jí)倡導(dǎo)以六中校園里的綠色植物命名中隊(duì)或班級(jí)）中隊(duì)格言隊(duì)徽班訓(xùn)。讓班訓(xùn)彰顯班級(jí)的共同追求精神和自我鼓勵(lì)性（留意淺顯易明白，適切初中生）現(xiàn)任輔導(dǎo)員介紹一張“全家?！保ㄒ陨弦笤陔娔X中一次成型）2、信息公告欄學(xué)校下發(fā)的作息時(shí)間表和班級(jí)功課表、通知、學(xué)習(xí)材料等按要求一律張貼在信息公告欄3、中隊(duì)角的布置要求有中隊(duì)角4、文化欄布置選擇一塊適宜的位置，要求主題鮮明，內(nèi)容豐富，效勞學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣。以“綠色”理念書寫班級(jí)文化墻，凈

3、化、美妙班級(jí)物品。5、衛(wèi)生角、閱讀角、綠化角衛(wèi)生角：有標(biāo)識(shí)，設(shè)計(jì)潔凈、整潔；閱讀角：有“讀書漂流書架”標(biāo)識(shí)，有讀物，有讀書漂流記錄本。綠化角：有一些盆景點(diǎn)綴。 三、檢查時(shí)間1、布置時(shí)間從9月2日至9月29日，9月30日為檢查評(píng)比時(shí)間。2、請(qǐng)班主任在9月27日前將“班級(jí)名片”電子稿統(tǒng)一放完全共享德育處同名文件夾，學(xué)校統(tǒng)一打印。四、評(píng)比安排評(píng)委由德育處、團(tuán)隊(duì)和美術(shù)教師以及大隊(duì)委員組成，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分評(píng)定。按評(píng)委評(píng)定結(jié)果，每個(gè)年級(jí)分別評(píng)出前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。希望各班認(rèn)真做好本次活動(dòng)的落實(shí)工作，并以此為契機(jī)，搞好班級(jí)文化建立，構(gòu)成更加優(yōu)良的班風(fēng)，使班級(jí)治理再上新臺(tái)階。