中學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)兩篇

1、中學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)兩篇【-工作總結(jié)】1.本學(xué)期我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行xx市教育局的“三項(xiàng)規(guī)定”和省“五嚴(yán)要求”，規(guī)范各類(lèi)課程設(shè)置，從全面提高學(xué)生素養(yǎng)出發(fā)，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)和大課間活動(dòng)，取得了較好的實(shí)效。在各類(lèi)比賽中，屢有佳績(jī)。在xx區(qū)第二屆中小學(xué)生電子制作比賽中，二班張周xx獲區(qū)一等獎(jiǎng)，二班宋xx獲區(qū)三等獎(jiǎng);在第九屆xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中，三班郭x、二班xx獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。2.我們通過(guò)各種途徑進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革的理念，從教育理念、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)質(zhì)量、終身發(fā)展等方面認(rèn)真地投身新課程的教學(xué)實(shí)踐，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，在課程開(kāi)設(shè)、教學(xué)實(shí)施、評(píng)價(jià)方法等方面進(jìn)行探索，并利用各種機(jī)會(huì)，認(rèn)真組

2、織、參加培訓(xùn)活動(dòng)，更好地參與課程改革。3.我們致力于研究以校為本的、具有地方特色的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題和實(shí)施方案。大力加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施力度，確保規(guī)范性和有效性。以“四個(gè)一”推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)，以“綜合實(shí)踐活動(dòng)與校本課程建設(shè)整合”為主題，深入實(shí)施研究，推陳出新。4.我們還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，不折不扣地做好理化生演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作方面的調(diào)研，教務(wù)處注重教學(xué)過(guò)程精細(xì)管理，著重抓了以下幾方面的工作：1.嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度，有事公出或私出都要履行請(qǐng)假手續(xù)并在門(mén)衛(wèi)室進(jìn)行記錄，課務(wù)安排落實(shí)并報(bào)教務(wù)處備案。篇二：本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)

3、學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，不斷提高服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，通過(guò)全體師生的努力，比較圓滿的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、重點(diǎn)工作1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理不松懈繼續(xù)抓好教學(xué) 五認(rèn)真 工作，各教研組認(rèn)真組織本組教師開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)、共同提高。對(duì)教師的課堂教學(xué)情況，通過(guò)學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)等多種形式，及時(shí)了解情況實(shí)施監(jiān)控，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，高度重視，認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)糾正，保證了良好課程教學(xué)秩序的進(jìn)行。學(xué)校還按計(jì)劃定期對(duì)教師們的備課情況和學(xué)生作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，詳細(xì)記錄、認(rèn)真分析總結(jié)，對(duì)工作做的細(xì)致的教師及時(shí)表?yè)P(yáng)，暴露出的問(wèn)題及時(shí)糾正使教學(xué)秩序正常有序。加強(qiáng)對(duì)

4、教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，八個(gè)教研組兩周一次的教研活動(dòng)有質(zhì)量，向示范性教研組建設(shè)前進(jìn)了一步。學(xué)期結(jié)束開(kāi)展了星級(jí)教研組的評(píng)比，通過(guò)星級(jí)教研組的評(píng)比，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。本學(xué)期學(xué)校針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展工作。繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班管理，通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議，認(rèn)真分析各班學(xué)情，調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的聰明才智，共同謀求提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方略;通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，強(qiáng)化日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范，加強(qiáng)復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo);通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，使家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校一道形成合力，為提高教育教學(xué)質(zhì)量共同努力。對(duì)于六年級(jí)學(xué)生

5、，繼續(xù)通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)和課堂多方位強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，利用課余時(shí)間開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。本學(xué)期各類(lèi)活動(dòng)多，而考試除正常的月考、期中、期末考試外，還有初三英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試、中考體育考試和初三兩次模擬考試以及初三中考等，教務(wù)室做到精心組織、認(rèn)真落實(shí)，確保各類(lèi)考試順利進(jìn)行。2. 以教學(xué)細(xì)節(jié)的六個(gè)方針，即 備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段多樣，評(píng)價(jià)多元 為指導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)二期課改的基本理念、課程方案及學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)新教材進(jìn)行系統(tǒng)化整理，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系，提高教學(xué)效益。我們所有的教研組都在積極進(jìn)行思考和實(shí)踐，我們所有的組室都在積極地開(kāi)展學(xué)科資料庫(kù)的建設(shè)，自編或是

