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1、蘇教版六年級語文上冊期末考試往年真題班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。dé xín què qiáo jn chán hòu zhuì yu jìn yu y fú àn bèn zhu dn bó mó hu 二、 給加點的字選擇正確讀音,用“”標出正確讀音。1悼念(Adào Bdiào) 2鍥而不舍(Aqiè Bqì)3衣缽(Ab Bbn) 4鄙夷(Ab

2、ì B b)5燕山(Ayàn Byn) 6縹緲(Amiáo B mio)7急遽(Ajù Bj) 8火熾(Azhì B chì)三、 給下列字組詞。渲(_) 勒(_) 涯(_) 蹄(_) 喧(_) 靳(_) 崖(_) 啼(_) 四、 把詞語補充完整,再填入相應(yīng)的句子中。(_)歌(_)舞 (_)龍點(_) (_)(_)天工(_)(_)如生 (_)(_)龍蛇 (_)音(_)梁1一個好題目對作品有(_)之妙,能夠激發(fā)人們的閱讀興趣。2仙女們(_),婀娜多姿,把幸福的花瓣撒向人間。3一曲春江花月夜(_),讓人覺得意猶未盡。4他畫的孔雀(_),像

3、真的一樣。五、 選詞填空。嚴重 嚴峻 嚴肅1鵝的叫聲,音調(diào)(_)鄭重,似厲聲呵斥。2父親保持著他那慣有的(_)態(tài)度,沒有向他們講任何道理。3局勢越來越(_),父親的工作也越來越緊張。劇烈 強烈4我的心(_)地跳動起來,用恐怖的眼光瞅了瞅父親。5他要求退學(xué)的決定遭到家人的(_)反對。六、 按要求寫句子。1他爬到了長滿荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上。(縮寫句子)_2沒有本子、筆和墨水。我沒法估算日子。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)_3為了不滑下來,他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。(改為肯定句)_4這幾段描寫表現(xiàn)了主人公膽大、勇敢的形象。(修改病句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.學(xué)弈中寫其中一個人

4、學(xué)習(xí)時專心致志的句子是:_。表現(xiàn)另一個人學(xué)習(xí)時三心二意的句子是:_(填原文)2.真理誕生于一百個問號之后既是課文的題目,也是課文的主要觀點,課文主要用事實論述了只要善于_,不斷_,不斷_,欽而不舍地_,就能在現(xiàn)實生活中_。3.窮則變,_。周易4.茍利于民,_;茍周于事,_。淮南子八、 閱讀下面短文,回答文后問題。 女兒的班里總共有五十個人,而每次考試,女兒都排名中間,成了名副其實的中等生。丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報道,很受傷地問女兒:“孩子,你怎么就不是個神童呢?”女兒說:“因為你不是神父啊?!闭煞驘o言以對,我不禁笑出聲來。中秋節(jié),親友相聚。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女,要孩子們說說將來要

5、做什么。鋼琴家、明星、政界要人,孩子們毫不怯場,連那個四歲半的女孩,也會說將來要做央視的主持人,贏得一陣贊嘆。十二歲的女兒在眾人的( )下,大大方方地說。我想,媽媽,穿著印叮當貓的圍裙,在廚房里做晚餐,然后,給我的孩子講故事,領(lǐng)著他在陽臺上看星星。親友愕然,面面相覷。丈夫的神情,極為( )?;丶液?,他嘆著氣說:“咱們難道真的眼睜睜地看著她當中等生?”周末, 一群同事結(jié)伴郊游,帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈,這家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng),只是開心地不停鼓掌。她不時跑到后面,照看著那些食物,忙忙碌碌,像個細心的小管家?;貋淼穆飞?,堵車,一些孩子焦躁起來 ,可女兒的笑話一

6、個接一個,全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著,用裝食品的彩色紙盒,剪出許多小動物,引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時,每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝,丈夫禁不住露出了自豪的微笑。期中考試后,我接到了女兒班主任的電話,得知女兒的成績?nèi)允侵械?。不過,他說,有一件奇怪的事想告訴我,語文試卷上有一道附加題, 你最欣賞班里的哪位同學(xué),請說出理由。除女兒之外,全班同學(xué),竟然都寫上了女兒的名字。理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等。寫得最多的是,樂觀幽默。他感嘆道:“你這個女兒,雖說成績一般,可為人實在很優(yōu)秀啊?!蔽议_玩笑地對女兒說:“你快要成為英雄了?!闭诳棁淼呐畠海嶂^

