一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地一

1、語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)教師：_ _年級(jí)時(shí)間：2018 年 9 月主備人:xxx 大組長(zhǎng)審核： xxx 課題/ 章節(jié)語(yǔ)文園地一課型新授課時(shí)2 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的生字。2、正確讀音，掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及書(shū)寫(xiě)筆順。3、熟讀并背誦詠鵝 。過(guò)程與方法通過(guò)朗讀、書(shū)寫(xiě)掌握漢字情感態(tài)度價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)讀生字，正確書(shū)寫(xiě)生字。學(xué)會(huì)運(yùn)用字詞。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。教法學(xué)法時(shí)間教 學(xué) 過(guò) 程二次備課第一課時(shí)出示課件 1：出示課題出示課件 2：識(shí)字加油站出示課件 3：出示兒歌，猜謎學(xué)生自由讀，討論。教師指導(dǎo)朗讀。學(xué)生齊讀。學(xué)生猜兒歌中指的是什么。出示課件 4：謎底：雪花教師

2、指導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)八、十。出示課件 5：讀一讀，比一比，（字詞句運(yùn)用）1、出示生字：人天口田日目2、學(xué)生自由讀。 3、同桌互讀。4、進(jìn)行比較。出示課件6：你會(huì)數(shù)書(shū)寫(xiě)提示1、師生共同回顧書(shū)寫(xiě)要求。2、教師補(bǔ)充說(shuō)明筆順要求。3、學(xué)生書(shū)寫(xiě)：二、三、十、禾。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、出示課件 7：1、小朋友，今天老師給大家?guī)?lái)了一位新朋友?？纯催@位新朋友的打扮和我們大家有什么不一樣？（出示詩(shī)人形象） 2、介紹詩(shī)人：他是古時(shí)候的人，他生活在一千多年以前的唐代，叫駱賓王。二、初讀古詩(shī)（1）有一天，駱賓王正在河邊玩，忽然他看見(jiàn)了- ？（出示鵝，練習(xí)說(shuō)話(huà)：他看見(jiàn)了美麗的大白鵝在快活地游來(lái)游去）是??！他看見(jiàn)這些美麗的

3、大白鵝，喜歡極了！于是他便寫(xiě)了一首詩(shī)來(lái)夸夸大白鵝。題目就叫詠鵝（出示詠鵝）詠是夸的意思，詠鵝就是- （2）接下來(lái)老師學(xué)著駱賓王的樣子來(lái)詠鵝。師范讀。（你覺(jué)得老師讀得怎么樣？）出示課件 8：（3）要讀得好聽(tīng) , 首先要讀準(zhǔn)詞語(yǔ)的音，會(huì)停頓。（4）顯紅“綠水、紅掌、清波、鵝、向天、白毛、”再聽(tīng)老師讀，聽(tīng)清這些詞念什么？自由讀- 小老師教大家- 師點(diǎn)詞生認(rèn)讀。（5）單獨(dú)出示詞認(rèn)讀。（同桌互讀 - 小火車(chē)讀） （詞的意思有沒(méi)有不懂的地方？出示課件 9-12 ：出示圖理解綠水、紅掌、清波、向天）（6）記憶認(rèn)詞。 （老師要考考小朋友的記憶力，給你6秒鐘的時(shí)間，請(qǐng)你記這些詞，看誰(shuí)記得最多？）（7）請(qǐng)同桌互相

4、念念這一首詩(shī)，注意把音讀準(zhǔn)。 (8) 小朋友們讀得真準(zhǔn)，古詩(shī)光是會(huì)讀，不算稀奇，還要讀出詩(shī)的味道來(lái)。注意詩(shī)的停頓很重要，聽(tīng)老師來(lái)有味道的讀詩(shī)，注意哪些地方需要停頓。為什么鵝、鵝、鵝要說(shuō)三個(gè)？出示停頓的地方（學(xué)生試讀- 指名讀 - 齊讀）三、理解詩(shī)意 1、小朋友學(xué)會(huì)了有味道地讀古詩(shī)，現(xiàn)在請(qǐng)你有味道地背一背這首詩(shī)。（自由背 - 指名背 - 齊背） 2、誰(shuí)愿意回家背給媽媽聽(tīng)。師扮演媽媽的角色，進(jìn)行師生對(duì)話(huà)式背誦（隨機(jī)理解前兩句詩(shī)意）。（1）看圖片理解“曲項(xiàng)”的意思。 （曲項(xiàng)向天歌就是鵝彎曲著脖子朝天歌唱。 ）（2） “向天歌”它可能會(huì)唱些什么呢？ 3、孩子，你學(xué)得真不錯(cuò)。請(qǐng)你找出后兩行詩(shī)中描寫(xiě)顏色的詞（白毛、綠水、紅掌） ，這些顏色是寫(xiě)什么的？我手上有只大白鵝，請(qǐng)你給這兩只大白鵝正確地涂上顏色。（1）給大白鵝涂色（紅掌、白毛、綠水） 。（2）反饋（實(shí)物投影出示學(xué)生練習(xí)，理解后兩行詩(shī)意。 ） 4、小結(jié)：白白的毛浮在綠綠的水上，紅紅的腳掌撥動(dòng)著清清的水波。多美的畫(huà)面啊！難怪駱賓王要詠鵝- 出示課件 13：指導(dǎo)背誦和寫(xiě)字四、課后延伸像這樣優(yōu)美的古詩(shī)，唐代還有許多，老師介紹一本好書(shū)給大家 - 唐詩(shī)三百首，請(qǐng)課后去讀讀這本書(shū)。五、感受讀書(shū)的樂(lè)趣出示課件 14：和大人一起讀小兔子乖乖 。出示課件 15：練一練家庭作業(yè)背誦古詩(shī)，預(yù)習(xí)新課板書(shū)設(shè)計(jì)語(yǔ)