6、收集整理與新教材配套的練習(xí)、課件及輔助的學(xué)習(xí)資料，其中語(yǔ)物理、化學(xué)等組室開(kāi)展得較有特色;我們所有涉及中考學(xué)科的教研組都仔細(xì)地對(duì)考綱及中考命題動(dòng)態(tài)進(jìn)行研究，有效地加強(qiáng)了教學(xué)與中考的對(duì)應(yīng)性。在日常的教學(xué)過(guò)程中，我們絕大多數(shù)的教師有很強(qiáng)的責(zé)任感，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，耐心的回答學(xué)生的疑問(wèn)。許多教師，尤其是初三教師充分利用課余時(shí)間抓緊學(xué)生，不計(jì)報(bào)酬、兢兢業(yè)業(yè)，反映出教師良好的素質(zhì)。正是在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量整體在高位運(yùn)行。我們今年的中考取得了令人振奮的成績(jī)。在學(xué)科競(jìng)賽中，我們有些學(xué)科取得了較重大的突破。3.積極迎接縣的教學(xué)督導(dǎo)，反思及改善教學(xué)行為(1)全體教師以縣教學(xué)督導(dǎo)為契機(jī)深

7、化了對(duì)教育教學(xué)理念及我校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念及我校發(fā)展基本策略的學(xué)習(xí)，形成統(tǒng)一的思想，進(jìn)一步形成了我校在教育、教學(xué)工作的合力。(2)教務(wù)處以縣督導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步深化了對(duì)基礎(chǔ)型課程、拓展型課程及研究型課程設(shè)置的梳理及思考。(3)各教研組為縣教學(xué)督導(dǎo)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，對(duì)近年來(lái)所做的工作做了系統(tǒng)的回顧和總結(jié)，并對(duì)后期的工作進(jìn)行了深入了思考，為各個(gè)教研組教育教學(xué)總作的進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng)設(shè)了良好的條件。(4)各個(gè)教研組以縣教學(xué)調(diào)研反饋為指導(dǎo)，反思教學(xué)行為、改善教學(xué)行為。篇二：一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的整體工作思路，堅(jiān)持全面貫徹教育方針和科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)智慧翠園、感恩翠園和精神家園，堅(jiān)持教育教學(xué)改革方向

8、，積極推進(jìn) 教、學(xué)、習(xí) 的研究，大面積提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施 多元辦學(xué) 思路，貫徹落實(shí)校長(zhǎng)的正確辦學(xué)思想，用亮劍精神、憑藍(lán)海戰(zhàn)略實(shí)施翠園 三次創(chuàng)業(yè) ，全面提升學(xué)校的 軟實(shí)力 ，努力使學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)再上新臺(tái)階。本學(xué)期教務(wù)處的主要工作思路是：一個(gè)中心、一個(gè)推進(jìn)、一個(gè)落實(shí)，一項(xiàng)活動(dòng)、一個(gè)完善 ，即以逐步推進(jìn)高效能教學(xué)，建設(shè)智慧課堂、培養(yǎng)智慧師生為中心，以 智慧作業(yè) 經(jīng)驗(yàn)交流為引領(lǐng)，推進(jìn) 學(xué)與習(xí) 的研究，以智慧課堂為基礎(chǔ)，落實(shí)有效教學(xué)，結(jié)合區(qū)教研中心的計(jì)劃，開(kāi)展崗位成才教學(xué)大比武活動(dòng)，逐步完善教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)的 量化常模 。二、主要工作思路：1、抓住一個(gè)中心：以建設(shè)智慧課堂，培養(yǎng)智慧師生為中心，尋找