7、想了想,認真地告訴我說:“老師曾講過一句格言,“當英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌?!?隨后她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人?!蔽颐偷匾徽?,默默打量著她。她安靜地織著絨線。淡粉的線,在竹針上纏纏繞繞,仿佛一寸一寸的光明,在她手里,吐出星星點點的花蕾。我的心,竟是驀地一暖,那一刻,我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。如果健康,如果快樂,如果沒有違背自己的心意,我們的孩子又何妨做一個善良的普通人。1給文章擬一個題目,寫在下面的橫線上。_2在文中第、自然段的括號里依次填入詞語,最恰當?shù)囊唤M是( ) A催促 尷尬B驅(qū)趕 難堪C催促 委屈D驅(qū)趕 無奈3文中第段劃線句刪掉

8、好不好?請說說你的理由。 ,_4文章第段中父親為什么會“禁不住露出了自豪的微笑”? _5女兒“樂觀幽默”的性格深受同學(xué)的喜愛。請從文中找出能體現(xiàn)女兒此性格特點的句子畫下來。(至少兩處)_6文中女兒說“我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人”,請聯(lián)系自己的實際,談?wù)勀銓@句話的理解。(不少于150字)。_九、 習(xí)作?!疤貏e”的意思是不一般,與眾不同。小學(xué)生活中,你一定經(jīng)歷過很多特別的事:一段特別的旅程,一場特別的活動你也一定遇見過很多特別的人:特別的老師,特別的同學(xué)生活是如此的豐富多彩,一些特別的風(fēng)景、特別的禮物,也一定給你留下了深刻的印象。請你選取小學(xué)生活中的一份“特別”寫下來,跟大家一起分

9、享。要求:(1)題目自擬。(2)語句通順,內(nèi)容具體,表達真情實感,不少于400字。(3)書寫規(guī)范,卷面整潔。(4)文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。_答案1、德行 鵲橋 金蟬 后綴 幽靜 幽雅 伏案 笨拙 單薄 模糊2、1A 2A 3A 4B 5B 6B 7A 8B3、渲染 勾勒 天涯 馬蹄 喧鬧 靳令 山崖 啼叫4、輕 曼 畫 睛 巧 奪 栩 栩 筆 走 余 繞 畫龍點睛 輕歌曼舞 余音繞梁 栩栩如生5、嚴肅 嚴峻 嚴重 劇烈 強烈6、1.他爬到了墻上。 2.因為沒有本子、筆和墨水,所以我沒法估算日子。 3.為了不滑下來,他只好用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。 4.這幾段描寫表現(xiàn)了主人公膽大、勇敢

10、的特點。7、惟弈秋之為聽。 一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之 觀察 發(fā)問 解決問題 追根求源 發(fā)現(xiàn)真理 變則通,通則久 不必法古 不必循舊8、1中等生2A3不好。劃線句子突出了其他孩子的理想遠大,用以和女兒作對比,顯出女兒理想的平凡。刪掉后沒有這樣突出的效果,所以不能刪。4看到小小的女兒沒有因為堵車就和別的孩子一樣焦躁,反而用自己的樂觀幽默贏得了大家的認可,雖然女兒成績平平,但她的行為和性格值得讓作為父親的丈夫驕傲。5示例:第一處:丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報道很受傷地問女兒,孩子你怎么就不是個神童呢,女兒說因為你不是神父啊。第二處:回來的路上堵車一些孩子焦躁起來可女兒的笑話一個接一個車人

11、都被逗樂了。6女兒最大的愿望不是成為世人皆知的大英雄,而是做一個為英雄鼓掌的平凡人。太多的人想成為英雄了,我也想成為英雄。因為英雄站在最耀眼的地方接受著掌聲,但人們往往忽略了發(fā)出掌聲的平凡人,他們用自己的努力為世界添加不一樣的色彩,讓更多的人成為開心的英雄。其實他們也是英雄!9、范文:一節(jié)特別的課今天是個特殊的日子,爸爸媽媽要和我一起去上課。上午我上了一節(jié)興趣班,就和爸爸媽媽來一起來到學(xué)校,雖然下著雨可是我心里特別高興,因為爸爸媽媽要和我一起上課,我昨天還準備了今天要上的課呢!我們在教室里等著,家長們在走廊上也等著,上課時間終于到了,我們在密老師的帶領(lǐng)下,走進了多媒體教室。上課開始了。今天上課的內(nèi)容是:有趣的游戲,張老師拿著小話筒提著各種問題,同學(xué)都把小手舉的高高的,積極的回答各種問題。張老師終于叫到我了,我有點緊張,還過張老師說我回答的很好。我們在課堂上還做了一個游戲:張老師拿出一幅小丑的圖片貼在黑板上,是小丑貼鼻子的游戲,張老師說了游戲規(guī)則,先蒙上眼睛

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