2020-2021學年七年級語文上學期期末測試卷附答案

1、1給下列加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4 分）佇立（） 醞釀（） 貪 l n g負夢寐（） 墮落（） di n 污sng 立2默寫。（6 分）（1）幾處早鶯爭暖樹，。 （ 錢塘湖春行）（2），清風半夜鳴蟬。 （ 西江月）（3）曹操觀滄海詩中運用豐富而奇特的想象，創(chuàng)造出宏偉的意境，表達自己博大胸襟的詩句是：，。；。（4）王灣次北固山下一詩中，表明作者思鄉(xiāng)心切的詩句是：（5）古人說：“以樂襯哀，哀者更哀” ， 天凈沙秋思中這樣的句子是：。（6） 童趣一文中既反映小孩視覺敏銳，又表現(xiàn)出孩子稚氣天真的句子是：3能力拓展。（5 分）（1）許多廣告詞借用了成語、熟語，取諧音換新義，瑯瑯上口，但卻給我們的

2、學習帶來了許多陷阱。請識別下面廣告詞的陷阱，并將其還原，寫在后面的括號內(nèi)。（2 分）例：空調(diào)機完美無夏（瑕）a淋浴器隨心所?。ǎ?b 洗衣機愛不濕手（）c咳嗽藥刻不容緩d摩托車騎樂無窮（）（2）朱自清以優(yōu)美深情的筆調(diào)把春天描寫成“像剛落地的娃娃”，“像小姑娘”， “像健壯的青年” ， 充滿了喜愛與贊美之情。請仿照例句，寫一寫你家鄉(xiāng)的“秋天” 。 （2 分）例：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。秋天像：秋天像：秋天像：二、閱讀（ 35 分）（一）文言文閱讀（14 分）（甲）閱讀 十則，回答

3、問題。（10 分）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰： “吾日三省吾身； 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎，傳不習乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！弊釉唬骸坝?，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！弊釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后己，不亦遠乎？”子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！弊迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人

4、?！?文中的“子”是指時期的孔子。他是我國古代偉大的家、家。是家學派的創(chuàng)始人。 （2 分）5解釋下列加點詞語在文中的意思。（2 分）（1）不亦說乎（） （ 2 ） 與 朋 友 交 而 不 信 乎（）（3）思而不學則殆（） （ 4 ） 然 后 知 松 柏 之 后 凋 也（）6文中向我們介紹了許多種學習方法，你認為哪種方法對你最有用？請結(jié)合學習實際來談。 （2 分）7孔子認為朋友分為兩類，一類是利交，一類是義往。你對此有何看法？請簡要談?wù)劇?（2 分）8如果讓你從文中選擇一句話做為你的座右銘，你會選擇哪一句？為什么？（ 2 分）（乙）閱讀下文，回答問題。（4 分）昔吳起出遇故人，而止之食。 故人曰

5、： “諾。 ”起曰： “待公而食?！惫嗜酥聊翰粊?，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也！注釋：吳起：戰(zhàn)國時著名的軍事家。俟：等待。9解釋下列加點詞語在文中的意思。（1 分）（1）令人求故人（）（ 2 ） 恐 其 自 食 其 言 也（）10 找出文中一組表示時間的反義詞。（1 分）（）（）11 這個小故事中，吳起在為人處事上最值得我們學習的一點是什么？（ 2 分）（二）閱讀下文，回答問題。（17 分）金蟬脫殼頌姚克明初夏。黎明。城市還沒有蘇醒。黛青色的天光，漸漸勾勒出一個歲月久遠的大院子廓影：樹叢、池塘

6、、石徑大地在靜謐中顯示出莊嚴。這時候，有個極為細微的動靜，揭開了一個偉大事件的序幕。在一小片赤裸著的、平整堅硬的土地上，有塊指甲大小的泥土正在慢慢往上拱動。奇怪，是不是地下有什么生命在躁動不安？過去了幾分鐘，土地上出現(xiàn)了一個手指粗細的圓洞。又過去了幾分鐘，一個金黃色的小腦袋伸了出來。它似乎在窺測周圍，小心翼翼，又充滿興奮。稍息，它大約感覺到了，這正是它所要迎接的世界，于是就爬了出來。它兩三公分長，身體扁圓，通體金光閃閃，頭部一對復眼亮晶晶。這是蟬的幼蟲！一個還沒有長出翅翼的蟬的幼蟲！誰見了它都要表示驚訝了。它剛剛鉆出來的土壤，僅僅在幾天以前，還被一大堆石塊重壓著四五年，現(xiàn)在修整院子，石塊才移去

7、。這就是說，一個生命已經(jīng)在地下頑強的負重四五年，蓄積四五年，一旦時機成熟，它立刻破土而出。它開始爬動， 起先緩慢， 逐步加速。 目標非常準確， 前面三四公尺，有棵高大的懸鈴木。不多一會兒，它就爬到了樹的底部。稍息，它積聚力量，往上沖刺。大約爬到一人高，它伏在樹干上不動了。一動也不動了。它將要干什么呢？大約一個小時過去了。 突然，它的頭部和背部的中間裂開了一條縫。盡管這一次裂變，聲音細微得幾乎聽不到，但猶如天崩地裂一般！就在這條裂縫中間，慢慢地鉆出一個乳白色的腦袋。還有它的軀干和翅翼。翅翼是合攏的，粗不過一根火柴梗。這個渾身乳白色的精靈抓住了那個金黃色的軀殼，開始緩緩地抖動起翅翼了。翅翼漸漸地展