9、大面積提高我校教學(xué)質(zhì)量的突破口。(1)建設(shè)高效能智慧課堂，就是要使學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲、有提高、有進(jìn)步，學(xué)生在認(rèn)知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會(huì)到會(huì)，學(xué)生在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛(ài)到熱愛(ài)，從不感興趣到感興趣，要使教師圍繞 有效教學(xué)、對(duì)話課堂、交流互動(dòng)、發(fā)展創(chuàng)新 的教學(xué)理念開(kāi)展教學(xué)。建設(shè)高效能智慧課堂，就是要進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，發(fā)揮各種媒體的作用，對(duì)不同課型的課加強(qiáng)研究，各教研組可重點(diǎn)研究12種課型上報(bào)，形成各自的特色及教學(xué)模式，更高要求是每位教師有自己的教學(xué)特色。研究課堂內(nèi)的管理策略、導(dǎo)學(xué)策略、解惑策略、訓(xùn)練策略與增效策略，努力提高課堂教學(xué)效益。發(fā)揮科組

10、長(zhǎng)、兼職教研員、骨干教師的作用，開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、研究課、示范課、交流課等。各科組要結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)研究課，在此基礎(chǔ)上舉行教學(xué)反思開(kāi)展科組教師照鏡子活動(dòng)，明確自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，檢查自身的缺點(diǎn)與不足，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，教研組一起觀課、議課、磨課、研究課，樹(shù)立典型，共同提高，達(dá)到智慧課堂的目的，在校內(nèi)推廣，并向校外輻射。(2)按照本學(xué)期校長(zhǎng)的工作思路，常規(guī)工作要做到 四化 ，即程序化、精細(xì)化、常態(tài)化、規(guī)范化。要提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范比創(chuàng)新更為重要。常規(guī)教學(xué)堅(jiān)持 六查 ：查備課教案、查聽(tīng)課評(píng)課(一月一次)、查作業(yè)布置與批改(每周)、查早自習(xí)下班(每天)、查上課情況(每天)、查教研活動(dòng)開(kāi)展(每期兩次)。以上

11、教務(wù)處將派專(zhuān)人采取例行檢查與抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行并備案。對(duì)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)較好的個(gè)體和學(xué)科組，將及時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校予以表彰，對(duì)執(zhí)行不力的將督促改進(jìn)。繼續(xù)認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，對(duì)學(xué)生評(píng)教中反映的突出問(wèn)題，教務(wù)處將會(huì)同學(xué)科組直接與相關(guān)人員見(jiàn)面，制定整改措施。(3)堅(jiān)持讓家長(zhǎng)和學(xué)生參與教學(xué)管理，向服務(wù)對(duì)象找問(wèn)題。定期進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)信息反饋問(wèn)卷調(diào)查，每期初和期中召開(kāi)家長(zhǎng)和學(xué)生座談會(huì)了解情況，及時(shí)反饋學(xué)生意見(jiàn)建議。2、以 智慧作業(yè) 經(jīng)驗(yàn)交流為引領(lǐng)，推進(jìn) 學(xué)與習(xí) 的研究精心組織 智慧作業(yè) 經(jīng)驗(yàn)交流，智慧作業(yè)是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的必要手段，也是 學(xué)與習(xí) 效果的具體體現(xiàn)，包含布置、批改、講評(píng)、反饋四環(huán)節(jié)。本學(xué)期

12、擬由大科組兩個(gè)老師，小科組一名教師先在組內(nèi)介紹經(jīng)驗(yàn)，再分文理到學(xué)校介紹經(jīng)驗(yàn)。在校內(nèi)推廣，并向校外輻射，實(shí)現(xiàn)精練模式。3、以智慧課堂為基礎(chǔ)，落實(shí)有效教學(xué)。本學(xué)期要求全體教師圍繞 有效教學(xué)、對(duì)話課堂、交流互動(dòng)、發(fā)展創(chuàng)新 的教學(xué)理念開(kāi)展教學(xué)。圍繞這項(xiàng)工作，各教研組在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂符合各學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)的具體要求。組織學(xué)科教研活動(dòng)，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)科教師的教育教學(xué)能力，是教研組的三大職能。各教研組要建立工作臺(tái)帳，相關(guān)臺(tái)帳將成為考核的重要依據(jù)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式，定期開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實(shí)，責(zé)任落實(shí)，

