(原創(chuàng))人教版高中語文必修1第4單元10、1短新聞兩篇別了,不列顛尼亞一導(dǎo)學(xué)案-副本（精編版）_第1頁
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（原創(chuàng)）人教版高中語文必修1第 4 單元 10 、1 短新聞兩篇別了，不列顛尼亞一 導(dǎo)學(xué)案 - 副本第 3 頁第 4 頁們結(jié)合具體段落，說說課文如何將這兩方面有機(jī)地融合在一起的？4、那作者在這里用了什么手法？有何作用？（二）品味語言1、本篇報道，作者以眼睛為“攝像機(jī)” ，以耳朵為“錄音機(jī)” ，簡筆勾勒出清晰可視的一個個場景，一幅幅畫面，為我們真實地記錄了英國撤離香港，香港回歸祖國這一重大歷史事件。同學(xué)們想一想，文中為什么說英國的告別儀式是日落儀式？2、那又該如何理解“大英帝國從海上來，又從海上去”呢？3、現(xiàn)在讓我們縱觀全文， 該如何理解“別了， 不列顛尼亞”標(biāo)題的含意？二、作業(yè)設(shè)計請同學(xué)們收集香港回歸祖國的新聞報道，與本文比較異同，以剪報形式交上來。

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