8、開，展開，像白色的皺紗在迎風飄拂，如同仙幻一般羽化。這是何等的美妙和震懾人心！一個生命脫胎換骨成功了。天光已經(jīng)變成青白色。世界漸漸變得清澈。晨風興高采烈地迎接著這個全新的精靈，一陣又一陣不間斷地向它吹拂著。它于是又變成了一位偉大的魔術(shù)師，再次變異著生命的魔力。它身上的乳白色慢慢地變深，變深，變成褐色。而后翅翼變成蒼綠，頭部、軀干變成暗紅。幾十分鐘之間，它越變越俊俏。晨風繼續(xù)扮演著一幕喜劇的配角，風力持續(xù)而又溫柔。這個精靈的翅膀變平整了，變硬了，變透明了，瀟灑地合蓋在軀干。它的頭部、軀干成了黑色，一對復眼透明純澈地凸現(xiàn)著，六只小爪點綴著黃色花斑。終于，一只嶄新的青春年華的蟬，正式出現(xiàn)在世界上?；?/p>

9、紅色的太陽，開始照耀著大地。錫嘴雀飛過來了，在懸鈴木周圍盤旋了兩圈，發(fā)現(xiàn)了掉落在地上的一只金黃色的外殼，俯身沖下，把它叼走。一個生命蛻變的痕跡消失了。年輕的蟬，第一次用它細針似的口器，刺入樹干，開始吸吮樹汗，吸吮它生命的乳汗。它英姿勃發(fā)，力量充沛，又開始往上爬，往上爬，爬到了大樹的高處，伏在濃密的樹陰之中。它知道，這是它的家園。太陽升得更高了。整個世界光輝燦爛，熱力涌動。年輕的蟬，抑止不住它的興奮，開始歌唱了。知了知了知了它知道了生命的偉大，更知道了生命潛藏嶄新的活力才變得偉大。它怎么能不歌唱泥土、歌唱晨風、歌唱藍天、歌唱太陽、歌唱孕育它的世界呢？12 “這時候，一個極為細微的動靜，揭開了一個

10、偉大事件的序幕”一句中的“偉大事件”指的是什么？（2 分）13 “蟬蛻”是怎么回事？請用簡潔的語言寫出蟬由幼蟲到蟬的具體的蛻變過程。（3 分）14 文章寫出了蟬從幼蟲到成蟲的色彩變化過程，請依次寫出表示色彩變化的詞語。 （2 分）15 “金蟬脫殼”是中國古代戰(zhàn)爭經(jīng)常用到的一種計謀。請寫出這個成語的含義。（2 分）16 文章寫出了蟬從幼蟲出土到成蟲放歌的整個生命歷程，從中你感悟到什么？（ 3 分）17 從蟬發(fā)自內(nèi)心的歌唱中，你聽出了什么呢？（3 分）18 由文章的最后兩個自然段會讓你想起哪首“詠蟬”詩呢？請將它完整準確地抄寫在下面，書寫力求美觀。（如方格不夠用， 可自行填補。2 分）（三）名著閱

11、讀（4 分）19 愛的教育是意大利作家亞米契斯為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說。在這部作品中，給你留下印象最為深刻的故事是哪一個？為什么？（ 2 分）20 自小學以來，你一定進行了許多有益的課外閱讀。在你讀過的中外文學名著中，你最喜歡哪一部？請將她簡要的介紹給你的同學們。（注意：課本中“名著導讀”涉及的作品除外）（2 分）三、寫作（ 50 分）21 以下文題任選其一。文題一：兩個多月的初中生活你一定有許多收獲，請以“收獲”為題寫一篇文章。文題二：閱讀下面的哲理小詩，選擇感受最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

12、寫作提示：選擇最擅長的文體抒寫真情實感，有新創(chuàng)見。500 字左右。參考答案一、積累與運用（15 分）1 （4 分） zhni ng m i du 婪辜玷聳2 （6 分） （1）誰家新燕啄春泥（2）明月別枝驚鵲（3）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（4）鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊（5）小橋流水人家（6）能張目對日，明察秋毫3 （5 分） （1） （2 分） a欲b釋c刻d其（2） （3 分）略注意修辭的運用二、閱讀（ 35 分）（一） （14 分）4 （2 分）春秋思想教育儒5 （2 分） （1）通“悅”愉快（2）真誠、誠實（3）有害（4）凋謝6 （2 分）略7 （2 分）略8 （2 分）略9 （1 分） （1）派（2）害怕?lián)?0 （1 分）暮早11 （2 分）圍繞“誠信”來答即可（二） （17 分）12 （2 分）金蟬脫殼13 （3 分）蟬的幼蟲變?yōu)槌上x時蛻下的殼。（1 分）先在蟬的幼蟲的頭部、背部中間裂開一條縫，接著在裂縫中慢慢鉆出乳白色的腦袋、軀干和翅翼；然后再抓住軀殼，緩緩抖動翅翼；最后漸漸展開翅翼，脫殼成蟬。14