13、效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng)，教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。充分發(fā)揮中心教研組的作用，各教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，并積極實(shí)施，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。每2周組織一次教研活動(dòng)，教研組人員要積極參與，共同探討教法，以教研促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。教輔資料統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處備案。備課組：備課組是年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高與平衡發(fā)展的關(guān)鍵。從備課方式、備課重點(diǎn)、呈現(xiàn)形式三方面考慮。為確保年級(jí)學(xué)科教學(xué)的平衡發(fā)展，各備課

14、組必須每周定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人開(kāi)展集體備課。集體備課重點(diǎn)從教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情分析、教學(xué)流程、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)評(píng)介、鞏固練習(xí)等方面展開(kāi)，最后由一人負(fù)責(zé)寫(xiě)出集體備課教案(詳案)。周備課組教學(xué)進(jìn)度教案必須上傳校園網(wǎng)(趙老師)。該工作將列入備課組工作考核。4、結(jié)合區(qū)教研中心的計(jì)劃，開(kāi)展崗位成才教學(xué)大比武活動(dòng)。根據(jù)區(qū)教研中心的計(jì)劃逐步開(kāi)展以下活動(dòng)：建立 名師工程 的傳、幫、帶活動(dòng)。全面落實(shí) 名師工程 ，鼓勵(lì)教師積極投身到教育教學(xué)的改革中，全力提高自己的業(yè)務(wù)能力。40周歲以下的老師，在努力鉆研現(xiàn)任學(xué)科的基礎(chǔ)上，每人要根據(jù)自己的特點(diǎn)與愛(ài)好確立一門(mén)校本課程的研學(xué)方向，并將其列入教研組發(fā)展計(jì)劃。學(xué)校

15、將根據(jù)教研組上報(bào)計(jì)劃為教師的再學(xué)習(xí)提供全面的支持。發(fā)揚(yáng)以往的傳統(tǒng)，以老帶新，讓年輕教師及個(gè)別 有潛力 的教師與有經(jīng)驗(yàn)的教師結(jié)成師徒對(duì)子，鼓勵(lì)新教師積極參加各項(xiàng)賽課活動(dòng)，使培養(yǎng)落到實(shí)處，讓年輕老師加快成長(zhǎng)步伐，擔(dān)當(dāng)教學(xué)重任，讓 有潛力 的教師才能得到激活，發(fā)揮更好的作用。市、區(qū)教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人每學(xué)年要求開(kāi)一節(jié)全校觀摩課或作一次專(zhuān)題報(bào)告，每學(xué)期必須聽(tīng)課20節(jié)并撰寫(xiě)高質(zhì)量的教學(xué)論文一篇;35周歲以下的教師必須參與一項(xiàng)教學(xué)科研課題，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，并每學(xué)期寫(xiě)出一份科研報(bào)告或論文。工作不滿三年的教師每周必須至少聽(tīng)導(dǎo)師的課2節(jié)，全學(xué)期其他聽(tīng)課不少于10節(jié)。開(kāi)展青年教師解題(高考)技能訓(xùn)練活動(dòng)。

16、全體教師崗位成才練兵活動(dòng)5、逐步完善教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)的 量化常模 。從教案、課堂、作業(yè)、態(tài)度、結(jié)果建立教師業(yè)務(wù)檔案，逐步形成 量化常模 標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，探索適合我校校情的教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)管理體系。在教學(xué)評(píng)價(jià)中，過(guò)程和質(zhì)量并重，強(qiáng)調(diào)結(jié)果第一、理由第二。教學(xué)和教改并行，定性和定量相結(jié)合，顯性和隱性相聯(lián)系，努力摸索一種既能保持過(guò)去較扎實(shí)的質(zhì)量傳統(tǒng)，又能對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有極大促進(jìn)作用;既反映教師教的結(jié)果，又體現(xiàn)教師教的全過(guò)程，這樣一種全新的教學(xué)質(zhì)量管理模式，完善發(fā)展性目標(biāo)管理體系，從德、能、勤、績(jī)等方面充分反映我校廣大教師辛勤勞動(dòng)的成果。建立教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)控機(jī)制。簡(jiǎn)化質(zhì)量分析，監(jiān)控異常波動(dòng)。以

