swot分析總結(jié)怎么寫(xiě)

1、swot分析總結(jié)怎么寫(xiě)【-工作總結(jié)】swot分析總結(jié)怎么寫(xiě)swot分析報(bào)告的基本框架包括：報(bào)告提出背景：即在什么情況下、出于什么原因做此報(bào)告。行業(yè)現(xiàn)狀分析：對(duì)所研究的區(qū)域和行業(yè)做出基本的現(xiàn)狀描述。自身基本描述：企業(yè)自身的現(xiàn)狀和基本問(wèn)題。自身優(yōu)勢(shì)分析：自身劣勢(shì)分析：自身機(jī)會(huì)分析：威脅分析：構(gòu)建swot矩陣：將上述內(nèi)容歸納入矩陣。優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)機(jī)會(huì)威脅得出結(jié)論：通過(guò)以上分析，得出結(jié)論，總結(jié)出自身發(fā)展方向和對(duì)策。除以上基本應(yīng)用外，swot還可用于很多方面，比如：例一、應(yīng)用于企業(yè)的品牌生命周期管理通過(guò)對(duì)各企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的swot分析，得出各企業(yè)所應(yīng)采取的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。例二、應(yīng)用于企業(yè)的區(qū)域戰(zhàn)略管理例如通過(guò)對(duì)某產(chǎn)

2、品區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展的swot分析，運(yùn)用品類發(fā)展指數(shù)和品牌發(fā)展指數(shù)來(lái)進(jìn)行swot分析，由此可以得到強(qiáng)勢(shì)區(qū)域、較好區(qū)域、薄弱區(qū)域、可放棄區(qū)域的不同策略。例三、應(yīng)用于企業(yè)的內(nèi)部管理活動(dòng)需要例如客戶滿意度測(cè)試，通過(guò)對(duì)企業(yè)廣告效果的評(píng)價(jià)因素了解和對(duì)廣告效果的滿意度座談和測(cè)試，得出客戶比較滿意和急需改進(jìn)的因素，從而采取措施。總之，你可以自由隨意地去應(yīng)用swot的原理，多角度地去使用這一方法，從而使數(shù)據(jù)分析變得不再枯燥單調(diào)。但是，在具體應(yīng)用的時(shí)候，需要注意的一點(diǎn)是，如果運(yùn)用這種圖示法過(guò)多，反而使數(shù)據(jù)分析流于形式。一份報(bào)告中只需要有1-2張swot圖就可以增色不少。那么，如何精確地繪制swot圖?如果沒(méi)有現(xiàn)成的軟

3、件所使用，可以通過(guò)excel里的氣泡圖來(lái)進(jìn)行繪制。用來(lái)分割四個(gè)象限的縱軸與橫軸分別為重要性和表現(xiàn)值的平均值。swot分析總結(jié)范文：大學(xué)生個(gè)人swot分析范文一、個(gè)人背景：基本情況：xx，男，1981年出生，19xx年9月考入北京xx大學(xué)信息管理系，20xx年7月畢業(yè);2003年9月考入中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心，專業(yè)方向是信息資源組織與管理，導(dǎo)師宋文，現(xiàn)讀研一。二、內(nèi)外部環(huán)境分析：1、內(nèi)部環(huán)境分析：strengths(優(yōu)勢(shì))：生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面 待人真誠(chéng)，放得開(kāi)，并樂(lè)于與人交往和溝通，善于開(kāi)導(dǎo)別人 喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚有責(zé)任

4、心、愛(ài)心，并且喜歡做相關(guān)的工作做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，比如英語(yǔ)方面心思細(xì)膩，考慮問(wèn)題比較細(xì)致邏輯性和條理性較好，有一定的書(shū)面表達(dá)能力愛(ài)好：喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作weaks(劣勢(shì))：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是與環(huán)境的交互能力不夠口頭表達(dá)有時(shí)過(guò)于細(xì)節(jié)化，不夠簡(jiǎn)潔做事不過(guò)果斷，尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不決 工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險(xiǎn)精神不夠，沒(méi)有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新能力有待提高組織管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺 做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行不喜歡：機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和

5、刻意的事情2、外部環(huán)境分析： opportunities(機(jī)會(huì))：就專業(yè)方面來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，海量的信息只會(huì)讓他們感到無(wú)所適從，而這也就產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求，因此大的環(huán)境來(lái)說(shuō)，這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。加入世貿(mào)組織后，中國(guó)面臨的國(guó)際化形勢(shì)給個(gè)人也提供了更多的機(jī)會(huì)，可以在更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，比如英語(yǔ)作為國(guó)際交流的工具發(fā)揮的作用就很大中科院這個(gè)環(huán)境本身給我們提供的很好的軟硬件條件不容忽視，有機(jī)會(huì)參與一些科研項(xiàng)目，學(xué)以致用，也可以積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與行業(yè)高層人士接觸、交流、學(xué)習(xí)，提高

6、自身素質(zhì)身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件threats(劣勢(shì)):國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了，對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就不能只滿足與聽(tīng)、寫(xiě)，表達(dá)能力也至關(guān)重要。距離畢業(yè)還有一年半的時(shí)間，而離找工作只有一年的時(shí)間，并且找工作的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多。優(yōu)秀的人很多，而機(jī)會(huì)不一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。三、未來(lái)的最佳選擇：從事與專業(yè)相關(guān)的并且能很好的發(fā)揮與人溝通能力的職業(yè)，gongwen.1kejian/fanwen/1526/比如教育業(yè)、信息咨詢行業(yè)等，既能跟個(gè)人愛(ài)好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇四、現(xiàn)在應(yīng)作的準(zhǔn)備：如果是要從事教育業(yè)，就要考慮繼續(xù)深造的必要;但是，就個(gè)人而言，想先工作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn)，也多積累些經(jīng)驗(yàn)，然后再去學(xué)習(xí)。因此：首先，需要注意的是主動(dòng)與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機(jī)會(huì)，對(duì)將來(lái)能夠從事的職業(yè)有清楚