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1、最新紅對勾小學(xué)語文暑假作業(yè)（六年級）一、 讀拼音寫詞語。chú chun liè fèn róu zhòu ln yù méi uidàn shn qn shí rón yù ui qio d jio二、積累運(yùn)用。1.組詞：頑乖捐卓2.詞語搭配：傳播收集優(yōu)美的嚴(yán)峻的神情動(dòng)作3.補(bǔ)充成詞，并按要求作答。故新 心魄 新異蜂而 兵政 能善魚而 集廣 輕于獨(dú)心(1)描寫工作方法的成語是：_(2)帶有近義詞的成語是：_(3)帶有比喻成分的成語是：_4.給帶點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，在括號中填序號?1

2、)勝：贏，勝利;打敗;超過;優(yōu)美;盡引人入勝戰(zhàn)無不勝不勝感激(2)臨：到，來;對著，靠近身臨其境居高臨下臨危不懼5.按要求寫詞語。表示腿或腳的動(dòng)作的詞語_。表示“看”的意思的詞_。描述有關(guān)五官的成詞_。6.按要求改寫句子。父親鼓勵(lì)我說：既有一，何不能有二?改為陳述句：_我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。改為陳述句：_修改病句：爸爸的書架上擺滿了書籍。懷特森先生說：“關(guān)于貓猬獸的一切，都是我故意編造出來的。”改為轉(zhuǎn)述句：_科學(xué)家進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家終于得出了科學(xué)結(jié)論。(用關(guān)聯(lián)詞語連接)_7.填空，并按要求作答。她一生共得了_項(xiàng)獎(jiǎng)金、_種獎(jiǎng)?wù)隆個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了_次諾貝爾獎(jiǎng)。所填的都是_，這一系列數(shù)字說明了居里夫人_。從這里你體會(huì)到居里夫人是_的人。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“”只能給那些有_的人，給那些善于_的人，給那些具有_精神的人。“偶然的機(jī)遇”說明了_，“只能給”說明了_。你對這句話的理解是_。你即將小學(xué)畢業(yè)了，讀了這句話有何感想?請你談一談。_是道德之本;最偉大的見解是最_的。一個(gè)人并不是生來要給打敗的。_，_。8.按要求寫詩句。贊頌美好品質(zhì)的：_表達(dá)悲憤之情的：_表示寄情山水的：_ 抒發(fā)送別之情的：_描寫傳統(tǒng)節(jié)日的：_以上是為大家整理的最新紅對勾小學(xué)語文暑假作業(yè)（六年

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