17、各班學(xué)生上學(xué)期各科期末考試成績(jī)?yōu)槠鹗键c(diǎn)，本學(xué)期期中考試成績(jī)?yōu)橹虚g點(diǎn)，本學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)榻K結(jié)點(diǎn)，對(duì)比中考成績(jī)形成本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量跟蹤分析循環(huán)系統(tǒng)。完善三維教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，充分反映教師個(gè)人教學(xué)情況及備課組教師協(xié)作和班級(jí)科任教師協(xié)作情況，提倡教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展。根據(jù)我校的實(shí)際情況實(shí)行教學(xué)預(yù)警機(jī)制，由于每位教師的使命感、責(zé)任感、專(zhuān)注心不同，造成個(gè)別教師的教學(xué)狀況異常，教務(wù)處將根據(jù)學(xué)生反饋和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)別教師提出預(yù)警，以 治病救人 。6、加強(qiáng)高三管理：抓實(shí)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，對(duì)高三的教學(xué)、考試進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，加強(qiáng)與外校的交流，幫助高三搜集信息，盯準(zhǔn)目標(biāo)，分析形勢(shì)，研究動(dòng)向，抓住重點(diǎn)，

18、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，在實(shí)施和模擬后及時(shí)分析問(wèn)題，優(yōu)化調(diào)整。推行高中一體化教學(xué)的戰(zhàn)略思路，為適應(yīng)廣東新的高考模式，切實(shí)提高高考成績(jī)，既要抓好學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目，更要抓好文理綜合科目。根據(jù)2016年廣東高考實(shí)施 3+文科基礎(chǔ)或3+理科基礎(chǔ) 的新模式。采取定目標(biāo)，明責(zé)任，保紀(jì)律，要成績(jī)之舉措，既追求點(diǎn)(高分考生)的突破，又要求面(上線率)的提升，尋求高考質(zhì)量的新突破。7、實(shí)施 多元辦學(xué) ，在學(xué)科競(jìng)賽、傳媒、藝術(shù)、自主招生、ap班等各個(gè)方面均有所突破。積極實(shí)行并完善各科競(jìng)賽主教練制度，各科組其他老師積極配合。大力抓好數(shù)、理、化、生學(xué)科競(jìng)賽的準(zhǔn)備和組織，做好學(xué)科競(jìng)賽苗子的選拔工作，統(tǒng)籌安排各學(xué)科競(jìng)賽輔

19、導(dǎo)工作，力爭(zhēng)競(jìng)賽成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有新的突破，力爭(zhēng)摘金奪銀。積極組織其他學(xué)科的各項(xiàng)競(jìng)賽輔導(dǎo)，形式要求多樣化，內(nèi)容豐富，有時(shí)代感。拓展傳媒，合作辦學(xué)的途徑。穩(wěn)妥扎實(shí)開(kāi)展藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等)學(xué)科的教學(xué)和第二課堂的改革，成立學(xué)生合唱團(tuán)、學(xué)生樂(lè)隊(duì)、體育集訓(xùn)隊(duì)、 舞蹈隊(duì) 俱樂(lè)部，為學(xué)生的全面發(fā)展和施展自己的才能提供舞臺(tái)。ap班是邁向國(guó)際化的起步，將進(jìn)一步加大力度。2. 教務(wù)處對(duì)教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作有要求，有檢查，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次抽查，期中、期末進(jìn)行一次普查，并有分析反饋給個(gè)人。并結(jié)合學(xué)校對(duì)教師“六認(rèn)真”工作過(guò)程檢查，邀請(qǐng)校外市級(jí)骨干來(lái)校點(diǎn)評(píng)學(xué)科老師的備課情況。3. 教學(xué)質(zhì)量有分析，有監(jiān)控，教研組、教務(wù)處對(duì)期中、期末考試均有教學(xué)質(zhì)量分析反饋。4.每周召開(kāi)教研組長(zhǎng)例會(huì)，教研組活動(dòng)經(jīng)常化，按市局規(guī)定時(shí)間開(kāi)展，每周一次, 每次都有具體要求和工作布置。備課組活動(dòng)落到實(shí)處，集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人。5. 經(jīng)?；⒅贫然亻_(kāi)展校級(jí)聽(tīng)評(píng)課和校內(nèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽。本學(xué)期組織開(kāi)展了?；竟υu(píng)比活動(dòng)，