【精選】托班班主任工作參考計(jì)劃

1、托班班主任工作參考計(jì)劃工作打算要有集思廣益的原則。要深化調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、博采眾長(zhǎng)，反對(duì)主觀主義。以下是由為大家整理出來(lái)的托班班主任工作打算范文，僅供參考。托班班主任工作打算范文一本班現(xiàn)有托兒20名，女孩8名，男孩12名年齡在兩歲兩個(gè)月之三歲之間，托班班級(jí)工作打算。其中新入園的有7名，年齡在兩歲半左右。通過(guò)家訪(fǎng)，理解到新入園的幼兒根本上從未上過(guò)幼兒園，同時(shí)在家由祖輩或保姆專(zhuān)人帶著，因此入園會(huì)有別離焦慮的種種表現(xiàn)。幼兒開(kāi)展情況：通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理才能方面有了較大的進(jìn)步，能夠獨(dú)立的進(jìn)展進(jìn)餐，午睡，區(qū)教活動(dòng)等，幼兒的集體認(rèn)識(shí)有所增加，小孩們的身心都到了相應(yīng)的開(kāi)展

2、。a、健康領(lǐng)域：主要目的：1、在日常生活中幼兒學(xué)會(huì)安靜的用餐，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理才能，學(xué)習(xí)穿脫外褲，上衣。2、學(xué)會(huì)一步一步上、下樓梯，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的隊(duì)列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)才能。3、建立初步的自我保護(hù)認(rèn)識(shí)，明白什么是危險(xiǎn)，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。4、能夠獨(dú)立入廁、入睡。措施：1、在活動(dòng)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作的玩具，練習(xí)小手肌肉的抓握才能。2、通過(guò)娃娃家的活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確使用小勺。3、通過(guò)學(xué)習(xí)模擬操小青蛙，引導(dǎo)幼兒跟隨老師做一些簡(jiǎn)單的模擬動(dòng)作。4、通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和騰躍，鉆爬的才能。5、通過(guò)看圖說(shuō)話(huà)和戶(hù)外活動(dòng)培養(yǎng)幼兒初

3、步的自我保護(hù)認(rèn)識(shí)。b、語(yǔ)言領(lǐng)域主要目的：1、能聽(tīng)明白成人的咨詢(xún)?cè)捄吞崾荆龀鱿鄳?yīng)的反響，喜愛(ài)模擬成人說(shuō)話(huà)，個(gè)別幼兒能提出簡(jiǎn)單咨詢(xún)題。2、能夠集中留意力聽(tīng)故事或兒歌，能夠理解故事內(nèi)容，會(huì)說(shuō)短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模擬。3、掌握一些日常所需的名詞、動(dòng)詞，描述詞，學(xué)習(xí)完好的表述處本人的意愿。4、學(xué)會(huì)翻看圖書(shū)，并珍惜圖書(shū)。措施：1、為幼兒創(chuàng)設(shè)*的氣氛通過(guò)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)不錯(cuò)的幼兒愿意與老師、同伴交往，能聽(tīng)明白簡(jiǎn)單的指令和要求。2、通過(guò)一日的各種活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒口語(yǔ)表達(dá)才能，傾聽(tīng)故事，讓幼兒模擬其中的話(huà)語(yǔ)。3、教幼兒學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的兒歌。進(jìn)展發(fā)音練習(xí)，初步掌握簡(jiǎn)單的名詞、動(dòng)詞。4、通過(guò)區(qū)域活動(dòng)為幼兒

4、提供交流和表現(xiàn)本人的時(shí)機(jī)和條件，創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)讓幼兒自由表達(dá)。c科學(xué)領(lǐng)域主要目的：1、認(rèn)識(shí)四季的一些明顯的特征，掌握宜，兩種。2、原意接觸大自然，喜愛(ài)小動(dòng)物，保護(hù)花草。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保認(rèn)識(shí)。3、感知聲音的不同，愿意本人敲擊物體感知聲音的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)。4、多角度浸透數(shù)的概念。措施：1、通過(guò)主題活動(dòng)金色的秋天認(rèn)識(shí)季節(jié)的特點(diǎn)。2、戶(hù)外活動(dòng)中認(rèn)識(shí)大自然，感受大自然。3、通過(guò)認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器，感受音樂(lè)的魅力。d社會(huì)領(lǐng)域主要目的：1、克服和家人別離的焦慮心情，每天堅(jiān)持來(lái)園，喜愛(ài)本班老師和小朋友。2、能區(qū)別四周的人，正確的稱(chēng)呼四周的成人，叫出小朋友的名字。3、在活動(dòng)中浸透雙語(yǔ)，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。4

5、、在成人的提示下能使用禮貌用語(yǔ)：老師好、再見(jiàn)、感謝、對(duì)不起。在來(lái)離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用："您好"、"感謝"、"再見(jiàn)"等簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，并掌握簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話(huà)托班班主任工作打算范文二毛毛班班級(jí)打算新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，我們按園工作打算，依照本班的實(shí)際情況，制定如下打算：一、班級(jí)情況分析我班現(xiàn)有幼兒17人，其中女孩11人，;男孩有6人。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的才能，并加強(qiáng)情感培養(yǎng)：1、與老師間建立良好的感情，讓每個(gè)小孩天天都高快樂(lè)興來(lái)上幼兒園。2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)小孩初步的社會(huì)

6、交往。二、教育教學(xué)1、老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括專(zhuān)業(yè)、思想素養(yǎng)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感，構(gòu)成溝通、愉快合作的良好場(chǎng)面。建立學(xué)習(xí)型組織。2、小孩的才能培養(yǎng)：(a)生活自理才能的培養(yǎng)，小孩在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進(jìn)步，使他們生活愉快。(b)學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，培養(yǎng)小孩會(huì)傾聽(tīng)，敢用語(yǔ)言表達(dá)的才能。(c)動(dòng)作協(xié)調(diào)才能的培養(yǎng)，多帶小孩參加體育鍛煉，提高小孩的身體素養(yǎng)。3、開(kāi)展有益的活動(dòng).我們將帶小孩遠(yuǎn)足，走入大自然。注重對(duì)小孩進(jìn)展環(huán)保教育。三、衛(wèi)生保健1、認(rèn)真清掃班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。2、協(xié)助、催促小孩定時(shí)定量進(jìn)食，逐步培養(yǎng)小孩的進(jìn)餐適應(yīng)。3、組織多種體育運(yùn)動(dòng)，使小孩的身體得到鍛煉，動(dòng)作得到開(kāi)展。4、培養(yǎng)小孩健康情感，給小孩建立幼兒成長(zhǎng)檔案(其中包括幼兒心理健康檔案)，讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時(shí)，擁有健康的心靈。四、家長(zhǎng)工作1、建立"幼兒成長(zhǎng)檔案"，協(xié)助家長(zhǎng)理解小孩的開(kāi)展。2、對(duì)沒(méi)有家訪(fǎng)的幼兒家庭進(jìn)展家訪(fǎng)一次，除此之外老師還將利用家長(zhǎng)面談、通、寫(xiě)字條、發(fā)通知等多種方式，獲得與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。3、配合幼兒園組織召開(kāi)家長(zhǎng)